奉法者强则国强。新中国成立以来，党带领中国人民走上一条探索社会主义法治建设的道路，向着全面建成法治中国不断前进。为了让同学们了解我国的法治建设，体会法治对于生活的意义和价值，七年级（1）班开展探究学习，请你参与并回答问题。
（1）请你为本次探究学习设计几种活动方式？
★擘画法治蓝图
近日，中共中央印发了《法治中国建设规划（2020-2025年）》，提出到2025年“中国特色社会主义法治体系初步形成。”
（2）印发《法治中国建设规划（2020-2025年）》体现我国坚持的治国方略是什么？
★完备法律体系
规划提出要建设完备的法律规范体系，科学完备的法律体系是实行法治的前提。不文明养犬行为是同学们普遍关注的话题，如遛狗不牵绳，危害公众安全，急需法律规范。同学们通过搜集资料得知，新修订《中华人民共和国动物防疫法》第三十条规定：携带犬只出户的，应当按照规定佩戴犬牌并采取系犬绳等措施，防止犬只伤人。
（3）结合材料，请你谈谈该法这一规定有何作用？
★与法一起同行
建设法治中国需要全社会共同参与，青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。
（4）请你说一说青少年能为推动法治中国建设做些什么？
【答案】（1）黑板报、主题班会、手抄报、宣传栏等。
（2）全面依法治国基本方略。
（3）法律规范养犬者的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境；法律规定我们享有的权利，应该履行的义务：让我们懂得在社会生活中可以做什么，应当做什么，不应当做什么；法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善等。
（4）树立法治意识；学会依法办事：遵守各种法律法规；通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望；自觉维护他人和集体的合法权益：养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
（2）全面依法治国基本方略。
（3）法律规范养犬者的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境；法律规定我们享有的权利，应该履行的义务：让我们懂得在社会生活中可以做什么，应当做什么，不应当做什么；法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善等。
（4）树立法治意识；学会依法办事：遵守各种法律法规；通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望；自觉维护他人和集体的合法权益：养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
【解答】
【点评】
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发布：2024/8/21 12:0:1组卷：61引用：4难度：0.6
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1．这10来我国制定修订生物安全法，森林法等20多部法律法规，首创设立了生态保护红线制度，把超过25%的国土面积划为生态保护红线，建立了以国家公园为主体的自然保护地体系，正式设立了三江源等第一批5个国家公园，实施长江10年禁渔。从中我们感受到（ ）
发布：2024/12/28 0:0:1组卷：44引用：4难度：0.5 -
2．3月13日，十四届全国人大一次会议表决通过了《中华人民共和国立法法（修正草案）》，新增“坚持和发展全过程人民民主”。材料传递出民主和法治的关系是（ ）
发布：2024/12/28 4:0:1组卷：34引用：3难度：0.6 -
3．近期，我市有不少细心的居民会发现，身边多了一道色彩“靓丽”的“风景线”——垃圾分类投放亭。然而，许多垃圾分类投放亭却成了摆设……垃圾虽小，却牵着民生。目前我国城市生活垃圾收集、运输和处理模式粗放，推进垃圾分类迟缓，增加了处理量和难度，造成每年数百亿元的损失。垃圾分类推进迟缓，缘于“有倡议缺标准、有试点少管理，靠自发无惩戒”。
道德与法治课上，同学们针对身边垃圾分类存在的问题展开了热烈的讨论，形成了以下两种观点，请运用所学知识进行评析。
观点一：法令者，民之命也，为治之本也。只要全面推进科学立法，就能完美推进垃圾分类。
观点二：法安天下，德润人心。以道德来引领，用法治来约束，才能有效解决垃圾分类的难题。发布：2024/12/27 22:30:1组卷：5引用：5难度：0.2
