2023-2024学年辽宁省大连市瓦房店高级中学高二（上）月考生物试卷（10月份）
发布：2024/9/18 1:0:8
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
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1．如图为人体内环境甲、乙、丙三大成分之间的转化模式图。下列叙述中，正确的是（ ）
组卷：8引用：6难度：0.7 -
2．研究发现，大脑皮层某些区域在受到重复刺激后可产生一种持续增强的突触效应，称为长时程增强作用（LTP）。LTP的产生过程既需要突触前神经元刺激突触后膜，也需要突触后神经元通过释放NO作为逆行信使作用于突触前神经元，使突触前神经元不断释放兴奋性递质，从而维持LTP效应。下列相关叙述错误的是（ ）
组卷：12引用：5难度：0.6 -
3．某实验小组在学习完内环境的稳态后，进行了“模拟生物体维持pH的稳定”的实验。下列相关叙述正确的是（ ）
组卷：53引用：10难度：0.7 -
4．逃生演练中，某同学作出逃生反应的部分机制如图，下列叙述正确的是（ ）
组卷：14引用：4难度：0.7 -
5．内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是（ ）
组卷：37引用：42难度：0.9 -
6．下列关于神经元、树突、神经、神经胶质细胞的叙述，正确的是（ ）
组卷：11引用：8难度：0.7 -
7．人大快朵颐时不小心咬到腮帮子，会在口腔黏膜上形成暗红色的血疱。如果血疱不大，几天后会自行消失。下列相关分析不正确的是（ ）
组卷：19引用：5难度：0.7 -
8．排尿是一种复杂的反射活动，当膀胱中的尿液充盈到一定程度时，膀胱中的牵张感受器受到刺激产生神经冲动，使人产生尿意。当环境条件适宜时，膀胱逼尿肌接收到信号后收缩、尿道内括约肌舒张，产生排尿反应。脊髓通过自主神经系统支配膀胱的活动，关于自主神经系统的叙述，正确的是（ ）
组卷：12引用：3难度：0.7
三、非选择题：本题共5小题，共55分。
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24．为研究处于不同焦虑状态的个体在相同压力下“努力动机”（愿意付出努力的意愿）的变化，进行了如图所示的实验。研究者首先将大鼠按照焦虑状态，分为低焦虑大鼠和高焦虑大鼠两类，随后给予大鼠刺激，使其处于相同的压力状态，并将其放入操作式条件反射箱中，如图（a）所示，在该箱中动物必须通过自己完成某种操作，才能获得奖励，大鼠获得奖励的次数越多，表示大鼠的努力动机越强，实验结果如图（b）所示：
（1）图（b）所示实验结果说明。
（2）有研究表明，在相同压力状态下，高焦虑大鼠脑中CRHR1的表达量较正常状态显著降低，而低焦虑大鼠脑中CRHR1的表达量较正常状态显著升高，因此有研究者推测不同焦虑状态下的大鼠在相同压力下努力动机的变化可能与CRHR1表达量的差异有关，为证明这一猜测是否正确，研究者将两类大鼠置于相同压力状态下进行了下表所示的实验，请完善该实验。
①组号 大鼠类型 处理 检测指标 1 ① ③ ④ 2 低焦虑大鼠 不干扰大鼠脑中CRHR1的表达 3 高焦虑大鼠 使大鼠脑中CRHR1的表达量升 4 ② 不干扰大鼠脑中CRHR1的表达 ；②； ③；④。若观察到，则可以证明假设是正确的。组卷：12引用：3难度：0.6 -
25．法国学者沃泰默利用狗做实验，研究胰液分泌的调节机制。实验分为甲、乙、丙三组。甲组把稀盐酸注入狗的上段小肠肠腔内，结果会引起胰腺分泌胰液；乙组直接将稀盐酸注入狗的血液中，结果不会引起胰液的分泌。丙组，先切除了通向该段小肠的神经，只留下血管，再向小肠内注入稀盐酸，结果会引起胰液的分泌。沃泰默认为是小肠上微小的神经难以剔除干净，胰液的分泌是神经调节。回答下列问题：
（1）设计乙组的目的是。
（2）根据沃泰默的实验结果，斯他林和贝利斯认为胰液的分泌不是，而是化学物质的调节，并验证了假设。促进胰液分泌的化学物质是，分泌该物质的部位是。
（3）根据沃泰默、斯他林和贝利斯的研究结果，请你提出所有胰液分泌可能的调节机制。仅对沃泰默的三组实验进行改进，即可得出结论。简要说明如何改进？组卷：10引用：2难度：0.6
