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2022-2023学年安徽省滁州市八年级(下)期末语文试卷

发布:2024/8/2 8:0:9

一、语文积累与运用(35分)

  • 1.默写。
    (1)在“古诗词的魅力”主题演讲中,小明借用古诗词表达了自己的观点。
     
     
    ”(王勃《送杜少府之任蜀州》)告诉我们真挚的情感可以冲破空间的阻隔,慰藉着我们的离愁别绪;“
     
     
    ”(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)诗人关心广大人民疾苦的博大胸襟和崇高理想,牵动着我们的家国情怀;“
     
     
    ”(陆游《卜算子•咏梅》)诗人那坚持正义的人格启迪着我们的人生追求。
    (2)写景要抓住景物特征。陶渊明《桃花源记》中“
     
     
    ”两句用简洁的文字写出了桃林的青草碧透,花瓣纷飞;柳宗元《小石潭记》中“
     
     
    ”两句形象地写出了溪水的蜿蜒曲折,时隐时现。

    组卷:16引用:3难度:0.5
  • 2.请运用积累的知识,完成问题。
    【甲】      但春秋时列国的fù诗只是用诗,并非解诗;那时诗的主要作用还在乐歌,因乐歌而加以借用,不过是一种方便罢了。到了孔子时代,诗已经不常歌唱了,诗篇本来的意义,经过了多年的借用,也渐渐含糊了。他就按着借用的办法,根据他教授学生的需要,断章取义地来解释那些诗篇。后来解释《诗经》的儒生都跟着他的脚步走。
    【乙】      是大毛公创始《诗经》的______,传给小毛公,在小毛公手里完成的。郑玄是东汉人,他是专给《毛传》作《笺》的,有时也采取别家的_____;不过别家的解说在原则上也还和毛民一鼻孔出气,他们都是以史证诗。他们接受了孔子“无邪”的见解,又摘取了孟子的“知人论世”的______,以为用孔子的诗的哲学,别cái古代的史说,拿来证明那些诗篇是什么时代作的,为什么事作的,便是孟子所谓“以意逆志”。
    (1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。
    ①fù
     

     

    ③别cái
     

    ④以意
     

    (2)依次填入文中横线处的词语,全都正确的一项是
     

    A.注解 见解 解说
    B.解说 注解 见解
    C.见解 解说 注解
    D.注解 解说 见解
    (3)以上两段文字均出自《
     
    》,【乙】语段中“大毛公”指的是
     
    (人名)。
    (4)为什么说“别家的解说在原则上也还和毛氏一鼻孔出气”?

    组卷:28引用:6难度:0.5

二、阅读(55分)

  • 6.对比阅读。
    【甲】      虽有嘉肴,弗食,不知其也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰“学半”,其此之谓乎!
    (选自《礼记•学记》)【乙】      仲尼适楚,出于林中,见佝偻者承蜩,犹掇之也。
          仲尼曰:“子巧乎!有道邪?
          曰:“我有道也。五六月累九二而不坠,则失者锱铢;累三而不坠,则失者十一;累五而不坠,犹掇之也。吾处身也,若厥株拘;吾执臂也,若槁木之枝。虽天地之大,万物之多,而唯蜩翼之知。吾不反不侧,不以万物易蜩之翼,何为而不得!”
          孔子谓弟子曰:“用志不分,乃凝于神,其佝偻丈人之谓乎!”
    (选自《庄子•达生》)【注】①承蜩:粘蝉,把蝉黏住。②五六月:练习五六个月。③累丸:累叠圆形小球。④厥:竖。⑤株拘:枯树根。
    (1)请解释下列加点词在文中的意思。
    ①不知其
     

    学半
     

    ③有道
     

    ④孔子谓弟子曰
     

    (2)请把下面的句子翻译成现代汉语。
    ①知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。
    ②虽天地之大,万物之多,而唯蜩翼之知。
    (3)请从学习的角度谈谈这两篇文章给你的启示。

    组卷:24引用:3难度:0.5

三、写作(55分)

  • 7.阅读下面的文字,按要求作文。
    《社戏》中,“我”经历波折终于赶到赵庄看戏,但“最愿意看到的”没有看到;《桃花源记》里,渔人再寻桃花源“不复得路”,《蒹葭》中,伊人“在水一方”,主人公上下求索。人生路上,我们会经历许多事物、风景、人情,有得有失、有苦有甜。无论如何,我们毕竟看过、走过、追寻过……
    请以“我毕竟 _______”为题目写一篇文章。
    要求:①先把题目补充完整。
    ②不少于600字。
    ③不写诗歌,文中不要出现真实的人名、地名、校名。

    组卷:13引用:6难度:0.3
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