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2023年河南省驻马店市泌阳县小升初语文试卷

发布:2024/6/24 8:0:9

一、识字与写字

  • 1.ㅤㅤ学校决定围绕“致敬中国航天人”这个主题开展一次综合性学习活动,小刚同学搜集了以下材料。请认真阅读,完成小题。
    ㅤㅤ2023年5月30日神舟十六号飞船发射取得园满成功,景海鹏、朱杨柱、桂海潮3名航天员顺利入驻“天宫”,与神舟十五号航天员乘组实现“太空会师”。神舟十六号航天员桂海潮,来自北京航空航天大学,是一位戴着眼睛的青年教授、博士生导师,更是航天员队伍“新成员”—一载荷专家的“首秀”,在载人航天工程空间科学研究与应用(1ǐng yù)
     
    颇有(jiàn shù)
     
    。他在两年多的时间里经受了(yán jùn)
     
    的(kǎo yàn)
     
    ,完成了(xì tǒng)
     
    的学习和训练,终于圆了他“遨游(huán)
     
    宇问苍穹”的梦想。
    (1)文段中有五个用汉语拼音代替的词语,请依次写在答题卡对应的横线里,要写正确、美观哟。
    (2)文中“遨游(huán)宇”的“huán”,通过查字典可知正确的一项是
     


    (3)“乘”字一共有(  )画,第四笔是(  ),查字典时应查部首(  )。在本文中读音为chéng,在“千乘之国”中应读(  )。正确的一项是
     

    A.十    丿 丿    shèng
    B.九  一“丿”或“禾”chéng
    C.九  丨  禾   chéng
    D.十  丨“丿”或“禾”shèng
    (4)文段中画线部分有两个错别字,请用修改符号在句中修改。
    神舟十六号飞船发射取得园满成功,景海鹏、朱杨柱、桂海潮3名航天员须利入驻“天宫”。
     

    (5)文段中的“天宫”是中国空间站,这个名字颇具有中国元素和航天色彩。阅读下图,给下面各句中的“宫”字选合适的解释,填序号。

    A.《西游记》第五回回目是“乱蟠桃大圣偷丹反天宫诸神捉怪”。
     

    B.暑假,爸爸说要带我去北京的故宫博物院参观游赏。
     

    C.古代音乐五音指的是宫、商、角、微、羽。
     

    D.小明对他妈妈说,下午他要去青少年宫打乒乓球。
     

    (6)选择汉字填入下面的对联,赞美航天人的的气魄。恰当的一项是
     

    行万里____球逐梦,上重宵____月追星。
    A.环 揽
    B.登 踢
    C.看 思
    D.踩 赏

    组卷:17引用:1难度:0.5

二、积累与运用

  • 2.阅读下面的演讲稿,完成小题。
    亲爱的同学们:
    ㅤㅤ大家好,我是六年级的于文。
    ㅤㅤ中华文化博大精深,源远流长,让我们一起去寻觅中华文化之美吧!
    ㅤㅤ那一轮月,是中华文化。“野旷天低树,江清月近人”(《宿建德江》),此月是孟浩然客居他乡的孤寂、愁闷;“春风又绿江南岸,
     
    ”(《泊船瓜洲》),此月是王安石遥望家乡的无奈和伤感;“
     
    ,不知秋思落谁家”(《十五夜望月》),那月是王建思念亲人的绵绵情思;“
     
    ,云生结海楼”(《渡荆门送别》),此月是李白告别故乡的洒脱和豪情……
    ㅤㅤ那一汪水,是中华文化。“红军不怕远征难,
     
    ”(《长征•七律》),那水是毛主席的革命乐观精神;
     
    ,两山排闼送青来”(《书湖阴先生壁》),那水是一番生机勃勃、清静优美的景象;“九曲黄河万里沙,
     
    ”(《浪淘沙(其一)》),那水是乘风破浪、一往无前的品格……
    ㅤㅤ那一群人,是中华文化。你看,是周恩来总理的“鞠躬尽瘁,
     
    ”的精神;是于谦的“
     
    ,要留清白在人间”的节操;是老子的“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土; 
     
    ”的智慧……
    ㅤㅤ还有那一花一草,一树一石,皆是中国文化!
    ㅤㅤ谢谢大家!
    (1)在文中空里填写合适的诗句。
    (2)下列诗句和演讲稿上画曲线句子所描绘的生机勃勃画面不相符的诗句是
     

    A.千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
    B.绿树村边合,青山郭外斜。
    C.儿童相见不相识,笑问客从何处来。
    D.春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
    (3)读了于文的演讲稿,你一定知道了演讲稿要表达的观点是
     

    A.中华文化博大精深,源远流长。
    B.古诗中的文化精神值得学习。
    C.于文的演讲很精彩。
    D.月、水和人都是中华传统文化。
    (4)阅读演讲稿后,如果让你围绕“中华文化”来选择习作材料,下面不合适的一项是
     

    A.在歌曲《生僻字》中感受汉字的魅力。
    B.学习《月光曲》中感受贝多芬的善良。
    C.古诗积累中,发现诗中“柳”字意象。
    D.戏曲社团中了解脸谱色彩的秘密。

    组卷:25引用:1难度:0.5

三、阅读与理解

  • 5.文言文阅读。
    (甲)学弈
    ㅤㅤ弃秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟奔秋之为听;一人虽听之,一心以(wéi wèi)有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。(wéi wèi)是其智弗若与?曰:非然也。
    ——《孟子•告子上》
    (乙)多言何益
    ㅤㅤ子问曰:“多言有益乎?”墨子曰:“虾蟆蛙 粒° 日夜恒鸣。口干舌 精°然而不听,今观晨鸡,时夜而鸣,天下振动。多言何益?惟其言之时也。
    ——《墨子•墨子后语》
    ㅤㅤ注释:①子禽:人名,墨子的学生。②邑(měng)全蛙,蛙的一种。③排(pī):同“敝”,困、疲劳。
    (1)给(甲)文中加点字选择正确的读音。
    ①以为(wéi wèi)
     

    ②为(wéi wèi)是其智弗若与?
     

    (2)写出“之”在句中的意思。
    ①通国之善弈者也
     

    ②一人虽听之
     

    ③思援弓缴而射之
     

    ④虽与之俱学
     

    ⑤弗若之矣
     

    (3)文学作品可以通过对比来突出中心,结合两则寓言故事,完成表格。
    题目 对比对象 寓意
    《学弈》
     
     
    《多言何益》 整天叫个不停地虾蟆、蛙尾和按时啼叫的鸡。
     

    组卷:19引用:1难度:0.5

四、交流与表达

  • 6.ㅤㅤ同学们即将告别美丽的小学校园,追忆往昔,有很多美好的回忆值得珍藏。那些给予你力量的人,那些触动你心灵的事,那些你与伙伴们共同参与的活动……一定在你的成长中留下了深刻的印记。请以《最美的回忆》为题,完成一篇习作。要求:内容具体,语句通顺,有真情实感。

    组卷:34引用:7难度:0.5
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