2023-2024学年湖北省武汉市洪山区培英中学九年级（上）月考道德与法治试卷（9月份）
发布：2024/9/15 16:0:8
一、选择题
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1．对如图图片中三代人的取暖方式，下列认识正确的是（ ）
组卷：5引用：4难度：0.7 -
2．“周虽旧邦，其命维新。”实现中国人民的全面小康在改革开放，全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴也在改革开放。由此可见（ ）
组卷：23引用：4难度：0.7 -
3．习近平总书记在《扎实推动共同富裕》文章中强调，共同富裕是社会主义的本质要求，是中国式现代化的重要特征。现在，已经到了扎实推动共同富裕的历史阶段。对此，下列理解正确的是（ ）
①实现共同富裕就是党的奋斗目标
②共同富裕是坚持共享发展理念的必然要求
③共同富裕意味着消除贫富差距，实现同等富裕
④坚持共同富裕有助于提升人民的获得感、幸福感组卷：11引用：4难度：0.7 -
4．中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾发生了转变。以下情景体现了当前社会主要矛盾的是（ ）
组卷：3引用：12难度：0.8 -
5．武汉市十五届人大常委会举行第六次会议表决通过《武汉市养老服务条例》，要求每个社区（村）至少配置一家养老服务网点。武汉市政府这一举措（ ）
①体现以人民为中心的发展思想
②有利于人民共享改革发展的成果
③能消除人们之间的收入差距
④有利于实现同步富裕的发展目标组卷：5引用：1难度：0.7
二、非选择题
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16．武汉市某校九年级（7）班的同学围绕“改革”这一话题开展学习活动，请你参与其中并完成相关任务。
【直面主要矛盾】
经过几十年的改革开放，中国特色社会主义进入了新时代。进入新时代，社会主要矛盾发生了转变，“四个尊重”成为社会共识，各项事业取得长足发展。
（1）请写出我国现阶段社会主要矛盾的内容。
【绘就壮美画卷】
我国已实现全面建成小康社会目标，脱贫攻坚战取得了全面胜利。在此成就上，我们还要咬定青山不放松，努力绘就乡村振兴的壮美画卷，朝着共同富裕的目标稳步前行。同时民心立场与正义立场是共享发展理念的鲜明指向。
（2）我们应如何共享发展成果？请你提出两点建议。组卷：0引用：1难度：0.5 -
17．人民民主是社会主义的生命，是一种全过程的民主。某校开展了“全过程人民民主”实践探究活动，请你参与。
材料一：人民民主专政在我国历史上第一次实现了绝大多数人的民主，人民成为了国家的主人；我国的全过程民主具有“全链条、全方位、全覆盖”的特质，全链条民主意味着民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督等各个环节紧密关联，全方位民主旨在保障和实现人民在经济、政治、文化、社会、生态文明等各领域的权利，全覆盖民主形成了人民当家作主制度体系以保证党的主张、国家意志、人民意愿相统一；“小院议事厅”“扎议事”，倾听群众意见建议，广泛协商凝聚共识，是人民民主的生动注解。
材料二：全过程民主的过程是人们参与政治实践的过程。全链条民主保障和实现公民切实参与到民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督等各个环节，其中民主监督是公民监督国家机关和国家工作人员和公民参与民主生活的具体体现。
材料三：活动期间，道德与法治老师带领同学们走访人大代表了解其履职情况，开展模拟政协活动直观体验“参政议政”；同学们通过政府邮箱反映共享单车停放问题，并提出合理化建议；同学们开展全过程民主志愿宣传活动，大家分工协作拧成一股绳，每位同学都高质量地完成各自承担的宣传单、海报、展板等制作工作，用生动的事例为师生讲好全过程民主的中国故事。每当回想起这段经历，大家都感觉非常有意义。
（1）结合我国社会主义民主的相关知识，归纳材料一体现的学科观点。
（2）材料二描述了民主监督是全链条民主的环节之一，请简述实行民主监督的意义。
（3）结合材料三的活动过程，分析同学们开展此次活动对其自身发展的意义。组卷：54引用：5难度：0.3
