2022-2023学年江苏省泰州市姜堰实验中学八年级（下）月考语文试卷（一）
发布：2024/7/6 8:0:9
一、积累与运用。
-
1．阅读下面的文段，按要求作答问题。
春天必然曾经是这样的【甲】从绿意内liǎn的山头，一把雪再也撑不住了，噗嗤的一声，将冷脸笑成花面，一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓，从山麓唱到低低的荒村，唱入篱落，唱入一只小鸭的黄璞，唱入软溶溶的春泥——软如一床新翻的棉被的春泥。那样娇，那样敏感，却又那样混dùn无涯。一声雷，可以无端地惹哭满天的云；一阵杜鹃啼，可以斗急了一城杜鹃花；一阵风起，每一棵柳都会吟出一则则白茫茫、虚飘飘，说也说不清【乙】听也听不清的飞xù。反正，春天就是这样不讲理、无luó辑，而仍可以好得让人心平气和的。
（1）根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
（2）在选段的【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是
（3）下列说法不正确的一项是A.【甲】句号 【乙】逗号 B.【甲】句号 【乙】顿号 C.【甲】冒号 【乙】逗号 D.【甲】冒号 【乙】顿号
A.语段中的划线句主要运用了拟人、排比的修辞手法。
B.语段中加点词“山麓”“从”“床”“这样”的词性分别是“名词”“介词”“量词”“代词”。
C.《回延安》作者是贺敬之，用陕北民歌“信天游”的形式写成，使用了富有地方色彩的词语，如“白羊肚手巾”“羊羔羔”等，展示出浓郁的陕北风情。
D．《诗经》汇集了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，是我国浪漫主义诗歌的源头。组卷：22引用：4难度：0.8 -
2．根据提示填写课文原句。
①，肩膀上的红旗手中的书。
②，再回延安看母亲。
③，鸡犬相闻。
④青树翠蔓，。
⑤《小石潭记》中通过鱼儿的轻快自在，侧面表现潭水清澈的句子是“，”；《桃花源记》中表现桃源中人自由祥和、自得其乐的句子是“，”。组卷：2引用：2难度：0.8 -
3．综合性学习活动。
近日，某班开展以“漫步古诗苑”为主题的系列活动，请你参与。
【古诗分类】
班委会准备将教材中出现过的诗句分类编辑，下列诗句不宜放在“思乡”主题类的一句是（ ）组卷：58引用：2难度：0.8 -
4．【新闻报道】古诗词诵读比赛结束后，宣传委员为这次活动写了下面这则新闻。
ㅤㅤ为了弘扬博大精深的传统文化，让同学们进一步感受古诗词的神奇魅力，3月21日下午三点，我班在学校报告厅开展了古诗词诵读比赛活动。本次比赛设置了初赛、复赛、决赛三个环节，经过激烈的角逐，最终评出5名获奖者。这次诵读比赛，让同学们感受到了中华古典诗词的丰富多彩，提高了大家对传统文化的鉴赏水平。
（1）你为这则新闻写一个标题（不超过15个字）。
（2）比赛前，宣传委员想邀请学校文学社辅导员李兰老师担任比赛的评委，如果你是宣传委员，在横线上写下邀请李老师的话。组卷：5引用：1难度：0.6
二、阅读理解。
-
11．阅读董改正的《月光烧成的灰》，完成小题。
①不能解释的都是奇迹。外婆一直在等一场霜。
②霜落之后，菜就甜了。腌白菜，腌芥菜，腌雪里蕻，上色入味。腌萝卜尤其美味。（A处）老种白萝卜，纺锤形的，洗净了，切成月牙状，齐齐码在竹簸箕上，像一只只小白鸭。最初是晶莹水润的，半个日头后就蔫了，边角内卷了，有了皱纹，惹了灰黄。再晒一个日头，吹小半天风，就可以下坛坛罐罐腌制了。
③每到大雪后，我都会给旅居海口的李君寄点咸货。咸鸭子，咸肉，他都特别欢喜。海南冬天的轻寒不够锋锐，就像挠不到的痒，不足以让腌味侵入腌货内部，无论如何也炮制不出记忆里舌尖上的“腊味”。用冰箱模拟内地的冬天，腌出来也只是概念上的咸货。味觉的火柴棒，无法引燃舌尖上记忆的草灰蛇线。到底还是不行。
④缺了什么呢？
