阅读材料，回答问题。
材料一：教育部印发的《中小学综合实践活动课程指导纲要》指出，综合实践活动课程是中小学生的必修课。本课程鼓励学生从自身成长需要出发，选择活动主题，主动参与并亲身经历实践过程，体验并践行价值信念。在实施过程中，随着活动的不断展开，在教师的指导下，学生可根据实际需要，对活动的目标与内容、组织与方法、过程与步骤等作出动态调整，使活动不断深化。综合实践活动课程总目标为：学生能从个体生活、社会生活及与大自然的接触中获得丰富的实践经验，形成并逐步提升对自然、社会和自我之内在联系的整体认识……
材料二：近年来，参与公益活动已成为广大学生生活中的一部分，但在活动过程中也存在一些问题：许多同学都涌到同一地点，造成“窝工”和秩序混乱；有的同学缺乏经验和技巧；有的同学参加两次活动后遇到一些困难就打退堂鼓。
（1）综合实践活动课程的开设对中小学生有何意义？
（2）针对材料二中的问题，请你给热爱公益的同学们提几点建议。
（3）你参加过哪些公益活动？
【答案】（1）有利于我们养成良好行为习惯，塑造健康人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可；我们参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程；我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值；经过社会化，我们才能逐渐成为一个合格的社会成员；有利于提高创新能力和实践能力等。
（2）科学计划、合理分工、相互配合，妥善安排好服务活动；不断提高科学文化水平和综合素养，提高志愿服务的能力；锻炼意志，培养吃苦耐劳的品质和战胜挫折的勇气，持之以恒。
（3）如：义务植树、走进敬老院等。
（2）科学计划、合理分工、相互配合，妥善安排好服务活动；不断提高科学文化水平和综合素养，提高志愿服务的能力；锻炼意志，培养吃苦耐劳的品质和战胜挫折的勇气，持之以恒。
（3）如：义务植树、走进敬老院等。
【解答】
【点评】
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发布：2024/7/26 8:0:9组卷：1引用：2难度：0.4
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1．材料：志愿者甲：“我的存在是为了让更多的人感到幸福，我相信在志愿服务中我一定可以得到很多收获和体会。”
志愿者乙：“都说志愿者的微笑是上海最好的，但如果我们不能提高自身的素质和技能，志愿者的微笑就变成傻笑了。”
（1）2010年上海世博会的主题是什么？
（2）假如你是2010年上海世博会的志愿者，你需要在哪些方面作努力？（至少答三点）发布：2025/1/29 8:0:1组卷：3引用：1难度：0.3 -
2．在积极参与社会公益活动的过程中，我们既承担了社会责任，又帮助了他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。这说明（ ）
发布：2024/12/28 1:0:5组卷：29引用：6难度：0.7 -
3．阅读材料，运用所学知识回答下列问题：
材料一：一种全新的、自上而下的“微公益”慈善模式，正受到公众热捧。从贫困儿童的一顿午餐、一件新衣到残疾人的一次出行、流浪动物的收容……越来越多的微小善事引发大家的关注，越来越多的平凡群众加入这支队伍，成为志愿者。集点滴爱心，尽绵薄之力，在新媒体技术搭建的现代化平台上，这些慈善行为终将汇成温情脉脉的爱心洪流，并感受到社会是一个大课堂，参与社会的过程，就是在实践中发展和成就自己的过程。
材料二：第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十五次会议通过新修订的《中华人民共和国体育法》，自2023年1月1日起施行。新修订《体育法》的颁布对于落实全民健身国家战略、加快体育强国和健康中国建设具有十分重要的意义。
（1）材料一中传递爱心的优秀志愿者们身上有哪些正能量值得我们学习？
（2）结合“走进社会生活”的相关内容，谈谈志愿者和社会实践活动都属于什么行为？简述如何养成这一行为？
（3）材料二反映了我国人民行使国家权力的机关是什么？它的主要职权有哪些？发布：2024/12/28 1:30:1组卷：17引用：3难度：0.4
