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2022-2023学年甘肃省平凉市百里中学九年级(上)第一次月考化学试卷

发布:2024/8/11 3:0:1

一、本大题包括12小题,每小题1分,共12分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。

  • 1.下列叙述涉及化学变化的是(  )

    组卷:9引用:4难度:0.8
  • 2.习主席在十九大报告中指出“绿水青山就是金山银山”.下列做法与之不相符的是(  )

    组卷:16引用:6难度:0.9
  • 3.中国古籍文房四宝指的是“笔、墨、纸、砚”,其中“墨”的主要成分是炭黑。炭黑的下列性质属于化学性质的是(  )

    组卷:882引用:33难度:0.5
  • 4.李明同学在化学课上提出,可用澄清石灰水来检验人呼出的气体中是否含有二氧化碳,就这一过程而言,属于科学探究环节中的(  )

    组卷:665引用:24难度:0.9
  • 5.下列物质的性质与其用途不对应的是(  )

    组卷:25引用:8难度:0.6

二、本大题包括5小题,共28分

  • 16.某化学小组为完成“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用”的探究内容,设计如下探究方案:
    【提出问题】二氧化锰在过氧化氢分解的过程中的作用是什么呢?
    【做出猜想】猜想一:可能起催化作用;猜想二:与过氧化氢反应,生成氧气。
    【查阅资料】
    催化剂定义:在化学反应里改变化学反应速率,而本身的
     
    没有发生变化的物质叫做催化剂,在化学反应中所起的作用叫做催化作用。
    【进行实验】
    实验Ⅰ:试管中加入5mL5%的过氧化氢溶液,把带火星的小木条伸入试管,观察到木条不复燃;
    实验Ⅱ:在实验Ⅰ的试管中加入a克二氧化锰,把带火星的小木条伸入试管,观察到
     

    实验Ⅲ:待实验的试管中没有现象发生后,再加入5mL过氧化氢溶液,把带火星的小木条伸入试管,观察到小木条复燃;重复试验多次,都得到相同的实验现象;
    实验Ⅳ:对实验的试管中物质进行过滤,对得到的黑色固体物质进行洗涤、干燥,再进行称量,得到固体质量为
     

    【总结反思】
    (1)依据以上实验现象可以得出猜想
     
    是正确的;
    (2)二氧化锰催化过氧化氢分解制取氧气的文字表达式为
     

    (3)探究影响H2O2溶液反应速率部分因素
    某实验小组还想探究过氧化氢部分因素对H2O2分解速率的影响。实验装置如图所示,用注射器加入不同浓度的H2O2溶液10mL,实验中测量生成O2的体积,绘制氧气体积随时间变化的曲线,如表所示。

    实验编号 H2O2的质量分数(%) MnO2质量(g) 对应曲线
    3.4 0 a
    2.4 0 b
    3.4 1.0 c(待绘制)
    【若正确回答下列问题加3分,总分不超过40分】
    ①本实验中,测量生成O2体积的装置是
     
    (填编号)。

    ②根据实验探究目的,从曲线a、b中,可得出的结论是
     

    ③在图中画出曲线c的大致位置及趋势
     

    组卷:40引用:3难度:0.5
  • 17.某校兴趣小组对空气中氧气的体积含量测定展开了探究。
    项目一:如图1是甲同学对“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置。主要操作是:在实际容积为150mL的集气瓶里,先加入50mL的水,右侧的量筒(量程100mL)内加入50mL水。再按图连接好仪器,按下灼热的玻璃棒,红磷立即被点燃。

    (1)燃烧结束并充分冷却后,待量筒内水面不再下降时,且调节到集气瓶和量筒中液面相平,记录量筒内水的体积为33.6mL。甲同学实验测得氧气约占空气总体积的
     
    (用百分数表示)。
    项目二:如图2装置,利用传感器技术实时测定实验过程中装置内的压强、温度和氧气浓度,得到三条曲线,变化趋势如图3所示。
    (2)X曲线表示压强变化趋势,Y曲线表示
     
    (填“温度”或“氧气浓度”)变化趋势。
    (3)结合Y、Z两条曲线综合分析,图3中AB段压强变化的原因是
     
    ;CD段变化的原因
     

    组卷:7引用:1难度:0.5
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