教科新版四年级上册《1.6 声音的高与低》2023年同步练习卷（4）

一、选择题

• 1．如图，敲击铝片琴（　　）的铝片发出的声音较高。

  A．左边

  B．右边

  C．中间
  组卷：141引用：1难度：0.6

  解析

• 2．口琴的簧片长短、薄厚和宽窄各不相同。吹口琴时，（　　）的簧片发出的声音较低。

  A．长、厚、宽

  B．长、厚、窄

  C．长、薄、宽
  组卷：154引用：5难度：0.7

  解析

• 3．菲菲同学唱《数鸭子》，当唱到“咕嘎咕嘎真呀真多呀”时，音高逐渐变高，关于音高变高，下列说法正确的是（　　）

  A．声带的振幅逐渐就大

  B．声带每秒振动的次数逐渐变多

  C．声音的频率逐渐变低
  组卷：253引用：3难度：0.7

  解析

• 4．图中这五根金属管，（　　）发出的声音最低。
  

  A．1号

  B．5号

  C．3号
  组卷：25引用：7难度：0.7

  解析

四、实验探究题

• 12．如表是研究尺子伸出桌面的长度与音高的变化记录表。
  

  尺子伸出桌面的长度	振动的快慢	声音的高低
  6厘米	快
  10厘米	较快
  14厘米	较慢
  18厘米	慢

  （1）联系课堂实验，完成上表。【提示：声音的高低用“高”“低”“较高”或“较低”表示】
  （2）我们能够从记录表中看出：尺子伸出桌面的长度由6厘米变成10厘米、14厘米或18厘米时，音高发生了变化。音高的变化规律是

   

  。
  （3）对应尺子伸出桌面的长度，把音高的部分涂成阴影，制成柱形图。
  
  （4）分析柱形图，我们知道了尺子伸出桌面的长度越短，振动速度越

   

  【填“快”或“慢”】，发出的赶时间越

   

  【填“高”或“低”】；尺子伸出发桌面的长度越长，振动越

   

  【填“快”或“慢”】，发出的声音越

   

  【填“高”或“低”】。
  组卷：12引用：4难度：0.7

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五、综合能力题

• 13．（1）做尺子发声实验时，如果用曲线来表示尺子振动的快慢，那么振动较快的是

   

  曲线，振动较慢的是

   

  曲线。
  （2）做我们可以推测，发出声音较高的是

   

  曲线，发出声音较低的是

   

  曲线。
  
  组卷：17引用：6难度：0.7

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