人教版（2019）必修1《第1课时捕获光能的色素和结构（4.4光合作用与能量转化）》2023年同步练习卷（1）

一、选择题

• 1．某同学在进行“绿叶中色素的提取和分离”实验时，进行了以下操作．该同学的操作正确的是（　　）

  A．将5g新鲜菠菜叶片剪碎放入研钵中，加入无水乙醇后直接进行研磨

  B．将预备好的滤纸条一端剪去两角，在距这一端1cm处用铅笔画一条横线

  C．为增强实验效果，将滤液细线画粗些并进行多次重复

  D．将滤纸条画有滤液细线的一端朝下，轻轻插入层析液中，让滤液细线浸入层析液
  组卷：26引用：12难度：0.7

  解析

• 2．下列与“绿叶中色素的提取和分离”实验有关的叙述，正确的是（　　）

  A．提取绿叶中的色素时只能用无水乙醇溶解色素

  B．研磨叶片后立即加入碳酸钙可防止色素被破坏

  C．叶绿素b在层析液中的溶解度小于类胡萝卜素

  D．不同绿叶中的色素在滤纸条上的色带顺序不同
  组卷：357引用：9难度：0.5

  解析

• 3．为探究叶绿体吸收光能后是否有氧气产生，某学者设计了以下实验：制作载有水绵和好氧性细菌的临时装片，用极细光束照射水绵，同时放在显微镜下观察．下列关于该实验的分析，不正确的是（　　）

  A．在光束照射到水绵之前，应该加三棱镜将混合光分解成连续光谱

  B．临时装片应放置在没有空气的黑暗环境中

  C．用好氧性细菌起指示作用

  D．水绵的带状叶绿体有利于设置对照条件
  组卷：69引用：12难度：0.9

  解析

• 4．关于“绿叶中色素的提取和分离”实验的操作，正确的是（　　）

  A．将干燥处理过的定性滤纸条用于层析

  B．在画出一条滤液细线后紧接着重复画线2-3次

  C．使用定性滤纸过滤研磨液

  D．研磨叶片时，用体积分数为70%的乙醇溶解色素
  组卷：4引用：3难度：0.7

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• 5．在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时甲、乙、丙、丁四位同学对相关试剂的使用情况如表所示（“+”表示使用，“-”表示未使用），其余操作均正常，他们所得的实验结果依次应为（　　）
  

  	甲	乙	丙	丁
  丙酮	-	+	+	+
  水	+	-	-	-
  CaCO3	+	+	-	+
  SiO2	+	+	+	-

  A．③②①④

  B．②①③④

  C．②④①③

  D．③①②④
  组卷：8引用：6难度：0.7

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• 6．德国科学家恩格尔曼设计了一个实验研究光合作用的吸收光谱。他将棱镜产生的散射光投射到丝状水绵体上，并在水绵悬液中放入需氧细菌，观察细菌的聚集情况（如图所示）。他由实验结果得出光合作用在红光区和蓝紫光区最强。这个实验的思路是（　　）

  A．细菌对不同的光反应不一样，细菌聚集多的地方，细菌光合作用强

  B．需氧细菌聚集多的地方，O2浓度高，水绵光合作用强

  C．需氧细菌聚集多的地方，产生的有机物多，水绵光合作用强

  D．需氧细菌大量消耗O2，使水绵的光合速率大幅度加快
  组卷：16引用：6难度：0.6

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二、填空题

• 17．光合作用需要的酶只分布在叶绿体基质中。

   

  （判断对错）
  组卷：13引用：3难度：0.8

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三、解答题

• 18．叶绿体的功能
  如图是恩格尔曼的实验示意图，结合教材“思考讨论”的内容思考：
  
  （1）恩格尔曼的实验1中，需氧细菌只向叶绿体被光束照射到的部位集中，如果把装置放在光下，细菌则分布在所有受光的部位。该实验可以得出什么结论？

   

  。
  （2）恩格尔曼在选材、实验设计上有什么巧妙之处？

   

  。
  （3）在实验2中，大量的需氧细菌聚集在红光和蓝紫光区域，为什么？

   

  。
  （4）综合上述资料，你认为叶绿素具体有什么功能？

   

  。
  组卷：0引用：1难度：0.6

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