新人教版七年级上册《2.2 整式的加减（合并同类项）》2023年同步练习卷

一、选择题

• 1．下列各组中，是同类项的是（　　）

  A．32与23	B．3x3y与-4xy3
  C．a2与b2	D．xyz与3yz
  组卷：140引用：3难度：0.9

  解析

• 2．下列合并同类项中，正确的是（　　）

  A．3x+3y=6xy	B．2a2+3a3=5a3
  C．3mn-3nm=0	D．7x-5x=2
  组卷：311引用：16难度：0.9

  解析

• 3．下列各组单项式中，是同类项的是（　　）

  A．-x2与2yx2	B．2m与3n
  C．acb2与 - 1 5 a b 2 c	D．-m2n与2n2m
  组卷：317引用：9难度：0.8

  解析

• 4．若代数式-5x⁸y³与2x²ⁿy³是同类项，则常数n的值（　　）

  A．2

  B．3

  C．4

  D．6
  组卷：103引用：7难度：0.9

  解析

• 5．已知2x³y^1-n与-6x^3my²是同类项，则式子m²⁰¹⁹-n²⁰²⁰的值是（　　）

  A．-1

  B．0

  C．1

  D．2
  组卷：325引用：3难度：0.9

  解析

三、解答题

• 15．已知代数式2x²+ax-y+6-2bx²+3x-5y-1的值与字母x的取值无关，求a^b的值．
  组卷：2302引用：3难度：0.5

  解析

• 16．阅读材料：我们知道，4x-2x+x=（4-2+1）x=3x,类似地，若把（a+b）看成一个整体，则4（a+b）-2（a+b）+（a+b）=（4-2+1）（a+b）=3（a+b）．
  “整体思想”是数学解题中一种非常重要的数学思想方法，它在多项式的化简与求值中应用极为广泛．
  （1）把（a-b）²看成一个整体，合并3（a-b）²-6（a-b）²+2（a-b）²的结果为

  ；
  （2）已知x+2y=3，求代数式3x+6y-8的值；
  （3）已知xy+x=-6，y-xy=-2，求代数式2[x+（xy-y）²]-3[（xy-y）²-y]-xy的值．
  组卷：151引用：2难度：0.6

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