2020-2021学年广东省广州市越秀区育才实验学校八年级(上)期中物理试卷
发布:2024/8/14 6:0:3
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
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1.下列估测中最接近实际的是( )
组卷:9引用:1难度:0.5 -
2.如果我们看见物体振动,却听不见声音,下列分析的原因不可能的是( )
组卷:468引用:9难度:0.9 -
3.宇航员麦克莱恩进入空间站四个月后,她发现无法穿上从地面带去的宇航服,原因是她在失重环境下长高了,如图所示,这四个月她长高了( )
组卷:3793引用:50难度:0.6 -
4.中国自主研发的“海斗一号”(如图),在马里亚纳海沟刷新了中国潜水器最大下潜深度纪录,达到10907米。“海斗一号”在完成了岩石状物体样本的抓取和其他工作后,遥控抛载安全上浮。对于上浮过程,下列说法正确的是( )
组卷:2410引用:72难度:0.7 -
5.在操场直跑道上进行遥控小车比赛,甲、乙两车从t=0s时由同一起点同方向运动,两者运动的路程-时间图象分别如图中的甲、乙所示,下列判断正确的是( )
组卷:1724引用:49难度:0.4 -
6.如图所示,小明将衣架悬空挂在细绳的中央,当同学用铅笔轻轻敲打衣架时,小明听到了衣架振动发出的声音。他用绕有细绳的食指堵住双耳,重复上述操作,他还是听到了声音,与这个实验有关的几种说法中错误的是( )
组卷:71引用:5难度:0.8
四、实验、探究题(本大题共2小题,每小题12分,共24分)
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17.某小组探究“铝棒的发声”。他们使用一根表面光滑的实心铝棒,一手捏住其中间部位,另一只手的拇指和食指粘少许松香粉,在铝棒表面由手捏部位向外端摩擦并听其发出的声音,发现在不同情况下铝棒发声的频率不同。为了探究铝棒发声频率的影响因素,该小组找到不同规格的铝棒、能够测量振动频率的仪器进行探究,实验前同学们提出了以下猜想:
猜想A:铝棒发声的频率可能和铝棒的横截面积有关
猜想B:铝棒发声的频率可能和铝棒的长度有关
猜想C:铝棒发声的频率可能和手捏铝棒的部位有关
为了验证猜想A,同学们选择4根铝棒进行实验,所得数据记录如表所示,在2%的误差允许范围内(频率相差在70Hz以内)的测量值可以认为是相等的。实心铝棒 铝棒长度L/×10-2m 横截面积S/×10-5m2 频率f/Hz 1 71 2.9 3500 2 78 2.9 3146 3 71 5.2 3530 4 78 11.7 3134
(2)为了验证猜想B,同学们选择了横截面积均为2.9×10-5m2但长度不同的四根铝棒,实验数据记录后,从表中数据很难得出频率f与长度L之间的关系,他们利用图象法处理数据,画出了频率f与长度的倒数的关系如图所示,这种数据处理方法是 (“正确”或“错误”)的。通过数据处理的结果是否可以得出“铝棒发声的频率可能与铝棒的长度有何关系”的结论?(选填“是”或“否”)。1L
(3)同学们又通过实验探究了铝棒发声的频率和手捏铝棒部位的关系,在实验过程中,有同学将发声的铝棒一端插入水中,可以看到 现象;有同学用手迅速握住正在发声的铝棒,可以听见声音很快变小了直至消失,原因是 。
(4)探究过程常采用下列主要步骤:A.分析归纳得出结论;B.设计和进行实验;C.提出问题与猜想。这些探究步骤的合理顺序应该是 (填字母)。组卷:22引用:1难度:0.6 -
18.小明分别采用图甲、乙所示的实验装置探究蜡烛(非晶体)、冰(晶体)的熔化前和熔化时物质的状态和温度变化特点。
(1)组装甲装置时,A、B两部件中应先固定 部件;探究时采用“水浴法”而不直接用酒精灯加热除了能减缓升温速度,还能使试管 。
(2)如表是小明设计的数据记录表格,第三行应该补全所缺内容是 ;该表格中还有不足之处是 。时间 0 0.5 1 1.5 …… 温度/℃ 组卷:15引用:1难度:0.6