2023-2024学年江苏省苏州市姑苏区景范中学八年级（上）期中道德与法治试卷

一、单项选择：以下每题都有四个选项，其中只有一个是最符合题意的。每小题1分，共22分。

• 1．“欢迎大家来到苏州博物馆，感受苏州独特的文化魅力……”每到周末，就会有一群学生志愿者出现在苏州博物馆，为远道而来的游客免费讲解。以志愿者的初心，守护文脉，传承文明，他们的行为（　　）
  ①会获得他人和社会的接纳与认可
  ②是服务社会的亲社会行为
  ③体现了在不同的社会关系中，我们承担相同的责任
  ④关心社会，体现人生价值

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  组卷：3引用：1难度：0.7

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• 2．新颁布的《义务教育劳动课程标准》强调：“义务教育劳动课程的重点是有目的、有计划地组织学生参加劳动，让学生动手实践、接受锻炼，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。”此举（　　）

  A．弘扬劳动精神，提高课内成绩

  B．重视课外实践，忽略课堂学习

  C．培养劳动习惯，塑造完美人格

  D．丰富社会感受，积极融入社会
  组卷：32引用：4难度：0.5

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• 3．目前，“宅”已经成为很多人的生活方式，但“宅”是不利于身心健康和未来生活的，“宅人族”可能退化基本的社交技能，甚至会患上“电脑自闭症”，导致心理障碍。由此可见（　　）
  ①人的成长是不断社会化的过程
  ②人的生存和发展离不开社会
  ③脱离社会仅仅对个人的健康不利
  ④个人是推动社会发展的决定力量

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  组卷：18引用：2难度：0.5

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• 4．下列诗句中，要求我们关注社会、养成亲社会行为的是（　　）
  ①落红不是无情物，化作春泥更护花
  ②谦虚使人进步，骄傲使人落后
  ③苟利国家生死以，岂因祸福避趋之
  ④山重水复疑无路，柳暗花明又一村

  A．①②

  B．①③

  C．①④

  D．②③
  组卷：7引用：1难度：0.7

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• 5．“江苏微公益”微博是新浪认证的江苏爱心互助公益平台，将人们微小的爱心汇集起来形成一股强大的社会力量。以微博之力，让世界更美……这表明（　　）

  A．网络推动民主政治的进步

  B．网络公益行动使个人隐私受到侵犯

  C．“微公益”是人们参与公益活动的唯一方式

  D．网络为人们参与公益活动、传播正能量提供平台
  组卷：5引用：1难度：0.5

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• 6．直播泡茶、手打铁锅、鉴宝……很多中华老字号开网店、做直播、运营粉丝社群，加速数字化转型。如果给这段新闻拟个标题，最恰当的是（　　）

  A．老字号数字化转型，网络解决一切难题

  B．经济快速发展，全靠直播带货促销量

  C．网络助力经济发展，老字号焕发新活力

  D．高扬社会主义主旋律，传递助人为乐正能量
  组卷：4引用：2难度：0.8

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• 7．校园APP具有在线布置、批改作业、及时反馈等功能，受到师生和家长的喜爱，但也出现了内容良莠不齐，数量泛滥成灾的现象。这反映了（　　）

  A．网络为科技创新搭建新平台

  B．网络是把双刃剑

  C．网络滋生虚假信息

  D．我们应该远离网络
  组卷：8引用：3难度：0.8

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• 8．根据如图漫画，我们中学生防范网络食品谣言应该（　　）
  ①守法自律，不制造和传播谣言
  ②完善网络立法，加强平台监管
  ③学会注意信息出处是否具有权威
  ④执法部门加大惩处网络谣言行为

  A．①②

  B．①③

  C．②③

  D．③④
  组卷：23引用：3难度：0.7

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二、简要回答：结合材料，运用所学知识简要回答问题。本大题共2小题，23题8分，24题10分，共18分。

• 24．【网络直播请三思而后行】
  近年来，网络直播以其直观性、即时性和互动性，在促进经济社会发展、丰富人民群众精神文化生活等方面发挥重要作用。但同时，网络直播行业存在的内容生态不良、商业营销混乱等问题，严重制约网络直播行业健康发展。
  材料一：为切实加强对网络直播行业的引导和规范，2022年7月，中华人民共和国公安部等部门联合发布《关于加强网络直播规范管理工作的指导意见》，并对直播平台集中开展专项治理行动。某网络科技有限公司因语言低俗、恶意炒作等行为，被公安机关依法作出行政处罚。
  （1）请判断材料一中“某涉案网络科技有限公司”是什么违法行为？并说明理由。
  材料二：针对网络直播行业存在的问题，八年级3班的同学们展开激烈的讨论。其中，王同学说：“规则面前无自由，我们应避免使用网络。”
  （2）请你结合所学知识，对王同学的观点进行评析。
  组卷：20引用：1难度：0.4

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三、分析说明：结合材料，运用有关知识提取信息，分析问题并解决问题。本大题共1小题，共10分。

• 25．【抵制校园欺凌  守护一方净土】
  材料一：近年来，校园欺凌和暴力事件频发，且暴力行为逐渐呈现出低龄化、女性化趋势，引起全社会广泛关注。预防校园欺凌，义不容辞且刻不容缓。为此，八年级1班召开了主题班会，班会课上班长乐乐向同学们展示了一些与校园欺凌有关的情境。
  ​
  （1）请你分析以下情境，结合《遵守社会规则》的相关知识完成表格内容。

  情境	正确做法	理由
  王某在食堂打饭时不小心碰到了身边的吴某，吴某十分生气，挥起拳头想殴打王某……	王某主动跟吴某赔礼道歉	①
  初中生阿亮放学途中看到同学小言正在遭受校园周边小混混的勒索……	拨打110报警	②
  中学生赵某长期遭受校园欺凌，身心受到严重伤害，苦于一直无法得到有效解决，无奈之下……	③	诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。

  材料二：校园是学习文化知识的一方净土，和谐美好的校园需要大家共同构建。为了让同学们理解预防校园欺凌的现实意义，掌握预防校园欺凌的正确方法，八年级1班的同学们决定策划一个校园宣传活动。
  （2）请你围绕“预防校园欺凌，我们一起行动！”为主题，完成策划书。

  “预防校园欺凌，我们一起行动1”策划书 活动形式：班会课、   活动意义：未成年人是祖国的未来，民族的希望。校园欺凌极大地影响着未成年人的身心健康和未来成长，绝不可忽视。预防校园欺凌，学会自我保护，任重而道远。 活动聚焦：预防“校园欺凌”，应做到“不”，即：不做受害者、不做欺凌者、不做冷眼旁观者。 （要求：请运用《做守法的公民》的相关知识，结合上述主题，为以下同学们分别提出一点建议。） 不做欺凌者：   。 不做受害者：   。 不做冷眼旁观者：   。 活动内容及过程（略）
  组卷：8引用：2难度：0.2

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