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2023-2024学年辽宁省丹东十九中九年级(上)月考化学试卷(10月份)

发布:2024/9/21 5:0:8

一.选择题:(每题2分,共26分)

  • 1.神舟十三号返回舱在返回过程中,一定涉及化学变化的是(  )

    组卷:387引用:40难度:0.7
  • 2.下列实验操作正确的是(  )

    组卷:15引用:1难度:0.7
  • 3.下列关于实验操作错误的是(  )

    组卷:14引用:2难度:0.5
  • 4.下列对有关事实的解释错误的是(  )

    组卷:18引用:2难度:0.5
  • 5.实验室用100g溶质质量分数20%的双氧水与一定质量的二氧化锰混合制取氧气,为使反应慢点进行而又不影响生成氧气的质量,则下列操作不能达到目的的是(  )

    组卷:176引用:7难度:0.7
  • 6.法国里昂的科学家最近发现一 种只由四个中子构成的粒子,这种粒子称为“四中子”,也有人称之为“零号元素”.下列有关“四中子”粒子的说法不正确的是(  )

    组卷:77引用:4难度:0.7
  • 7.下列属于纯净物的是(  )

    组卷:33引用:5难度:0.9

三、实验题:共27分(方程式每空2分,其余每空1分)

  • 21.化学是一门以实验为基础的科学。请根据下列实验装置完成有关问题:

    (1)实验室若用A装置进行一种固体纯净物制氧气,其需要进行改进,其改进的目的是
     
    ,其表达式或方程式是
     
    ,开始实验前要检查装置的气密性,否则会导致
     

    (2)收集一瓶氧气用于铁丝的燃烧最好选用的收集装置是
     
    (填字母)。原因是
     

    (3)F装置用途广泛,要将储存在F中的氧气排出,水应从
     
    (“a”或“b”)口进入。
    (4)能用D收集氧气能体现出氧气
     
    的性质,用D装置收集氧气时,导管的位置要
     
    ,目的是
     

    (5)小郝同学用B装置制取氧气,表达式或方程式是
     
    ,B装置的优点是
     
    ,小郝同学在观察到集气瓶内有大量气泡产生时,开始用D装置收集氧气,过一段时间后,用带火星的木条放在瓶口或伸入瓶中和瓶底,都未见到木条复燃,出现该现象可能的原因是
     

    (6)将装置G倾斜使两种药品混合可制得气体。下列制取气体的方法可选G的是
     

    A.用锌和稀硫酸反应制氢气
    B.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气
    C.用双氧水和二氧化锰反应制氧气
    D.加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制甲烷

    组卷:9引用:1难度:0.5
  • 22.学习小组的同学在老师的指导下开展“探究空气中氧气的体积分数”实验活动,请按要求回答问题(已知:铜加热时只能与空气中的氧气反应生成固体氧化铜)
    (1)选用磷、铜等物质均可以完成该实验,选择反应物的主要依据是(填序号)
     

    A.反应物是固体
    B.在空气中反应且只消耗氧气
    C.燃烧有明显现象
    D.生成物不是气体
    (2)小明由该实验得到启发,设计了如图实验,但是他看到的现象是水面并没有上升至集气瓶容积的约五分之一处,而是集气瓶内液面几乎不变,原因是
     


    (3)用甲、乙两套装置进行实验(装置不漏气)

    ①下列有关分析合理的是(填序号)
     

    A.都只能在实验结束后,推测出氮气是无色气体
    B.甲燃烧匙伸入速度太慢,测得空气中氧气体积分数偏大
    C.乙中的瘪气球可以防止燃烧放热使橡胶塞弹出
    D.甲比乙更节约能源
    E.乙比甲测量结果更准,更环保
    ②利用乙装置实验时,加热使红磷反应,待装置冷却至室温后观察。反应前后各数据及结论如下,请分析后将注射器中反应后的气体体积填入空格内:
    玻璃管中原有空气的体积 注射器中气体的体积 结论
    反应前 反应后 氧气约占空气体积的五分之一。
    50mL 40mL
     
    mL
    (4)反思:结合铁丝在空气(氧气的含量约为21%)中不能燃烧,在纯氧中能燃烧的实验事实,解释用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验结果总是小于五分之一的不可控因素?
     

    化学社团的同学对“测定空气中O2体积分数”的实验进行深入探究。
    【活动1】证明红磷熄灭后,氧气还有剩余
    实验装置 实验步骤 现象 结论
    Ⅰ.用高能激光笔照射燃烧匙中足量的红磷 红磷燃烧放热,产生大量白烟,一段时间后熄灭,白磷始终不燃烧。 红磷熄灭后,氧气还有剩余
    Ⅱ.冷却后,将装有白磷的燃烧匙提出水面,用高能激光笔照射 白磷燃烧,放出大量热,产生大量白烟。
    ①实验过程中气球的变化是
     
    ,所以说气球的作用是
     

    【活动2】探究影响剩余氧气浓度的因素,得到数据如表。
    可燃物 白磷 红磷 木炭
    着火点/摄氏度 40 240 370
    生成物状态 固态 固态 气态
    剩余氧气浓度 3.1% 7.0% 14.0%
    ②通过对比表中白磷和红磷的数据可得出影响剩余氧气浓度的因素可能是
     

    ③结合以上探究及实验数据,在“测定空气中氧气含量”的实验中,通常使用红磷而不用木炭的原因可能有
     
     

    组卷:41引用:1难度:0.5
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