2021-2022学年湖北省宜昌市远安县七年级（下）期末道德与法治试卷
发布：2024/5/16 8:0:9
一、选择题（共48分，每题4分）
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1．“我的青春我做主”已成为部分初中学生的口头禅。下列“做主”行为合理的是（ ）
①在学习上遇到难题时，我会马上问同学
②经常帮助父母做家务，自己的事情自己做
③遇事总是自己拿主意，从不接受别人的建议
④自己制定学习计划，并认真落实组卷：17引用：5难度：0.8 -
2．当同学因为生病不能值日时，他会主动帮忙；当同学因为饭卡找不到而为吃饭发愁时，他会用自己的饭卡帮助同学打饭；当班级地面有垃圾时，他总会及时弯弯腰、伸伸手、将垃圾放入垃圾袋中。他的行为给我们的启示主要是（ ）
①不求回报，乐于奉献
②遵守制度，修改规则
③帮助他人，承担责任
④明辨是非，自强不息组卷：199引用：11难度：0.7 -
3．小强才华横溢、活泼开朗，却总拿同学的缺点或者缺陷开玩笑、起绰号、搞恶作剧，同学们因此渐渐疏远他。然而，小强很不理解，他认为自己没有恶意，是同学们太小气。下列可以用来劝导小强的话是（ ）
组卷：10引用：3难度：0.7 -
4．你是否也一直在“后悔过去、担忧未来、不满今天”？当下，大多数人或多或少都在忍受“心苦”。每天都有一些人因为情绪失控，用暴力对待他人，更多的人则活在纠结、焦虑中。情绪的表达（ ）
①不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往
②情绪的表达要随心所欲，不受压抑
③在人际交往中，我们需要了解自己的情绪，接受它们，并学会以恰当的方式表达出来
④要学会正确对待自己的各种情绪感受，保持积极的心态，享受喜悦和快乐，让我们的青春生活更加美好组卷：236引用：34难度：0.7 -
5．人的情绪是复杂多样的，情绪的最基本类型是（ ）
组卷：11引用：5难度：0.6
二、材料题（共52分）
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15．阅读材料，回答问题
材料一：有人把班集体比喻成一个大炉，班里的同学则像一块块煤炭。大家想得到火炉的温暖，就必须把自己点燃放进去。煤炭越多，火炉烧得越旺，那么班集体也就越温暖……
材料二：如果把集体比作一只木桶，我们就是构成木桶的木板。集体利益的多少不取决于最长的那块木板，而取决于最短的那块木板，只要有一个集体成员没有承担起自己的责任，集体的利益就会从他这块最短的木板所形成的缺口处流失。
（1）上述材料共同说明了个人与集体有什么样的关系？
（2）在集体中，我们扮演不同的角色。角色不同，承担的责任也不同。请至少列举两个你所扮演的角色并说说不同角色相应要承担的责任。
（3）当个人利益和集体利益发生冲突矛盾时，理智的处理方法是什么？
（4）上述材料对我们建设美好班集体有何启示？组卷：24引用：4难度：0.3 -
16．材料一：封建社会法律由代表地主阶级利益的国王或者大臣制定：资本主义社会法律由代表资产阶级利益的议会制定：社会主义社会法律由代表无产阶级利益的人民议会制定如中国的法往是由代表广大人民利益的全国人民代表大会制定。这就是法律的基本精神，即它所代表的利益阶层。
材料二：要避免法律和人类社会主客体地位颠倒的情况发生，确立起人的主体地位和对法律制度的深刻反思。因此执法者在执法过程中，不仅要熟记法律制度，还要深语法律的基本精神，如“法律的基本精神就是要在分清事实、分清是非的基础上，弘扬正气、匡扶正义”。
（1）材料说明了什么？
（2）“法律的基本精神就是要在分清事实、分清是非的基础上。弘扬正气、匡扶正义。”结合所学知识，谈谈你对这句话的理解。
（3）结合材料二，谈谈你对法治的理解。组卷：54引用：3难度：0.4
