【“双减”我行动】
为减轻同学们的课业负担，道德与法治老师创新作业形式，布置了如下作业：
【基础性作业】学习“诚实守信”内容时，老师布置了以下习题，请你完成。
（1）写出体现诚实守信的历史典故或名言警句。
（2）写出身边不讲诚信的事例。（两例）
（3）践行诚信，我们应该怎样做？
【拓展性作业】俗话说“造谣一张嘴，辟谣跑断腿”，网络谣言令不少人深受其害，成为互联网空间的顽瘴病疾。在网络高速发展的今天，网络信息传播的“蝴蝶效应”、“叠加效应”、和“羊群效应”相互作用能够迅速令小范围局部事件引起强烈社会反响。老师要求同学们围绕“抵制网络谣言，共建网络诚信”展开调研，撰写提案。

关于抵制网络谣言，共建网络诚信的提案 提案者： XX中学社团提案组 案由（提出理由）： 网络谣言危害众多，严重干扰了人们的思想和行为，误导舆论，极易引发社会恐慌，扰乱公共秩序。因此要学会辨别网络谣言： ①注意信息出处；②关注官方信息；③对信息进行多方验证；④辨识信息内容；⑤向他人求助 ①注意信息出处；②关注官方信息；③对信息进行多方验证；④辨识信息内容；⑤向他人求助 。 方案（具体建议）： 结合已有的经验和存在的问题，我们建议采取以下措施进一步抵制网络谣言，共建网络诚信： 要自觉遵守法律，恪守道德，文明、绿色上网，不制造谣言；要增强社会责任感，树立科学意识，做到不信谣、不传谣；努力学习科学文化知识，增强辨别谣言、抵制谣言的能力；发现谣言及时向有关部门举报；国家要完善相关的法律法规；加大执法打击的力度；加强网络监管；在社会中多宣传网络谣言的危害；网络运营商要增强责任感，严管信息发布入口；等等 要自觉遵守法律，恪守道德，文明、绿色上网，不制造谣言；要增强社会责任感，树立科学意识，做到不信谣、不传谣；努力学习科学文化知识，增强辨别谣言、抵制谣言的能力；发现谣言及时向有关部门举报；国家要完善相关的法律法规；加大执法打击的力度；加强网络监管；在社会中多宣传网络谣言的危害；网络运营商要增强责任感，严管信息发布入口；等等 。

依据调研报告内容，运用所学知识，完成提案内容。
（4）案由部分，请你说一说辨别网络谣言的小妙招。
（5）方案部分，请你给出本次提案的解决办法。
【实践性作业】微公益，顾名思义就是从微不足道的公益事情着手，强调积少成多。近年来，参观博物馆、给山区孩子捐献闲置衣物、去敬老院看望孤寡老人、教小区内爷爷奶奶上网等微公益活动，吸引越来越多的学生参与，汇聚起推动社会文明进步的一股青春力量。
（6）请你选取一个感兴趣的活动，制定一份微公益活动策划方案。