2023-2024学年四川省泸州市龙马潭区八年级（上）第一次月考道德与法治试卷
发布：2024/9/16 1:0:9
一、单项选择题（每小题3分，共60分）
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1．《第44次中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2019年6月，我国网民规模达8.54亿，互联网普及率达61.2%。互联网的发展之所以如此迅速，是因为（ ）
①互联网改变了人们的生活
②只有依靠网络，生活才能更加美好
③互联网为人们的交往提供了便利条件
④青少年自制力差，不受法律约束，沉迷网络组卷：2引用：8难度：0.7 -
2．2022年12月30日，河南省教育厅发布“为家国无恙，为烟火寻常贡献青春力量，致全省高考返乡大学生的一封信”，激励青年学子摒弃骄娇二气，躬身入局……贡献青春力量。此项活动（ ）
①有利于培养青年学子的社会责任感
②极大提升了全省人民群众的幸福感
③有利于青年学子融入社会，养成亲社会行为
④是开展精神文明建设的唯一方式组卷：1引用：1难度：0.5 -
3．近日，黑龙江齐齐哈尔12岁的小雪在QQ上遭遇“转账888元，返还8888元”的诈骗。1300元压岁钱被骗走后，小雪被拉黑。被骗后的小雪给警方提供了多条重要线索。最终，警方将9名嫌疑人全部抓获。这说明（ ）
①沉迷网络，会影响人们的学习、工作和生活
②我们要提高媒介素养，提高警惕，以防被骗
③只有自觉远离网络，才能防止遭遇网络诈骗
④在面对违法犯罪时，我们要敢于并善于斗争组卷：4引用：4难度：0.7 -
4．漫画《谦让》中两人的言行反映出和谐社会需要（ ）
①友爱友善，互帮互助
②彬彬有礼，充满活力
③换位思考，互敬互让
④安定有序，民主法治组卷：15引用：3难度：0.8 -
5．2019年9月10日，2019世界计算机大会在湖南长沙举行。此次大会以“计算万物湘约未来”为主题，国内外知名专家学者、企业家深入研判计算技术和计算机产业发展趋势。全球各界人士广泛关注互联网，是因为（ ）
①互联网只有积极作用，利大于弊
②互联网发展有利于推动人类社会的进步
③“互联网+”已成为经济社会发展的唯一模式
④互联网发展有利于为人类创造崭新的生活方式组卷：6引用：4难度：0.7 -
6．2020年4月1日起，《城市轨道交通客运组织与服务管理办法》正式实施。地铁车内进食，外放手机声音，随地吐痰、便溺、乱吐口香糖，乱扔果皮、纸屑等废弃物，躺卧或踩踏座席等不文明行为被纳入“黑名单”。对此，下列理解正确的是（ ）
①这些地铁规则划定了自由边界
②这些规则明确了地铁秩序的内容
③遵守这些规则需要他律和自律
④违反上述规定要受到治安拘留组卷：12引用：4难度：0.8 -
7．“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲达而达人”，这两句名言启示我们与人交往与相处要做到（ ）
①换位思考，将心比心
②学会理解，做到宽容
③反思自己，体谅别人
④注意文明，讲究礼仪组卷：9引用：3难度：0.7
二、探究分析
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21．阅读材料，回答问题。
材料一：教育部办公厅印发的《关于加强中小学生手机管理工作的通知》指出，中小学生原则上不得将个人手机带入校园。确有需求的，须经家长同意、书面提出申请，进校后应将手机由学校统一保管，禁止带入课堂。学校应通过设立校内公共电话、班主任沟通热线等途径，解决学生与家长通话需求。
材料二：2月24日在京举行的十三届全国人大常委会第十六次会议，表决通过了《全国人大常委会关于全面禁止非法野生动物交易、革除滥食野生动物陋习、切实保障人民群众生命健康安全的决定》（以下简称《决定》）。《决定》共8条，自公布之日起施行。国务院发展研究中心资源与环境政策研究所副所长常纪文表示，《决定》明确全面禁止食用野生动物，严厉打击非法野生动物交易，为打赢疫情阻击战，保障人民群众生命健康安全提供了有力的立法保障。
（1）有人说：禁止学生带手机进校是对学生自由的限制，请你从自由与规则的关系角度对此观点进行简要辨析。
（2）结合材料二，请你说说社会规则有什么作用。
（3）结合材料一，运用所学知识，说说中学生应该如何遵守和维护规则。组卷：29引用：5难度：0.4 -
22．阅读材料，回答问题
材料一：据报道，世界大学生运动会男子一百米金牌获得者──清华大学学生胡凯，在少年时很喜欢上网，经常在网上浏览体育新闻，欣赏田径赛场上明星们的精彩表演，并且在平时的训练中模拟、学习和创新，不断提高自己的运动水平，终于实现了自己的理想。
材料二：某校九（4）班学生小波一年前迷上了玩网络游戏，从此他无心学习，经常旷课去网吧玩网络游戏，每天满脑子装的都是游戏。一天早晨，他在网吧玩了一通宵的网络游戏后走出网吧，已身无分文。于是，他模仿网络游戏中的做法，对他人实施了抢劫，被群众当场抓获扭送到了公安机关。
（1）上述两则材料共同告诉我们网络具有什么特点？
（2）公民参与网络生活的基本准则是什么？
（3）除了遵守基本准则以外，我们还应该如何理性参与网络生活？组卷：0引用：1难度：0.4
