2023-2024学年山西省长治六中九年级（上）期中化学试卷
发布：2024/9/25 13:0:1
一、选择题（本大题共10个小题。每小题2分，共20分。在每小题给出的4个选项中，只有1个选项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。）
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1．2023年5月，大连湾海底隧道通车运营，我国自主研制的盾构机起了重要作用。盾构机的壳体、刀盘等都使用了钢材。选用这种材料最大的优点是（ ）
组卷：332引用：5难度：0.8 -
2．医生建议缺锌患者多吃豆类、花生、小米、肝脏、瘦肉、蛋、鱼类等食物来补锌。这里的“锌”指的是（ ）
组卷：17引用：2难度：0.8 -
3．钼是组成眼睛虹膜的元素之一，虹膜可调节瞳孔大小，控制进入眼球内的光线。Na2MoOx是钼元素的重要化合物，已知钼元素的化合价为+6，则x的数值为（ ）
组卷：57引用：4难度：0.6 -
4．2022年诺贝尔化学奖授予对点击化学等领域作出贡献的科学家，铜离子是点击化学常用的催化剂，铜在元素周期表中的部分信息如图所示，下列说法正确的是（ ）组卷：18引用：2难度：0.5 -
5．2023年全球6G技术大会于3月22日在南京召开。芯片是电脑、智能家电的核心部件，从物质分类角度看，纯度为99.9%的硅芯片属于（ ）
组卷：33引用：4难度：0.9
六、实验探究题（本大题共2个小题。符号表达式每空2分，其余每空1分，共15分。）
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19．同学们设计了以下实验方案，以测定空气中氧气的含量。请根据下列提示，补全实验内容：
实验方法：图1所示装置可用于测定空气中氧气的含量，图2为测得实验过程中集气瓶内气体压强与时间的关系图（p0是集气瓶内初始气体压强）。
（1）实验原理：（用符号表达式表示）。
（2）实验现象：图1中冷却至室温打开止水夹后的现象为。
（3）实验结论：。
【问题与交流】
（4）①集气瓶中气体压强瞬间变大的原因是。
②该实验成功的关键是（写一点）。组卷：14引用：2难度：0.5 -
20．“神舟十六号”载人飞船于2023年5月30日成功发射，按计划航天员乘组会在太空驻留约5个月。航天员的中长期太空生活和工作，如何确保氧气供应和二氧化碳清除呢？同学们带着疑问开启了项目化学习之旅。
任务一：了解空间站内如何获得氧气
【查阅资料】国际空间站的氧气发生器是通过水的电解来制造氧气，是主要的制氧方式。水通过货运飞船输送到空间站，此外航天员所呼出的水蒸气，也会通过冷凝器从舱内空气中加以回收，还可以通过ECLSS（环控生保系统）装置，从航天员的尿液中回收水。
【分析交流】同学们分析资料后，就以下两个问题进行了交流：①从尿液中回收水需要对尿液进行净化处理，净化的方法为沉降、过滤、、消毒、蒸馏等；②电解水所需要的电能可由能提供。
【深入学习】同学们通过进一步学习，还了解到SFOG（固体燃料氧气发生器）制氧法。该方法是采用特殊的技术手段加热氯酸钠，使其分解为氯化钠和氧气。氯酸钠与氯酸钾含有相同的氯酸根，其产生氧气的符号表达式为。理论上来说，标准状况下，10g氯酸钠粉末能产生约3.15L的氧气，3名航天员1天所需的氧气为180升，如果完全由该方法提供氧气，1天需要的氯酸钠的质量为g（结果保留至0.1g）。
任务二：探究空间站内如何清除二氧化碳
通过咨询有关专家，同学们梳理了空间站内吸收二氧化碳的几种方法。
【交流讨论】方法 原理 方法一 LiOH+CO2→Li2CO3+H2O 方法二 KO2+H2O+CO2→KHCO3+O2 方法三 分子筛吸收二氧化碳 方法四 吸收分子筛系统清除的二氧化碳，与水电解系统所产生的氢气结合，生成液态水和甲烷气体，甲烷被排放到外太空
（1）与方法一相比，方法二的优点是。
（2）方法四中可回收利用的物质是。
（3）空间站上的大气控制装置按照地球大气的组成比例，动态调整舱内气体组分，还需要补充（填物质的化学式）。
任务二：展望未来
空间站内还有一个被称为面向未来更长期的太空驻留任务，科学家们寄希望于第三代环控生保系统——受控生态生保系统，能自然地产生氧气和消除二氧化碳，同时还可以为航天员提供食物。实现该目标的措施是。组卷：23引用：2难度：0.5
