2020-2021学年陕西省榆林市米脂县五年级（下）期末语文试卷
发布：2024/6/27 8:0:9
一.积累运用。（44分）
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1．给下面词语中加点的字选择正确的读音，并用“√”标出来。
痴迷（chī cī） 窘迫（jiōng jiǒng） 肥膘（biāo piāo） 窈窕（yáo yǎo） 矜持（jīn jīng） 胚胎（pēi pèi） 澄澈（dèng chéng） 湛蓝（zhèn zhàn） 组卷：0引用：1难度：0.4 -
2．读拼音，写字词。
操zòng tiào 望cāng 库附yōng sāo yǎng 窗lián bēng 带bǎng 样荣yù shēng chù 组卷：0引用：1难度：0.7 -
3．查字典填空。
“扭”字用音序查字法，应先查大写字母，再查音节；用部首查字法，应先查部首，再查画。“扭”在字典里的解释有：①掉转，转动；②身体左右摇动（多指走路时）；③不正。给下列句子中加点的“扭”字选择正确的解释，并填上序号。
（1）他们或扭秧歌，或进行健身表演，边舞边唱，十分活跃。
（2）每次和同桌起了争执，她就扭过头去，不理人家。
（3）他写的字歪七扭八的，让人很难辨认出来。组卷：1引用：1难度：0.7 -
4．先将下列问语补充完整，再按要求完成练习。
勃勃
出谋
养处
手乱然起
一见
（1）类似画横线的含有身体部位名称的词语，我还能再写一个：。
（2）类似画双横线的含有数字的词语，我还能再写一个：。
（3）用画波浪线的词语造句。组卷：0引用：1难度：0.8
五.阅读理解。（26分）
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12．阅读回答各小题。
空山鸟语 ①到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫。
②鸟儿的鸣叫是世间最美的语言。你不懂得鸟的语言么？我想你应该懂的。在山上，谁都喜欢鸟的鸣叫，谁都懂得鸟的语言；谁都懂，清风懂，白云懂，流泉更懂，连挂在树枝上晒太阳的小花蛇也懂。
③在早晨金色的阳光里，我喜欢用大半天时间，去聆听两只鸟在我头顶上鸣叫。它们总是用五个不同的音符串成一支歌。一只先唱，另一只接着，缠缠绵绵，重重复复，透明的情意，像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。我在小时候就很熟悉这种鸟，绿背黄纹有一只小巧的红喙。那时我不知道它的名字，现在仍然不知道。
④山雀是顽皮的精灵，老是成群结队地撒野，老是呼朋唤友，兴奋地吵闹。山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地、急骤地、漫天撒来，直到你全身淋透后，雨过天晴，在你忧郁的心灵上引进阳光，在你灰白的生命里加上色彩，把你浸于奔放的欢乐中。它们飞翔像一阵旋风卷起，它们落下像一片云彩罩地，为了欢乐，它们是忙碌的。难得的是有这片深山广林，要不，这些喜欢唱歌的精灵于何处容身？
⑤过午之后，山林便到了入睡的时刻。山林睡了，鸟儿们静默了。踏一坡金黄的落叶，踏一地斑驳的树影，也踏着一份薄薄的寂寞。在众鸟默默之中，“咕——咕——”，从哪里传来的几声鹧鸪叫呢？忽断、忽续、忽近、忽远，那缥缈的鸣声，竟有些不可捉摸了。
⑥到山上来，且闭起眼睛，不要再浏览风景，好好地听一听鸟叫吧！鸟儿们用一百种声调在歌唱，仙乐飘飘，回荡在峰峦间，流淌在涧谷间。
⑦我想做一只鸟，在山中。
（1）作者在文中描写了哪几种鸟的鸣叫，它们的叫声分别有什么特点？
（2）文章第②段画线句子运用了什么修辞手法？什么作用？
（3）作者为什么喜欢鸟鸣叫的声音？请简要分析。
（4）仔细阅读文章第④⑤段，请用横线画出一处动态描写的句子，用波浪线画出一处静态描写的句子，并分别说说这样写有什么好处？
（5）文中作者生动形象地描写了鸟的鸣叫声，你喜欢听哪种动物的叫声呢？请说明理由。组卷：2引用：1难度：0.2
六、习作天地。（25分）
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13．ㅤㅤ漫画往往能教给我们一些道理，请你仔细观察下面的漫画，根据你对漫画的理解写一篇习作。
ㅤㅤ要求；题目自拟；叙述清楚，条理清晰；内容具体、完整；富有真情实感；语句通顺，连贯；标点符号使用恰当；不得抄袭、套作；字迹工整、规范；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数不少于400字。组卷：1引用：2难度：0.4
