2022-2023学年河南省实验中学八年级（上）期中道德与法治试卷
发布：2024/9/1 13:0:8
一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共30分）
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1．“成功的途径有数千条，社会为我们铺路搭桥。”下列对这句话理解正确的是（ ）
①个人离不开社会，社会为个人的成长和发展提供了条件
②个人只要在社会中生活，就可以成就任何事业
③个人可以利用社会条件取得成功，创造美好的生活，体现生命价值
④个人是社会的有机组成部分组卷：40引用：8难度：0.8 -
2．马克思说：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”下列俗语与社会关系搭配正确的是（ ）
组卷：42引用：15难度：0.5 -
3．“新年的钟声嘀嘀嗒嗒，家乡的你们是否好吗？归乡心绪已经在牵挂，恭喜的声音提前回家………”这首名为《留在台州过年吧》的MV歌曲，是温岭一对母女自编自创、自导自演的作品，献给所有留在台州过年的异乡人。惊喜、感动、思念……歌曲一经发布就在一些网络平台上收获了不少网友的点赞和支持。网友们纷纷表示，歌曲还未听完“心”却早已为台州留下。这对母女的行为启示我们要（ ）
①善于网络学习
②在网上传播正能量
③利用互联网结交更多的朋友
④培育积极健康、向上向善的网络文化组卷：12引用：6难度：0.7 -
4．“读者数字图书馆”依托读者云图书馆，在线书籍达数万册，涵盖小学、初中、高中各阶段不同学习能力群体所需的中外经典著作，历史文学等图书，专门为学生“量身定制”，适合青少年阅读的电子书。这说明（ ）
①网络促进了人与人的交往
②网络使信息传递更加快捷
③网络为文化传播搭建新平台
④网络的应用是一把双刃剑组卷：44引用：7难度：0.7 -
5．如图漫画给我们的启示是（ ）
①遵守网络规则，理性参与网络生活
②散布传播网络谣言就会构成犯罪，要受刑罚处罚
③正确行使权利，传播网络正能量
④明辨是非，遵纪守法，防微杜渐组卷：5引用：2难度：0.5
二、非选择题（共2小题，共20分）
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16．[自由与规则]
材料一：近年来，网上外卖订餐平台发展得如火如荼。然而为了抢时间，有些外卖送餐员无视交通规则，逆行、闯红灯、超速行驶，与此同时导致的交通事故也与日俱增。
材料二：有专家认为，网上外卖订餐平台设立的“超时罚款”“差评罚款”等规则的不合理性，也进一步加剧了外卖送餐员的交通违规行为。“一旦没有按时送到就要被罚钱，因此如何送达是我的自由啊，而且也实在是没办法！”很多外卖送餐员对自己的交通违规行为也显得很无奈……
材料三：针对媒体、公众对外卖骑手交通安全问题的关注，某外卖平台发布声明，表示将更好优化系统，在为用户提供准时配送服务的同时，调度系统会给骑手留出8分钟弹性时间；同时改进骑手奖励模式，让骑手在保障安全的同时获得更实际的回报。
（1）针对材料二中外卖送餐员“如何送达是我的自由”的说法，谈谈你的认识。
（2）上述材料对我们维护社会规则有什么启示？组卷：5引用：2难度：0.5 -
17．[学法 知法 用法]
某班召开了以“增强法律意识，提高自护能力”为主题的班会，通过对案例的剖析，进行了一场深刻的法治安全教育。
[惊险一刻]初中生小明和同学小亮骑着自行车同行在上学的路上。突然，一辆轿车为躲避前方来车，拐进自行车道，将小明碰倒在地，轿车司机下车后发现碰倒的是一名学生，便驾车飞奔逃走。
（1）面对突如其来的事故，你认为小亮应该如何做？（两点即可）
[明辨是非]在等待的时候，针对这一事故，路人议论开了。
甲：“被车撞了，司机又跑了，就自认倒霉吧！”
乙：“如果能够找到肇事司机，就把他的车砸了。”
丙：“交警找到肇事司机后，小明应依法要求对方赔偿损失。”
（2）请你针对路人乙和路人丙的看法进行分析。
示例：甲的看法错误。当我们的合法权益受到不法侵害时，如果忍气吞声，不仅不能维护自己的合法权益，还会助长违法分子的嚣张气焰。
[知法用法]经诊断，碰撞造成小明小臂骨折。交警通过查看监控视频，找到了肇事司机。肇事司机私下找到小明的家人，提出和解。小明的家人同意由交警调解，双方进行协商解决，但在廷赔偿金额方面产生分歧。小明及家人在律师的帮助下，将肇事司机告到人民法院。最终，肇事司机按人民法院判决承担了相应的法律责任。
（3）小明及家人运用了哪些法律手段维护自己的合法权益？（两点即可）组卷：3引用：3难度：0.4
