2023-2024学年湖北省武汉市硚口区九年级（上）月考语文试卷（10月份）

一、阅读下面的实用类文本，完成问题。（10分）

• 1．关于容貌焦虑：不完美，无所畏ㅤㅤ①又是开学季，又有不少大学新生上演“开学容貌焦虑”，社交网络上关于“大一新生如何变美”之类的视频又“体贴”地涌现。只是，越“体贴”，越焦虑。早在2021年，中青校媒对全国2063名高校学生进行容貌焦虑问题的专项调查，调查显示，近六成的大学生存在一定程度的容貌焦虑。
  ㅤㅤ②心理学认为，适度的容貌焦虑是正常的，它体现个体对美的追求，与个体的审美感相关，而个体的审美感是面对未来的核心竞争力之一。
  ㅤㅤ③但过度的焦虑不仅会造成审美观的扭曲，还会影响身心健康。比如，有人为了追求瘦而在进食后催吐，有人因过度节食而患上神经性厌食症，有人追求“极端美”去做“精灵耳”“颅顶增高”“小腿神经切除”之类的另类整容手术。凡此种种，都是以健康换美貌。
  ㅤㅤ④“爱美”是写在人类基因里的密码，可为什么这个时代格外夸大颜值的重要，以致让人为此焦虑？是什么力量在助推容貌焦虑呢？
  ㅤㅤ⑤互联网时代，流量为王，形象比文字能更快地吸人眼球。为了流量，互联网制造容貌偶像，“饭圈”文化又将这些偶像推到顶流，青少年一代宣称“颜值即正义”；小视频直播的火爆，让一批不一定具备相应修养、知识、品行等内在素养却拥有高颜值、网红脸的博主一夜爆红，日进万金，这样的现象放大了容貌的重要性；医美行业快速发展，医美市场急速开拓，“女人美了才完整，做女人整好”“为美而生”这些医美机构的宣传广告挂在许多居民楼的电梯间，潜移默化中加深了普通人的容貌焦虑；甚至某超市将由小到大的衣服尺码“S、M、L、XL、XXL”分别比喻为“瘦、美、烂、稀烂、稀巴烂”，以此噱头招揽顾客。人们一边被焦虑一边制造焦虑。
  ㅤㅤ⑥很多人吐槽说，对这个看脸的世界失望了。那么我们该如何积极应对当下这个看脸的时代呢？
  ㅤㅤ⑦渴望遇见更好的自己的你，不要让自己困于“提升颜值”这一个纬度中。我们要学会接纳“爱美之心人皆有之”的情绪，善待自己的爱美之心；要学会发现他人的美、学会发现心灵的美、生活的美，这比一味地将眼光聚焦于自身容貌更能让人获得幸福；我们还需要接纳自己身上的不完美，一个人只有由衷地喜欢自己、欣赏自己，才有足够的热情和力量接纳这个世界的美好，拥有一颗善良、坚定而温暖的心。
  ㅤㅤ⑧古语云“腹有诗书气自华”，现在也有流行语“欣赏一个人，始于颜值，敬于才华，终于人品”。《奇葩说》辩手詹青云，乍一看她，貌不惊人、瘦瘦弱弱，可一旦开口讲话，她整个人就闪闪发光，那是无论用什么化妆品或美颜滤镜都无法表现出来的人格光芒，那光芒与智慧、格局、从容相关。对她的魅力，有一个高赞的评论，“有内涵的魅力很可怕，我被征服的时候，以前的审美都不算作美了”，表达了内在魅力的力量。
  ㅤㅤ⑨如果把眼光稍稍放长远一点，你会知道所谓的“盛世美颜”终将随时间而流逝，而那内在的魅力会在岁月中沉淀下来，并历久弥芳。
  （1）关于容貌焦虑，下列表述不符合文意的一项是

   

  
  A．在全民看脸的大环境下，网络媒体对如何变美的出谋划策并不能缓解大学新生的焦虑情绪。
  B．有的人为了缓解容貌焦虑而去做危险的美容手术，这种不理智的做法表现了审美观的扭曲。
  C．心理学认为容貌焦虑是正常现象，通过手术让自己变美以增强未来竞争力的行为是明智的。
  D．爱美之心是与生俱来的，每个时代的人都爱美，所以对于自己适度的容貌焦虑，应该坦然接受。
  （2）关于社会上制造容貌焦虑的乱象，下列表述不符合文意的一项是

   

  
  A．互联网为了吸引流量，制造容貌偶像，让一代青少年信奉“颜值即正义”。
  B．小视频直播中高颜值的主播大受欢迎，有着内在素养的主播却受到冷落。
  C．医美机构为了增加营业收入，大力宣传美丽者才有幸福人生之类的观念。
  D．商家为了招揽生意，称衣服尺码越小的人越美，衣服尺码越大的人越丑。
  （3）请从个人的角度，说说怎么做才能有效缓解容貌焦虑。

