2023-2024学年山西省大同六中八年级（上）开学语文试卷
发布：2024/7/26 8:0:9
一、读书（22分）
-
1．生活中传统文化到处可见，赏墨香怡人的书法作品，可以让我们心情舒畅。请赏析下面这幅书法作品，将作品中的下联用楷体正确、规范地书写在田字格内。
组卷：3引用：1难度：0.9 -
2．诗是吾家事，人传世上情。古诗文体现了中国人的生活情致，奠定了中华民族的人文底色。读下面语段，将空缺处的古诗文原句书写在横线上。
（1）声与画的结合：《木兰诗》中有“，寒光照铁衣”的边塞夜景；李白的《春夜洛城闻笛》中有“谁家玉笛暗飞声，”的悠扬曲调；陈子昂的《登幽州台歌》中有“念天地之悠悠，”的孤寂身影；杜牧的《泊秦淮》中有“，夜泊秦淮近酒家”的水边夜色；陆游的《游山西村》中有“，衣冠简朴古风存”的乡土风俗。
（2）情与思的凝练：周敦颐的《爱莲说》中，“予独爱莲之出淤泥而不染，”寄托着作者在污浊的现实社会中高洁自持的志向；龚自珍的《己亥杂诗（其五）》中，“，”表现了诗人虽脱离官场，却仍不忘报国之志的奉献精神；杜甫的《望岳》中，“，”抒发了诗人勇于攀登，傲视一切的雄心壮志，洋溢着蓬勃向上的朝气。
（3）《野望》中，“，”以动写静，衬托出秋日晚景的安详与宁静，也写出了放牧和打猎人归来的悠闲。
（4）《黄鹤楼》中，描写在黄鹤楼上所见之景的句子是：，。
（5）王维在《使至塞上》一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光，画面开阔，意境雄浑的诗句是：，。
（6）李白的《渡荆门送别》一诗中，化静为动，表现雄浑开阔的意境的诗句是：，。
（7）白居易在《钱塘湖春行》中借莺、燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是：，。组卷：3引用：1难度：0.5
二、读思（29分）
-
3．下列对各首古诗的内容、写法理解有误的一项是（ ）
组卷：12引用：1难度：0.5 -
4．名著导阅读。
（1）《红星照耀中国》曾易名为，是国著名记者（填人名）的不朽名著，被誉为“研究中国革命的经典的百科全书”。
（2）《红星照耀中国》题目中的“红星”象征。
（3）请你根据下面有关出身与家庭、外貌形象、童年经历的材料，分别写出材料中的“他”指的是谁。
A.他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨凸出。
B.他英文讲得虽不流利，却相当准确……具有冷静的、合理的和实际的头脑……温文的谈吐……他在南开读书的时候，生得很俊秀……如今他似乎还有那种风度。
C.他的父亲是清朝的一个武官，一天，别的武官请他的父亲去赴宴，他的父亲把他带去。做爸爸的吹嘘自己儿子如何勇敢无畏，有个客人想试他一下，在桌子底下开了一枪。结果，他面不改色，连眼睛都没有眨一下。
D.一个沉默谦虚、说话轻声、有点饱经沧桑的人，眼睛很大（“眼光非常和蔼”这是大家常用的话），身材不高，但很结实，胳膊和双腿都像铁打的一样。他已年过半百，也许已有五十三四岁，究竟多大，谁也不知道——但是李长林笑着告诉我，就他所记得而言，他每次总说五十六了。李长林向斯诺介绍的这个人是。组卷：63引用：1难度：0.5
三、读写（69分）
-
12．阅读回答问题。
亚洲“飞人”
——苏炳添奥运会半决赛夺冠记 ①他站在四号的起跑线上，眼神坚定，沉静自若，跃跃欲试，脸上有一股“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的气势。鲜红的跑道在召唤着他，他仿佛已经压抑不住心中的力量，马上要迸发出来似的。在男子100m半决赛上，全国人民都在关注着可能会在这十秒创造奇迹的黄种人一一苏炳添，所有人都翘首以盼。
②他如一匹灵敏的赤兔马，蹲踞在起跑线上，随时准备如离弦之箭一样冲出去。“砰”，发令枪响了，说时迟，那时快，苏炳添机敏的耳朵立刻捕捉到了枪声，像一枚子弹往前飞去，那一瞬间，他如“马踏飞燕”一般，双脚腾空，仿佛要踩住流去的时间。那一刻，他背上仿佛展开了华丽的翅膀，即将要翱翔于天际，前20m他取得了极大的优势，心中的力量裹挟了全身，别的选手（皆为黑人、白人）才明白，这原来就是能跑赢世界最快飞人——博尔特前50m的实力。
③之后进入途中跑，苏炳添大步流星，头发都飞舞着为他加油。他的神态是那么的渴望胜利，终点一直在召唤他，那1.72m的身高，在一众黑、白人运动员中，显得并不那么出众，但在这一刻，他爆发出了前所未有的力量。那疾风般的速度，震惊了所有运动员，他们的脸上，呈现的都是难以置信与惊异的表情。
④还未等电视机前的观众反应过来，他第一个冲过了终点——半决赛第一名！苏炳添刷新了亚洲纪录！跑赢了体质远远超出他的白人、黑人运动员。多少日日夜夜，多少辛酸汗水，在这一刻终于使他鹤立鸡群！他以9秒83，小组第一名的成绩挺入了男子100m决赛，成为第一位进入百米决赛的黄种人！
⑤这时，整个赛场都轰动了起来，观众的掌声和欢呼声震耳欲聋，只听见一位记者自豪地说道：“苏炳添又创造了亚洲历史，以9秒83创造了奇迹。”教练和其他国家的人纷纷向他竖起大拇指，都纷纷向他表示祝贺。
⑥他超越了人种的界限！苏炳添，中国人的骄傲！亚洲人的骄傲！黄种人的骄傲！那一刻，能不能站上领奖台已经不重要了。
（1）这是一篇，主要是通过截取新闻事实的横断面进行形象化的报道，主要特点是多用的表达方式；而消息需要报道新闻事件的，多用的表达方式。
（2）苏炳添的飞跑征服了所有的观众，你身边是否也有这样让你瞩目的运动员？观察你身边的运动员，用特写的方法写出他（她）的比赛镜头，不少于100字。（要求：用细节描写再现，至少运用一种修辞手法）组卷：4引用：1难度：0.5 -
13．按要求作文。
请以“我在 中成长”为标题写一篇文章。
要求：
（1）把题目补充完整，可填“读书”“挫折”“友爱”“宽容”；
（2）自选文体；
（3）不少于500字；
（4）文中不得出现真实的姓名和校名。组卷：14引用：4难度：0.5
