2022-2023学年浙江省温州市瑞安六中高二(上)月考通用技术试卷(12月份)
发布:2024/6/10 8:0:9
一、选择题(本大题共7小题,每小题3分,共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
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1.如图所示桔槔是商代开始采用的一种农业灌溉汲水工具。它是在一根竖立的架子上加上一根细长杆,当中是支点,末端悬挂一个重物,前段悬挂水桶。一起一落,汲水可以做到省力。从技术的性质角度来看,下列选项中说法不合理的是( )
组卷:7引用:4难度:0.5 -
2.如图所示是一款体现简单实用设计风格的门把手,下列尺寸中对人机关系没有直接影响的是( )
组卷:0引用:1难度:0.6 -
3.如图所示是一款重力前倾锤,下列评价中不合理的是( )
组卷:1引用:3难度:0.5
二、非选择题(第11小题6分,第12小题3分,第13小题9分,第14小题2分,共20分)
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13.小明所在的学校购买了如甲图所示的移动白板,使用不久后白板与支架杆的连接件断裂,断裂后的支架杆上端如图乙所示。细心的小明想到许多老师上课时会用到示教板如图丙所示,若能将示教板竖直固定在支架杆上,就可方便移动展示。现请你帮助小明设计示教板与支架杆的连接装置,设计要求如下:
A.连接到支架杆后牢固可靠,不晃动,且拆卸方便;
B.与示教板的下端连接,使示教板竖直固定,且固定厚度可调(10mm-50mm);
C.不可对示教板和原支架杆进行任何加工;
D.用3mm厚的钢板制作,结构简单。
请根据描述和设计要求,完成以下任务:
(1)设计该装置时,不属于设计限制因素的是
(2)画出连接装置的设计草图,必要时可用文字说明。
(3)在设计草图上标注主要尺寸。
(4)若希望使用时方便调节,适合用于连接件与示教板连接的是
(5)制作完成后,小胡设计了下列技术试验,其中不合理的是
A.在支架上进行拆装试验,检验是否容易拆装
B.更换不同厚度的示教板(10mm-50mm),看能否调整固定
C.连接件连接到支架杆摇晃一下,看连接件是否会摇晃
D.在支架上端放重物,看支架是否受力形变组卷:1引用:4难度:0.2 -
14.如图所示的法兰,批量生产时一般采用少切削法进行加工,其加工环节有:A.断料;B.锻压;C.加热:D.切削;E.热处理;F.检查。请完成以下任务。
(1)关于少切削法,说法错误的是
(2)切削环节不需要用到的设备是组卷:2引用:1难度:0.5