   
  组卷：15引用：1难度：0.5

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二、阅读下面的文学类文本，完成问题。（20分）

• 2．稻田的心ㅤㅤ①稻田，是父亲的命根子。
  ㅤㅤ②上世纪八十年代初，父亲分到了像宝石般镶嵌在大山深处的稻田。“龙井、肚肚儿、窝窝儿、莲莲儿、沟扁扁、水井湾、杉儿树、反背、新田、麻汤田。不多不少，整整十丘。”父亲像点孩子的名字，将分到的田一口气点给奶奶和母亲。
  ㅤㅤ③每丘田，都有自己的名字，都有来历或故事，跟人一样，要善待。握着分田抓阄的纸条，父亲仿佛握着每丘稻田的前世今生和一家人的未来。
  ㅤㅤ④除夕夜开始，父亲就满是稻田的心事。
  ㅤㅤ⑤神龛前，许愿；春雨时，听雷。观望天象、遵从时令耕作，是父亲作为一个农民最基本的素养。
  ㅤㅤ⑥清明前十天，父亲将年前买来的稻种，用温水浸泡一天一夜后，撒在提前准备好的温棚里。父亲一丝不苟，像呵护刚出生的孩子，用肥泥为它们垫“窝”，盖一层有机质高的灰土作“被子”。
  ㅤㅤ⑦约一周，芽出土。天热时，父亲要开棚散热、浇水，生怕它们“中暑”；天冷时，父亲要封棚保暖，生怕它们“受凉”。
  ㅤㅤ⑧等到漫山遍野，绿意渐浓时，父亲扛上犁耙，牵了水牛，正式下田整治秧苗田。当田整治好，秧苗已长到食指那么高，该把它从温室移栽到野外了。
  ㅤㅤ⑨起苗前，父亲将温棚膜扯掉，让秧苗在阳光或风雨中独立成长三两天，然后才为它挪窝。
  ㅤㅤ⑩在几名农人帮助下，秧苗移栽开始。弯起腰，脸朝苗床，屁股朝天，一株一株，小苗被小心翼翼栽进苗床。此刻开始至秋天，父亲与农人们，千万次，要反复向稻田作揖；千万次，要反复与稻田商量；千万次，明白稻田从不亏待他们。
  ㅤㅤ⑪小满后，秧子已长到筷子那样高。谷雨时分，春雨渐增，夜雨中，父亲始终睡不实，不时探听屋外雨声。雨天，担心雨水冲垮稻田；晴天，担心秧水被晒干。他最焦虑的，是夏天久旱无雨的日子，他会到很远的地方借抽水机抽水，会到一个叫响水洞的地下水泉眼边等候，排两天队，只为吊一桶救命水上来。大暑前，稻浪里，父亲弯腰薅秧，双手抓扯水草，刨松稻子根部的泥，让其根须更发达。
  ㅤㅤ⑫临近立秋，稻子开始抽穗了。蛙声里，父亲在田坎上踱来踱去，他将一根稻穗放在鼻子前，久久地闻，真香，这稻花味儿，跟碗里的香气是一个样的。
  ㅤㅤ⑬白露前后，稻田里的稻穗弯腰向土，阳光下，随着风的轻轻拂动，不断地点头。那是它们在给父亲致意吧？父亲在稻田里数万次弯腰，换来的是稻田百万级的谦恭回敬，换来了父亲弯腰后挺直的腰身。挺直腰身的父亲，立在稻田中央，滚滚稻浪中，他的身形从未这样伟岸。
  ㅤㅤ⑭转眼，收割季来了。此时的父亲，总要骄傲地查寻、比较，看看谁家的稻子还高傲地站着，再看咱家的稻田，金灿灿的，沉甸甸的，微风拂过，沙沙低语。
  趁着好天气，父亲又请来农人，一镰一镰，弯腰挥向稻子。收割的稻子被捆起来，晒在稻庄上。看着摞得高高的金色稻子，父亲感叹道，稻田有金子般的心。
  ㅤㅤ⑮一年又一年，一家人的生计，全靠稻田。稻田，让我们在艰难困苦的岁月里不至于有忍饥挨饿的卑微，让父亲执掌的家庭在寂寂山村里活出了该有的光明。如今，父亲已去世多年。母亲说，父亲临终最牵挂的是他的稻田。我知道，在父亲心里，稻田是他最为骄傲的、比儿子还要成器的家庭成员。
  ㅤㅤ⑯母亲坚持父亲观念，一定要我们成为爱田的人，万不可忘了它恩深义重的情分和农人的本分。
  ㅤㅤ⑰今天，我终于懂得：稻田的心，就是父亲的心！
  （1）文章第①段说“稻田，是父亲的命根子”。读②～⑨段，说说父亲做的哪三件事可以体现这点。请简要概括。
  （2）用直白的语言说说文中画线句的意思。
  此刻开始至秋天，父亲与农人们，千万次，要反复向稻田作揖；千万次，要反复与稻田商量；千万次，明白稻田从不亏待他们。
  （3）第⑭段中，父亲为什么感叹“稻田有金子般的心”？
  （4）这篇文章包含着作者对父亲的哪些情感？
  组卷：14引用：1难度：0.3

