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2022-2023学年安徽省淮南市谢家集区七年级(下)期末道德与法治试卷

发布:2024/8/21 12:0:1

一、单项选择题(下列各题4个备选答案中,只有1个是最符合题意的。请选出正确答案并将其序号填入题后括号中。12小题,每题2分,共24分)

  • 1.一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。从中我们可以领悟到(  )

    组卷:147引用:41难度:0.7
  • 2.一位作家告诉自己上中学的孩子:“世间万物皆有时节,过早地成熟,就会过早地凋谢。你和班上的那位女同学,既然是在春天,就不要去做秋天的事。”这段话让我们感悟到(  )

    组卷:15引用:7难度:0.6
  • 3.2020年9月11日,习近平总书记主持召开科学家座谈会并发表重要讲话强调,好奇心是人的天性,对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起,使他们更多了解科学知识,掌握科学方法,形成一大批具备科学家潜质的青少年群体。这需要青少年学生(  )
    ①有独特的见解,学会独立思考
    ②敢于表达,培养批判精神
    ③保持怀疑一切的态度
    ④努力开发自身的创造潜力

    组卷:118引用:25难度:0.7
  • 4.晓宇同学在周记里写道:“放学时,铃声是悦耳的:考试时,铃声是紧张的;思考时铃声是刺耳的。”这说明(  )

    组卷:25引用:12难度:0.9
  • 5.在班级评比中,七年级三班的德育活动综合考核获得全校第一。消息传来,同学们欢欣鼓舞,感到非常自豪。假如你是该班的一员,从中可以感悟到(  )
    ①个人渴望被集体尊重和鼓励
    ②美好集体给予我们信心和力量
    ③集体荣誉激励我们不断前行
    ④只有参与竞争,集体才能快速成长

    组卷:16引用:3难度:0.7

二、解答题(共5小题,满分56分)

  • 16.【以青春之光照亮心之所向】
    “青春恰时来,扬帆正少年”,青春是生命旅途中一个崭新的起点,是人生画卷中最华美的篇章,让我们走进青春岁月,品味青春之韵!
    ★青春体验
    成长记录一:和中国空间站的航天员同步做实验,是个怎样的神奇体验?作为合肥学子,今天我有幸和航天员同上“天宫课堂”,同学们兴高采烈地参与其中,授课结束后,大家意犹未尽,纷纷表示宇宙太神奇了,激动之“情”溢于言表。
    成长记录二:“今天,我们站在天安门广场,紧贴着祖国的心房;今天,我们歌颂人民英雄的荣光,见证如他们所愿的梦想。”庆祝中国共产党成立100周年大会中,来自北京大中小学的青少年组成的千人献词团,用质朴的语言,向中国共产党和伟大的祖国深情告白。听到他们发出“请党放心,强国有我”的铮铮誓言,我的爱国之“情”油然而生!
    (1)两则成长记录中,主人公的“情”分别是指什么?它们之间有何区别与联系?
    ★青春模样
    青春,都有哪些模样?青春是召唤,1919年的青年在高喊:“爱国、进步、民主、科学”,激荡百年的五四风华,仍在历史长卷中闪闪发光,青年的责任当如是;青春是接棒,1922年,中国共产主义青年团成立,如今全国共青团员达到7371.5万名,写下入团志愿书,争做祖国未来的后备军,五月花海正鲜艳;青春是领航,科研的尖端,护民的一线与体育的赛场,有着这样一群青春的榜样,他们用奋斗的底色,书写着卓越的追求,五四的奖章闪闪发亮;青春是追光,“一代更比一代强”
    (2)“见贤思齐焉”,塑造最美青春模样需要汲取榜样的力量,请写出你的青春好榜样是谁,并说明理由。
    (3)虽然所处时代不同,青春的模样却是一脉相承。让青春飞扬,你打算如何证明你的青春也是最美的模样?
     

    组卷:5引用:2难度:0.2
  • 17.奉法者强则国强。新中国成立以来,党带领中国人民走上一条探索社会主义法治建设的道路,向着全面建成法治中国不断前进。为了让同学们了解我国的法治建设,体会法治对于生活的意义和价值,七年级(1)班开展探究学习,请你参与并回答问题。
    (1)请你为本次探究学习设计几种活动方式?
    ★擘画法治蓝图
    近日,中共中央印发了《法治中国建设规划(2020-2025年)》,提出到2025年“中国特色社会主义法治体系初步形成。”
    (2)印发《法治中国建设规划(2020-2025年)》体现我国坚持的治国方略是什么?
    ★完备法律体系
    规划提出要建设完备的法律规范体系,科学完备的法律体系是实行法治的前提。不文明养犬行为是同学们普遍关注的话题,如遛狗不牵绳,危害公众安全,急需法律规范。同学们通过搜集资料得知,新修订《中华人民共和国动物防疫法》第三十条规定:携带犬只出户的,应当按照规定佩戴犬牌并采取系犬绳等措施,防止犬只伤人。
    (3)结合材料,请你谈谈该法这一规定有何作用?
    ★与法一起同行
    建设法治中国需要全社会共同参与,青少年不仅是法治中国建设的受益者,更应该成为参与者和推动者。
    (4)请你说一说青少年能为推动法治中国建设做些什么?

    组卷:61引用:4难度:0.6
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