人教部编版八年级上册《1.2 在社会中成长》2023年同步练习卷（21）

一、选择题

• 1．父母养育，同伴交往，教师教诲等，都让我们更好地融入社会。这个过程我们称之为（　　）

  A．生活化

  B．社会化

  C．成人化

  D．个性化
  组卷：7引用：6难度：0.8

  解析

• 2．我们每个人的存在和发展都离不开社会，都是一个社会化的过程。只有通过社会化（　　）

  A．我们才能实现由“社会的我”向“生物的我”的转变

  B．我们才能最终独立生存

  C．我们才能与其他人交往

  D．我们才能成为真正意义上的人
  组卷：8引用：7难度：0.9

  解析

• 3．“我们吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子。我们的大部分知识和信仰都是别人创造的，由别人传授给我们……”对此理解正确的是（　　）

  A．个人可以离开社会而独立存在

  B．社会的发展需要个人做出各种牺牲

  C．每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养

  D．社会是由个人组成的
  组卷：46引用：38难度：0.7

  解析

• 4．青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的有（　　）
  ①谦让
  ②分享
  ③帮助他人
  ④关心社会发展

  A．①②③

  B．①②④

  C．②③④

  D．①②③④
  组卷：18引用：7难度：0.7

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二、材料分析题

• 13．阅读材料，回答问题。
  
  （1）说说两幅图片体现的亲社会行为有什么意义？
  （2）在生活中我们如何才能养成这种行为？
  组卷：24引用：3难度：0.4

  解析

• 14．阅读材料，回答问题。
  材料一：教育部印发的《中小学综合实践活动课程指导纲要》指出，综合实践活动课程是中小学生的必修课。本课程鼓励学生从自身成长需要出发，选择活动主题，主动参与并亲身经历实践过程，体验并践行价值信念。在实施过程中，随着活动的不断展开，在教师的指导下，学生可根据实际需要，对活动的目标与内容、组织与方法、过程与步骤等作出动态调整，使活动不断深化。综合实践活动课程总目标为：学生能从个体生活、社会生活及与大自然的接触中获得丰富的实践经验，形成并逐步提升对自然、社会和自我之内在联系的整体认识……
  材料二：近年来，参与公益活动已成为广大学生生活中的一部分，但在活动过程中也存在一些问题：许多同学都涌到同一地点，造成“窝工”和秩序混乱；有的同学缺乏经验和技巧；有的同学参加两次活动后遇到一些困难就打退堂鼓。
  （1）综合实践活动课程的开设对中小学生有何意义？
  （2）针对材料二中的问题，请你给热爱公益的同学们提几点建议。
  （3）你参加过哪些公益活动？
  组卷：1引用：2难度：0.4

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