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2022-2023学年江苏省徐州市邳州市八年级(上)期中道德与法治试卷

发布:2024/9/4 11:0:13

一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项最符合题意。请在答题卡上填涂你认为正确的选项。本部分共l7题,每题3分。共51分。)

  • 1.王亚平是中国航天员大队特级航天员、是中国首位太空教师、是赵芸熙宝贝的妈妈,还是中共二十大代表……王亚平拥有的多重身份说明(  )

    组卷:0引用:2难度:0.8
  • 2.在邳州市创建全国文明典范城市活动中,不乏中学生的身影。他们清洁社区卫生、劝导文明通行、发放文明倡议书……中学生在为文明典范城市创建作出贡献的同时也获得了成长,这说明(  )
    ①要关注、了解、服务社会,养成亲社会行为
    ②参与社会的过程也是在实践中发展和成就自己的过程
    ③亲社会行为有利于塑造健康的人格和形成正确的价值观念
    ④个人的发展决定着社会的进步

    组卷:0引用:2难度:0.5
  • 3.同学们最近有没有发现邳州的街头出现了很多共享电动车。据市城管局介绍,共享电动车项目是2022年邳州市政府为民办实事项目之一。大家只要打开支付宝的“扫一扫”,即可扫码开锁。开启你的慢交通生活旅程啦!这反映了(  )

    组卷:25引用:3难度:0.8
  • 4.目前,邳州共享电动自行车所设的站点覆盖运河街道、东湖街道、开发区、高新区。城管局温馨提醒,一定要在共享电动自行车的运营范围骑行,如果超过运营区,电动自行车将自动断电。这启示我们(  )
    ①自由是无条件的,应该不受任何限制
    ②遵守规则需要他律和自律
    ③遵守规则需要我们发自内心地敬畏规则
    ④无视规则、违背规则,就不可能有真正的自由

    组卷:2引用:2难度:0.7
  • 5.中国青少年犯罪研究会的一项调查显示,在接受调查的未成年人罪犯中,85%的受访者承认自己的犯罪行为与接触网络不良信息有关。有鉴于此,我们青少年应该(  )
    ①明辨是非,自觉抵制网络不良诱惑
    ②文明上网,不制造与传播低俗内容
    ③制定法律,维护网络公共安全秩序
    ④遵守法律,严厉打击有害信息传播者

    组卷:29引用:4难度:0.7
  • 6.今年8月以来,中央网信办举报中心会同网络综合治理局,开展网络辟谣标签工作,最大限度挤压网络谣言生存空间,让网络谣言无处遁形。开展网络辟谣标签工作能有效(  )
    ①扩大公民各种权利
    ②保护青少年健康成长
    ③弘扬网络的正能量
    ④提高文化传播的速度

    组卷:1引用:2难度:0.8

二、非选择题(本部分共3小题,共49分。)

  • 19.【防微杜渐要牢记】
    材料一  在邳州市创建全国文明典范城市活动中,也出现一些不和谐的现象。个别市民骑电动车不戴头盔、闯红灯、乱丢垃圾……
    (1)请从多个角度评价闯红灯行为。
    材料二  2022年12月4日将迎来现行宪法颁布施行四十周年。为增强同学们的法治意识,某班开展对青少年犯罪情况的调查和研究活动。在调查中,大家了解到这样一个案例:中学生小嘉原来是一个好学生,自从认识了一些社会青年后,就以校园“小霸王”的称号出名了,欺凌同学、随意旷课,受到了学校处分;多次偷窃财物、参与赌博,被公安机关拘留。成年后他仍不悔改,为了筹集赌资,多次持刀拦路抢劫,造成路人重伤被送往医院。最终被人民法院判处有期徒刑十年,并处罚金2万元。
    (2)请结合上述案例,分析小嘉最终被法院判刑的原因。
    (3)为了预防小嘉的悲剧重演,个人、家庭、学校应采取哪些有效措施?

    组卷:3引用:3难度:0.5
  • 20.据中国互联网信息中心统计,截止到今年6月,我国的网民规模已达10亿,其中20岁到39岁的网民达到了37.7%,19岁以下的占比15.6%,青少年网民数量达到全国网民总数的一半以上。青少年已经成为互联网的真正主力军。苏州某校八年级(1)班同学分小组开展“做新时代好网民”的主题实践探究活动。
    小组实践探究一:青少年借助互联网,不用舟车劳顿,我们就可以结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、寻医问药、休闲娱乐……
    (1)小组实践探究一的内容说明了什么?
    小组实践探究二:2021年6月1日,新修订的《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》中新增“沉迷网络”这一不良行为。青少年因为沉迷网络走上违法犯罪道路的现象愈发严重。互联网一半是“天使”,一半是“魔鬼”。有同学认为“网络利大于弊”,也有同学认为“网络弊大于利”。
    (2)你支持哪一观点,并简要说明理由。
    小组实践探究三:向青少年发出“做新时代好网民”的倡议
    关于“做新时代好网民”的倡议书第一,①
     
    。对网络上的信息有基本的辨别和判断能力(是否符合事实和因果关系)。
    第二,传播网络正能量。②
     

    第三,③
     
    。我们每个人都应该对自己的网络言论负责,不制造和传播谣言,不泄露他人隐私,不恶意攻击他人,不宣泄负面情绪等。
    ……
    (3)请运用所学知识补充完整倡议书中的内容。

    组卷:23引用:2难度:0.4
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