17．某小组探究“铝棒的发声”。他们使用一根表面光滑的实心铝棒，一手捏住其中间部位，另一只手的拇指和食指粘少许松香粉，在铝棒表面由手捏部位向外端摩擦并听其发出的声音，发现在不同情况下铝棒发声的频率不同。为了探究铝棒发声频率的影响因素，该小组找到不同规格的铝棒、能够测量振动频率的仪器进行探究，实验前同学们提出了以下猜想：
猜想A：铝棒发声的频率可能和铝棒的横截面积有关
猜想B：铝棒发声的频率可能和铝棒的长度有关
猜想C：铝棒发声的频率可能和手捏铝棒的部位有关
为了验证猜想A，同学们选择4根铝棒进行实验，所得数据记录如表所示，在2%的误差允许范围内（频率相差在70Hz以内）的测量值可以认为是相等的。
| 实心铝棒 |
铝棒长度L/×10-2m |
横截面积S/×10-5m2 |
频率f/Hz |
| 1 |
71 |
2.9 |
3500 |
| 2 |
78 |
2.9 |
3146 |
| 3 |
71 |
5.2 |
3530 |
| 4 |
78 |
11.7 |
3134 |
（1）分析表格中数据，可知铝棒的发声频率与横截面积是
的（选填“有关”或“无关”）。
（2）为了验证猜想B，同学们选择了横截面积均为2.9×10
-5m
2但长度不同的四根铝棒，实验数据记录后，从表中数据很难得出频率f与长度L之间的关系，他们利用图象法处理数据，画出了频率f与长度的倒数
的关系如图所示，这种数据处理方法是
（“正确”或“错误”）的。通过数据处理的结果是否可以得出“铝棒发声的频率可能与铝棒的长度有何关系”的结论？
（选填“是”或“否”）。
（3）同学们又通过实验探究了铝棒发声的频率和手捏铝棒部位的关系，在实验过程中，有同学将发声的铝棒一端插入水中，可以看到
现象；有同学用手迅速握住正在发声的铝棒，可以听见声音很快变小了直至消失，原因是
。
（4）探究过程常采用下列主要步骤：A．分析归纳得出结论；B．设计和进行实验；C．提出问题与猜想。这些探究步骤的合理顺序应该是
（填字母）。
