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2023-2024学年云南省临沧市耿马县七年级(上)期中道德与法治试卷

发布:2024/10/2 11:0:4

一、选择题(请选出一个最符合题意的答案,并将其字母填涂在答题卡相应题号的位置。每小题2分,共48分)

  • 1.中学阶段是人生发展的一个新阶段,把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。下列对此认识正确的是(  )
    ①初中生活与小学生活是完全不同的
    ②中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能
    ③我们要珍惜这个新起点,体验初中生活的快乐
    ④我们要从点滴做起,付出努力,为以后的人生奠基

    组卷:13引用:5难度:0.8
  • 2.“摘星星的妈妈”王亚平自入选航空员大队以来,除了高强度的训练,晚上还要学习空气动力学等30多门功课,她用辛勤的汗水和超越常人的毅力圆梦太空,这说明(  )
    ①努力是梦想与现实之间的桥梁
    ②学习激发前进的动力
    ③有梦想就一定能成功
    ④理想的实现是一个苦乐交织的过程

    组卷:240引用:34难度:0.8
  • 3.王泽山院士被称为“火炸药王”,他曾在多个场合强调自己是吉林二中的毕业生,对于这段中学时光和母校的悉心培育,他始终心怀感激之情。王泽山院士之所以心怀感激之情是因为中学时代(  )

    组卷:13引用:4难度:0.8
  • 4.2023年4月8日,武汉市青少年宫365科学实验室开展了“赓续红色血脉——重走长征路,共筑中国梦”红色教育主题活动。“中国梦”的基本内涵是(  )

    组卷:14引用:2难度:0.8
  • 5.方法不对路,一切努力等于零。对下列名言警句蕴含的道理解读不正确的有(  )

    组卷:7引用:3难度:0.5
  • 6.在学校举办的科普知识竞赛中,同学们积极参与,不仅翻阅课本查阅相关问题,还通过课外图书、互联网等寻找问题的答案,虽然遇到了困难,但收获多多。这次竞赛活动使我们认识到(  )
    ①学习不仅仅局限在学校、课堂
    ②探究、思考、感悟都是学习的表现
    ③中学阶段学习是我们唯一的任务
    ④我们所尝,所触,所做,都可以是学习

    组卷:30引用:8难度:0.5
  • 7.教育部要求中小学校安排一定课时用于学生社会实践体验教学活动,推动思政课教学与学生社会实践、志愿服务等活动有机结合,增强学生的体验和切身感受。教育部作出这一规定是基于(  )

    组卷:2引用:2难度:0.5
  • 8.从大凉山走出去的优秀学子陈时鑫说:“四周的大山阻隔了我的视线,高海拔的阳光让我的皮肤变得黝黑,但书本中的知识让我的眼睛变得明亮”。这段话告诉我们(  )

    组卷:12引用:6难度:0.5
  • 9.一位自考生在谈到自己用了五年时间拿到大学毕业证书时说:“几年的不懈坚持,是一种快乐;几年的学习,知识渐长;当年的苦,忘记了不少。”这让我们感悟到(  )

    组卷:2引用:8难度:0.8

二、简答题(请将答案书写在答题卡相应题号的位置。3个小题,共30分)

  • 27.材料一:欣赏漫画《跟风》。

    材料二:“不管主份备份,都是航天员的本分。”“老邓,你要努力,不要放弃。”神舟十五号航天员邓清明说,这辈子,他都忘不了这句话。不管飞天之路多么艰难,他从未想过放弃。每一次任务过后,他都必须在最短的时间内让自己“归零”,抛开过去,以积极的心态去迎接新的挑战。
    (1)材料一中的漫画反映了什么问题?
    (2)每个人都不可能是完美的。我们应该如何接纳自己?
    (3)材料二中邓清明的经历启示我们应该如何发掘自己的潜能?

    组卷:10引用:4难度:0.5

三、分析说明题(请将答案书写在答题卡相应题号的位置,共22分)

  • 28.材料一 常德市女孩李好,6岁半练习跆拳道时意外受伤,需终身与轮椅为伴。幸运的是,她遇到了乐于助人、天性善良的李慧。从小学四年级到高中毕业,无血缘关系却胜似亲姐妹的俩人彼此陪伴、彼此成就。学习上,李好为李慧答疑解惑;生活中,李慧成了李好的“腿”。寒来暑往,九年同窗情,她们不分彼此,成就神仙友谊,并于2022年共圆“大学梦”!
    材料二 最近,“搭子式友谊”在社交网络上讨论度颇高。据《广州日报》等媒体报道,随着近期堂食、旅游等外出活动增多,一种叫作“搭子”的新型社交方式在年轻人中盛行。其中除了饭搭子、逛街搭子等日常生活需求,还有许多基于兴趣爱好建立的“搭子”,涉及陆地冲浪、飞盘、骑行、汉服、剧本杀等多个领域。
    (1)结合材料二分析,我们在寻求“搭子式友谊”的过程中应增强对友谊的哪些认识?
    (2)上述两则材料共同说明了什么问题?
    材料三 陈丽和王红是好朋友。一天,因为一件小事,陈丽误会了王红,气愤之下的陈丽拿王红身材矮胖说笑,引得全班同学哄堂大笑。王红很难过,但她没有当面指责陈丽,而是用微信留言的方式向陈丽解释误会并告诉陈丽自己被嘲笑的感受,王红还表示自己会忘掉这件不开心的事,希望以后两人仍然是好朋友。看到留言后,陈丽主动向王红道歉,两人和好如初。
    (3)材料三中的王红是怎样呵护友谊的?她为何要用这样的方式呵护友谊?
    材料四 初中生小强经常利用课余时间上网查资料、聊天,分享学习、生活中的心得。有时也会对网友产生好奇心,甚至产生见面的冲动,在与网友的交往过程也遇到困扰和烦恼等。
    (4)结合材料四,简要回答网络交往的利与弊。

    组卷:1引用:2难度:0.5
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