⑤母亲的腌菜手艺，比起外婆来要差很远。外婆腌的萝卜缨子，一根根似金丝缕缕，拍碎的蒜子如碎玉，切丝的辣椒如红线。用干筷头夹一碟子，下入烧熟的香油，略翻炒，脆黄酸香，宜配稀饭干饭，宜搭面条，宜夹馍，寡吃也好，只是太奢侈。外婆腌的水萝卜，水个嫩嫩，黄个生生，咬一口，嘎嘣脆，润润的酸，酸得半夜想起来不吃—块就睡不着。村里有个孤寡老人，临终前想吃一口我外婆腌的水萝卜。外婆赶快送来，老人吃了一口，长叹一口气，这才去了。外婆腌的五香萝卜更是极品。我不曾见过谁会把萝卜切成那样的长条，长得像蚕豆的豆荚，简直有点媚，像青衣的水袖。那会儿，一排排这样的萝卜干躺在竹簸箕上，就像一条条秀美的江南划子停在河边，在月色里轻轻荡漾。
⑥我记得那是个月色皎皎的冬夜，霜染村晚，犬吠寂寥。院子里，芦秆编成的晒席上，依然晾着萝卜干。露珠在凝结，霜也在凝结，冬虫在幽咽低吟，漆黑如墨的树冠里，鸟呢喃有声。霜是凝华态，露是液化状，总归是水的前世今生，总归是和着尘土的，脏，回潮。外婆笑着说不怕，天明吹一阵小风，晒半天日头就好了——哪里就脏了呢？她笑着看我，月光连忙照亮了她的脸。我立时就赧然了。外婆用新稻草烧灰，沾染白净如玉的糯米裹粽子，我能一口气吃三五个，不蘸糖。外婆将绿豆壳晒干了，焚成灰，晒好，放—把煮稀饭，那个香，那个糯，今生恐难重温了。
⑦外婆走了很多年了，母亲也已经七十三岁。母亲一辈子忙碌，没有时间将心思放在食物上，食物对她就像汽油对于汽车，是续命的能量而已。那天我给她做了蒿子粑粑，她说真好吃。她是知道好吃的。外婆一生悲苦，却依然那么热爱生活，热爱生命。不能解释的都是奇迹，外婆便是。
⑧霜未至，月色如霜。等霜落后，今年我要腌点萝卜，腌点肉，腌点鸭子。今年我得给李君寄两只去。（B处）我或许还应该告诉他，其实参与味道酿制的，不仅仅是温度，可能还有虫鸣、犬吠，可能还有月光烧成的灰。
（1）【对话李君】下面是董改正写给朋友李君的一份留言，请帮李君完成回评。
李君：
当你看到这份字条的时候，你应该收到我寄给你的文章《月光烧成的灰》和我自制的咸货了。知道你很喜欢吃外婆腌的白萝卜，今年我也试着按文章A处的流程制作了一回，可有心得了；对了，我还想告诉你，通过尝试，我更加领悟到当初我写那句话的含义（文章B处）。不知道这次的咸货，能否让你和我一样吃出外婆的味道，静候回评。
友：改正
某月某日①李君很喜欢文章中A处的描写，他想请你任选一个角度（修辞、用词、句式等）赏析这句话，并替他完成回评。
②李君读文章时，对文章B处句子的含义有点拿捏不准，说说你的理解。
（2）【对话作家】小华读了这篇文章后深有感触，趁作家董改正来校讲学之际，与之交流。请根据你的理解将对话补充完整。
小华：董老师，有幸拜读了您的散文《月光烧成的灰》，您写得太好了！我记得您在文中曾两次提到“不能解释的都是奇迹”，一开始我并不理解您为什么要反复说这句话，仔细琢磨后，我认为①，您觉得我说的对吗？
董作家：你说的不错，确实我在这些文字身上寄予了很深的情意。
小华：董老师，我也在一遍遍诵读您的文字，贴近这份深情。可在诵读时，我感觉这句“露珠在凝结，霜也在凝结，冬虫在幽咽低吟，漆黑如墨的树冠里，鸟呢喃有声。”总读不好，您能在语速、语气等方面给我点建议吗？
董：好的。我觉得②
小华：谢谢董老师，我真的受益匪浅，再次衷心感谢您。
（3）【对话文本】阅读第⑤段划线句子和链接材料，试比较其表现手法的相同点和作用的不同点。
【链接材料】
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
（柳宗元《小石潭记》）
表现手法：
本文作用：
链接作用：组卷：18引用：4难度：0.5
三、作文。
-
12．作文。
请以“余味”为话题，写一篇记叙文。
【释义】①余留的气味、味道：②留下的对人回味的意味。
要求：①题目自拟，文体自选（诗歌除外）；②不少于600字；③不得抄袭、套作；④不得出现真实的人名、校名和地名。组卷：6引用：3难度：0.5