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六、阅读下面的材料，完成问题。（15分）

• 6．ㅤㅤ批评者通过_____狭隘与_____局限而形成共识，在客观对象和主观解读的基础上，进行一致性体认与规律性认知，从而真正_____文学发展的特性与规律，这是文学批评期待_____的目标之一。
  ㅤㅤ①因而，不应排除‘偏见’可能出现的另一种形态。当批评得对象过于复杂，难以概括，会在众多批评者之间必然形成“差异化”理解与“多样化”解读。此时，当然不能因强调“共识”而减弱对批评对象的全面而丰富的阐释。此外，诸多有自己独特见识与新颖见解的批评者，也会从各自的视角，进行“只眼独具”的解读和“独辟蹊径”的阐述，时常呈现出一些与众不同的真知灼见，给人以独到的启示，②它们极有可能在众声喧哗当中，不同流俗，曲高合寡，甚至一时之间难于被理解和接受。③但经过时间的淘洗，随着认知的拓展，这种“偏见”终会获得有识之士的普遍认可[A]此种“偏见”当然越多越好[B]它能够打破人云亦云[C]众口一词的固有格局[D]引发文学界真正的思考与辩证的认知，把真正的好的作家作品甄别出来，把文学批评引向全面而深入，从而引导甚至促进整个文学的繁荣发展。④从此意义而言，“偏见”也有其可深思细究之价值。
  （1）下列加点字的字形，不正确的一项是

   

  
  A．狭隘    
  B．新颖    
  C．曲高合寡
  D．辩证
  （2）依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是

   

  
  ㅤㅤ批评者通过

   

  狭隘与

   

  局限而形成共识，在客观对象和主观解读的基础上，进行一致性体认与规律性认知，从而真正

   

  文学发展的特性与规律，这是文学批评期待

   

  的目标之一。
  

  A．突破	打破	描绘	完成
  B．突破	打破	发现	达成
  C．打破	突破	描绘	达成
  D．打破	突破	发现	完成

  （3）文中方括号中填入的标点符号，不正确的一项是

   

  
  ㅤㅤ但经过时间的淘洗，随着认知的拓展，这种“偏见”终会获得有识之士的普遍认可[A]此种“偏见”当然越多越好[B]它能够打破人云亦云[C]众口一词的固有格局[D]引发文学界真正的思考与辩证的认知，把真正的好的作家作品甄别出来，把文学批评引向全面而深入，从而引导甚至促进整个文学的繁荣发展。
  A．，
  B．，
  C．、
  D．，
  （4）下列对文中划波浪线句子的修改，正确的一项是

   

  
  当批评得对象过于复杂，难以概括，会在众多批评者之间必然形成“差异化”理解与“多样化”解读。
  A．过于复杂，难以概括的批评对象，会在众多批评者之间必然形成“差异化”理解与“多样化”解读。
  B．过于复杂，难以概括的批评对象，会在众多批评者之间必然形成“差异化”的理解，带来“多样化”的解读。
  C．当批评得对象过于复杂，难以概括，必然会在众多批评者之间形成“差异化”理解与“多样化”解读。
  D．当批评得对象过于复杂，难以概括，必然会在众多批评者形成“差异化”理解与“多样化”解读。
  （5）将“但面对同一个作家、同一部作品，不同的批评者有自己的独特发现，亦是文学批评的必然”一句还原到文中，最恰当的一处是

   

  
  A．①
  B．②
  C．③
  D．④
  组卷：15引用：1难度：0.7

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七、作文（50分）

• 7．阅读下面的材料，根据要求写作。
  ㅤㅤ总经理对人事部经理说：“调一个优秀可靠的职员来，我有重要的工作交给他做。”
  ㅤㅤ人事经理拿了一位员工的卷宗对总经理说：“这位员工在本公司工作了10年，没有犯过任何错误。”
  ㅤㅤ总经理说：“我不要这个10年没有犯过错误的人，我要犯过10次错误，但是每次都能立即改正，得到进步的人，那才是我需要的人才。”
  ㅤㅤ正是由于我们会犯错，才有了从错误中学习和成长的可能性。
  ㅤㅤ请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。
  要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现自己的姓名或校名，请以化名代替。
  组卷：14引用：1难度：0.5

  解析