2023-2024学年海南省临高县八年级（上）期中道德与法治试卷
发布：2024/10/2 15:0:2
一、单项选择题（每小题3分，共48分）
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1．在家里，我是父母的子女；在学校里，我是老师的学生；在小区里，我与李奶奶是邻居。这说明（ ）
组卷：3引用：7难度：0.8 -
2．小田总是保持沉默，人一多就想躲在角落里，试图隐藏自己在“那种场合”说不出话、浑身发抖甚至出汗的症状，就连这个春节也是一个人过的。从个人与社会角度看，这启示我们（ ）
组卷：1引用：3难度：0.8 -
3．下列关于个人和社会的关系，理解正确的是（ ）
①个人是社会的组成部分，社会由个人组成
②个人与社会是一种地缘关系
③个人要从社会获得物质支持和精神滋养
④个人的生存、发展离不开社会组卷：1引用：3难度：0.8 -
4．近年来，各类公益活动广泛开展，如清洁环境、文明劝导、敬老爱老活动等，并鼓励广大中学生积极参加，但是一部分同学却反应冷淡，对此，你的看法是（ ）
组卷：46引用：7难度：0.7 -
5．从来没有一个渠道，能够汇集如此之多民间声音；从来没有一个空间，可以同时容纳如此多的人共商国是。中国互联网做到了，中国网民做到了。这意味着（ ）
①网络成为参与政治生活的保障
②网络能够促进民主政治进步
③网络使人们有序参与政治生活
④网络推动传统行业转型升级组卷：7引用：2难度：0.7 -
6．为营造有利于青少年健康成长的网络环境，全国“扫黄打非”办公室在全国范围内开展“护苗2021”专项行动，强化网上、网下两项整治。为了配合上述行动，我们青少年应当做到（ ）
①惩恶扬善，依法打击散布不良信息的行为
②践行社会主义核心价值观，在网上传播正能量
③学会辨析网络信息，让谣言止于智者
④网络给青少年带来了许多问题，我们要远离网络组卷：6引用：2难度：0.5
四、材料分析题（15分）
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19．八年级同学以“遵守法律”为主题开一次班会，请你参与。
材料一：第二小组的同学在老师的指导下，以本年级1800名学生为对象展开了问卷调查，以下是部分调查数据：
材料二：15岁中学生陈某，原本是一个品学兼优的好学生，自从结识了一帮游手好闲的“朋友”后，逐渐无心学习，经常旷课。开始时，他还有些自责，后来便放纵自己。曾因偷学校的东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常在社会上偷窃财物，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改，为了搞钱到网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”拦路抢劫，在短短几天内就多次作案，最终因抢劫罪被判刑。如果有人将你的照片修图丑化，在微信朋友圈里转发造成了不良影响，你会怎么做？ 能忍就忍，自认倒霉 以牙还牙，以其人之道还治其身 请家长或老师帮助解决，必要时报警 10.8% 67.6% 22.6%
（1）请你谈一谈材料一调查数据说明了什么问题？
（2）陈某是怎样走上犯罪道路的？
（3）结合所学知识，请你谈一谈，面对不法侵害，青少年如何应对？组卷：6引用：1难度：0.4
五、实践探究题（15分）
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20．小凯近期发了两条“朋友圈”，引发了朋友的点赞、讨论和回帖，请你参与其中。
【朋友圈一：疫情防护，从“一”而终，海南人民坚守一米线】
疫情防控期间，公共场所和学校都增设“一米线”标识，引导人们在公共场所按照一米安全距离排队，避免聚集，防范传染。回顾四周，我发现多数市民都在坚守一米线规则：文明出行一米距离，少聚集不扎堆；文明用餐一米距离，用公筷不靠近；文明排队一米距离，守秩序不争抢。
（1）小刚点赞到：“一米线的规则让疫情得到有效的防控，带给我们更多的自由。”请从自由与规则关系的角度评价小刚的留言。
（2）小丽点赞到：“坚守一米线距离其实也是对他人的尊重，我们的社会需要这种尊重。”请你谈谈对小丽留言的理解。
【朋友圈二：安全骑行，从“头”做起，海南交警喊您戴头盔】
如今，不戴头盔骑电动自行车也“升级”为违法行为。我在上学路上发现：面对不戴头盔的行为，执勤民警一般会采用劝导和处罚两种手段。对初次、轻微违法的电动自行车驾乘人员以警示教育为主，对多次、情节严重的依法予以处罚。
（3）请你也发一条朋友圈为海南交警点赞，要求健康向上、正面宣扬。组卷：3引用：1难度：0.4
