2023-2024学年福建省福州十九中九年级(上)月考道德与法治试卷(9月份)
发布:2024/8/28 11:0:12
第Ⅰ卷(选择题共50分)下列共25小题,每小题2分。在每小题的四个备选项中,只有一项最符合题目要求。请把答案填涂在答题卡上。
-
1.下列能体现国家机构实行民主集中制原则的是( )
①我国民族自治机关在国家的统一领导下,行使自治权
②八年级(1)班通过本班同学投票选举的方式产生班委
③居委会按少数服从多数的原则决定本居住地的公共事务
④我国国家机关内部作出决策时,实行少数服从多数的原则组卷:33引用:3难度:0.8 -
2.在监督公权力行使的制度体系中,宪法监督具有基础性意义,行使宪法监督职权的是( )
组卷:107引用:9难度:0.8 -
3.观察如图的漫画,下列理解不正确的是( )
组卷:831引用:8难度:0.7 -
4.全国人大常委会法工委对报送备案的行政法规、监察法规、地方性法规加强合宪性审查和监督,依法纠正违反宪法精神的规定。其目的在于( )
①纠正公民的违宪行为
②提高行政法规的地位
③维护宪法的尊严和权威
④维护国家法制的统一组卷:651引用:21难度:0.5 -
5.《中华人民共和国野生动物保护法》于2022年12月30日由全国人大常委会审议通过。该法的制定过程是:党中央提出建议→国务院起草→民主协商→全国人大常委会通过。这一过程体现了( )
①我国法律都是由国务院起草制定的
②协商民主是社会主义民主政治的唯一形式
③我国国家机构坚持民主集中制原则
④党的意志通过法定程序上升为国家意志组卷:299引用:4难度:0.5 -
6.下列“微行为”和“微点评”,正确的是( )
序号 微行为 微点评 ① 爸爸关心小闽的学习,翻看小闽的日记 侵犯了隐私权 ② 小白拾到别人丢失的手表拒绝归还 享有了占有权 ③ 小海爸爸购买了小汽车,缴纳购置税 履行了依法纳税的义务 ④ 小林经常给小李取侮辱性绰号 侵犯了姓名权 组卷:26引用:3难度:0.7 -
7.依法行使权利,是公民意识的一个方面。下列行为属于依法行使权利的是( )
组卷:50引用:10难度:0.7 -
8.图示法是表示概念之间关系的直观方法。下列各组概念之间关系与如图所表示一致的是( )
组卷:14引用:3难度:0.7 -
9.下列公民的维权方式正确反映维权行动的是( )
组卷:4引用:3难度:0.9 -
10.“宪法是什么?宪法是公民权利的保障书,是治国安邦的总章程”。这清楚地表明我国宪法的核心价值追求是( )
组卷:13引用:5难度:0.7
第Ⅱ卷(非选择题共5题50分)
-
29.阅读材料,回答问题
材料一:七年级学生厦门中学生助手所在的学校落实“双减”政策,组织课后延时服务。他在学校完成了部分书面作业,回到家后就把书本丢在一边,上网打游戏,周末更是通宵达旦玩游戏。厦门中学生助手说:“这些政策真好,终于实现了我对游戏的自由权”。法律链接:《中华人民共和国教育法》第四十四条受教育者应当履行下列义务:遵守法律、法规;遵守学生行为规范,养成良好的思想品德和行为习惯;努力学习,完成规定的学习任务……
材料二:徐工集团毕可顺,他认真学习,工作后由一名普通工人成为机电维修高级技师。他立足本职岗位,在几十年锲而不舍的钻研下,完成技术革命和技术改造70多项,为企业发展作出突出贡献,先后获得“全国五一劳动奖章”“全国职工创新能手”等荣誉称号。毕可顺是徐州市唯一位享有“国务院特殊津贴”的一线工人,但是他总是不忘按时足额缴纳税款。在家里,他不仅用正确的言行影响教育孩子,而且对年迈的父母也非常孝顺。
(2)材料二中的主人公履行了什么义务?(写一点即可)作为公民我们应该如何忠实履行义务?组卷:33引用:2难度:0.4 -
30.八年级道德与法治老师在教学宪法主题内容时设置了以下议题,请你参与其中。
【议题一:解读宪法条文】宪法条文 条文解读 第一条:社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。 ① 第五条:一切法律、行政法规和地方性法规都不得与宪法相抵触。 ② 第六十四条:宪法的修改,由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议,并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。法律和其他议案由全国人民代表大会以全体代表的过半数通过。 宪法制定和修改程序比其他法律更加严格。 以上三条宪法条文共同说明:③
【议题二:理解权力监督】习近平总书记在党的二十大报告强调,要深化整治权力集中、资金密集、资源富集领域的腐败,坚决惩治群众身边的“蝇贪”,严查领导干部配偶、子女及其配偶等亲属和身边工作人员利用影响力谋私贪腐问题,坚持受贿行贿并查,惩治新型腐败和隐性腐败。
(2)结合材料,请你谈谈为什么要加强权力监督?
【议题三:弘扬宪法精神】2022年12月4日,是第九个国家宪法日,全国各地结合学习贯彻党的二十大精神,开展了丰富多彩的宪法宣传活动。
(3)假如你所在的学校要开展宪法进校园活动,请你完成此次活动设计。
①活动主题:
②活动形式:组卷:25引用:3难度:0.4