2023-2024学年黑龙江省牡丹江市八年级（上）期中道德与法治试卷
发布：2024/9/28 6:0:4
第一部分选择题（共50分）下列各题的四个选项中，只有一个是最符合题意的，请选出，并将字母填入题后的括号内。（每小题2分，共50分）
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1．在家里，我是父母的子女；在学校里，我是老师的学生；在小区里，我与李奶奶是邻居。这说明（ ）
组卷：3引用：7难度：0.8 -
2．2022年11月30日，神舟十五号和神舟十四号的两个乘组在太空“胜利会师”，一起在中国人自己的“太空家园”里留下了一张足以载入史册的太空合影（参见如图）。这说明六位宇航员的社会关系属于（ ）组卷：4引用：7难度：0.6 -
3．寒假里，8年级学生李磊的以下几个生活片段中，属于亲社会行为的是（ ）
组卷：13引用：13难度：0.8 -
4．我们生活在飞速发展的时代。在这个时代，我们欣喜地看到：手机的功能越来越多了，电视机越来越薄了，农民也经常出国旅游了……这些都说明（ ）
组卷：9引用：3难度：0.8 -
5．身着青绿、洋溢青春的“小青荷”是杭州亚运会赛场上的志愿服务代表，他们让志愿服务的光芒在赛场中闪耀。这体现了青年志愿者（ ）
①在人际交往和社会实践中养成社会行为
②关注社会发展变化，积极投身于社会实践
③融入社会、服务社会、奉献社会
④为社会的发展贡献力量，实现自己的人生价值组卷：21引用：2难度：0.7 -
6．道德与法治课上，老师出示了如图所示四组图片，要求同学们合作探究。老师设置这个环节旨在让同学们通过探究明确（ ）
组卷：35引用：7难度：0.6 -
7．2023年6月15日，中央宣传部、公安部联合启动“全民反诈在行动”集中宣传月活动。这有利于（ ）
①营造全民反诈、全社会反诈的氛围
②提高公民保护合法私有财产的能力
③帮助人民群众增强识骗防骗的意识
④杜绝侵害老年人权益的诈骗行为组卷：21引用：2难度：0.5 -
8．2023年8月2日，为进一步强化未成年人网络保护，国家网信办发布《移动互联网未成年人模式建设指南（征求意见稿）》，全面升级此前的“青少年模式”为“未成年人模式”。防止沉迷网络，我们中学生应该（ ）
组卷：118引用：12难度：0.5 -
9．老百姓上了网，民意也就上了网，互联网已经成为人民监督政府机关工作的新渠道。老百姓可以通过网络对政府的工作提出批评和建议。这有利于（ ）
①促进民主政治的进步
②保障公民有序参与社会生活
③保障公民行使监督权
④促进网络文化的传播组卷：15引用：20难度：0.9
第二部分非选择题（共50分）
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28．【“双减”我行动】
为减轻同学们的课业负担，道德与法治老师创新作业形式，布置了如下作业：
【基础性作业】学习“诚实守信”内容时，老师布置了以下习题，请你完成。
（1）写出体现诚实守信的历史典故或名言警句。
（2）写出身边不讲诚信的事例。（两例）
（3）践行诚信，我们应该怎样做？
【拓展性作业】俗话说“造谣一张嘴，辟谣跑断腿”，网络谣言令不少人深受其害，成为互联网空间的顽瘴病疾。在网络高速发展的今天，网络信息传播的“蝴蝶效应”、“叠加效应”、和“羊群效应”相互作用能够迅速令小范围局部事件引起强烈社会反响。老师要求同学们围绕“抵制网络谣言，共建网络诚信”展开调研，撰写提案。
依据调研报告内容，运用所学知识，完成提案内容。关于抵制网络谣言，共建网络诚信的提案
提案者：
XX中学社团提案组
案由（提出理由）：
网络谣言危害众多，严重干扰了人们的思想和行为，误导舆论，极易引发社会恐慌，扰乱公共秩序。因此要学会辨别网络谣言：。
方案（具体建议）：
结合已有的经验和存在的问题，我们建议采取以下措施进一步抵制网络谣言，共建网络诚信：。
（4）案由部分，请你说一说辨别网络谣言的小妙招。
（5）方案部分，请你给出本次提案的解决办法。
【实践性作业】微公益，顾名思义就是从微不足道的公益事情着手，强调积少成多。近年来，参观博物馆、给山区孩子捐献闲置衣物、去敬老院看望孤寡老人、教小区内爷爷奶奶上网等微公益活动，吸引越来越多的学生参与，汇聚起推动社会文明进步的一股青春力量。
（6）请你选取一个感兴趣的活动，制定一份微公益活动策划方案。
组卷：8引用：1难度：0.2 -
29．【规则我遵守】
2023年10月9日，小林同学在班级微信群看到班主任老师转发的“牡丹江交警”公众号发布的通知，打开之后看到如表内容：
作为班长的小林决定召开一次主题班会，开展以“从共享单车的使用乱象论遵守规则”为议题的探究活动，请你一起参与。@牡丹江学生及家长，这份共享单车文明骑行倡议书，请您查收！
牡丹江交警2023-10-0816：57发表于黑龙江
【议题一：共享单车利市民】
共享是人类最美好的追求和梦想。在当今互联网时代，共享理念和共享经济方面更加突出，共享单车成为中国人新的伟大发明。
（1）共享单车的问世说明网络有哪些作用？
（2）共享单车真好，扫码即走，方便好用；共享单车真好，；共享单车真好，。（请你把画线的部分补充完整）
【议题二：单车乱象话规则】
（3）这些乱象会产生什么影响？
【议题三：直面争议评规则】
（4）有的同学认为共享单车，人人共享。如何使用纯属个人自由。对此，你怎么看？
【议题四：乱象治理护规则】
交警叔叔告诉我们《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第七十二条规定“驾驶自行车、三轮车必须年满12周岁”“驾驶电动自行车和残疾人机动轮椅车必须年满16周岁”。
（5）未满16周岁的未成年人驾驶电动自行车是否构成犯罪？请说明理由。
【议题五：落实行动守规则】
小小共享单车，一边是方便，一边是公德规则。在共享的同时共同遵守规则并能做到各司其职，各守其德，才能健康发展，让共享单车成为城市文明一道亮丽的风景线！
（6）为了让共享单车成为城市文明一道亮丽的风景线，青少年如何身体力行？组卷：0引用：1难度：0.4
