对比阅读。
【甲】      虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！
（选自《礼记•学记》）【乙】      仲尼适楚，出于林中，见佝偻者承蜩^①，犹掇之也。
      仲尼曰：“子巧乎！有道邪？”
      曰：“我有道也。五六月^②累九^③二而不坠，则失者锱铢；累三而不坠，则失者十一；累五而不坠，犹掇之也。吾处身也，若厥^④株拘^②；吾执臂也，若槁木之枝。虽天地之大，万物之多，而唯蜩翼之知。吾不反不侧，不以万物易蜩之翼，何为而不得！”
      孔子顾谓弟子曰：“用志不分，乃凝于神，其佝偻丈人之谓乎！”
（选自《庄子•达生》）【注】①承蜩：粘蝉，把蝉黏住。②五六月：练习五六个月。③累丸：累叠圆形小球。④厥：竖。⑤株拘：枯树根。
（1）请解释下列加点词在文中的意思。
①不知其旨也

味美

味美

②学学半

同“教”，教导

同“教”，教导

③有道邪

方法、窍门

方法、窍门

④孔子顾谓弟子曰

回头看，看

回头看，看

（2）请把下面的句子翻译成现代汉语。
①知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
②虽天地之大，万物之多，而唯蜩翼之知。
（3）请从学习的角度谈谈这两篇文章给你的启示。