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2022-2023学年新疆喀什地区泽普二中高一(下)第二次月考语文试卷

发布:2024/7/19 8:0:9

一、论述类文本阅读(9分)

  • 1.阅读下面的文字,完成答题。
          ①科学精神是伴随着近代自然科学的诞生,在继承人类早期历史发展的思想遗产基础上,逐渐发展起来的科学理念和科学传统的积淀,体现着科学的哲学和文化意蕴。
          ②科学精神首先是一种理性信念。理性信念所具备的理性的旨趣,不仅是一种崇高唯美的个人精神享受,而且是凸显人的力量的动力源泉,如培根所说的“知识就是力量”。理性信念表现为对理智的崇尚。崇尚理智,就会强调任何东西都应该审慎地加以思考,就是鼓励人们大胆假设、认真求证;就是要通过智力的迂回冒险找到比直观所见更多更本质的东西,以便更深入地把握变动不居的现象。
          ③但是理性信念并不能直接使人们轻易地认识自然规律,真正能够促进人们获得可靠的自然知识的,是近现代科学的实验方法和数学方法,即实证方法。正是有了科学的实验方法,人们才有可能辨别关于世界本原的众多猜测究竟哪个更符合事实真相,而数学则为人们提供了这些知识更为精确的形式。1638年,伽利略的《两种新科学的对话》出版,伽利略用数学的定量方法从经验现象中导出物理规律,这种追求实证化和数学精确化的研究方法成为近代以来科学的基本特征。
          ④批判态度是科学精神的重要内涵。首先,批判态度反对将一切理论和假说神圣化。任何科学理论和科学假说都要经受反复检验,通过批判旧的理论使其得到修正甚至完全用新的理论取而代之。其次,批判态度是理论创新的动力。科学理论经受批判使自己的逻辑更严密实验证据更精确,进而不断打破成见、推陈出新。再次,批判态度是科学真理客观性的保障。任何人、任何利益群体想违背客观性原则搞伪科学,都要受到严厉批判。但是,批判不是完全否定。日心说替代地心说,直到牛顿力学提出后才算完成。有时新和旧也是相对的,旧的理论也可以为新的理论所包容,如经典物理学就可以视为现代物理学的近似。当科学所秉持的批判态度延伸到科学外部之时,意味着科学同样要坦然接受来自科学之外不同领域、不同方面的批判、反思和质疑,并带来认识的多元性和包容性。这对于破除科学的神话、减少科学的独断性非常有益。
          ⑤批判和反驳之所以成为重要的科学理念和常态,关键在于对科学可错性的认定。波普尔强调:科学是一门可错的学问,科学发展的历史就是不断试错的过程,科学发展遵循试错模式。所谓试错模式,其基本路径是通过实验,正视错误、发现问题,提出新的解决方案,再通过新的实验,不断向前推进。哥白尼、伽利略对托勒密体系和亚里士多德力学的质疑,建立起了新的天体力学;拉瓦锡在对传统燃素说进行批评的基础上,创立了氧化还原学说;达尔文对上帝创世说进行批判,创立了进化论;爱因斯坦对牛顿力学体系进行理性的反思与批判,建立起了相对论学说,等等。科学所追求的正是不断试错而向真理逐渐逼近的过程。
    (刘大椿《论科学精神》刊登于《求是》2019年9期,有删改)(1)下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是
     

    A.科学精神体现着科学的哲学和文化意蕴,其诞生与近代自然科学发展密切相关。
    B.对理智的崇尚,既要大胆假设,也要认真求证,以更完整、更深刻地把握事物。
    C.实证方法能够帮助人们获得可靠的自然知识,也可提供这些知识更精确的形式。
    D.批判态度保障了科学真理客观性,能使任何人都无法违背客观性原则搞伪科学。
    (2)下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是
     

    A.文章以总分的结构,阐述了科学精神极其丰富的内涵,体现了辩证的态度。
    B.第④段从科学内部和外部两个方面,论证了批判态度对科学精神的重要性。
    C.文章从理性信念、实验方法、批判态度、试错模式四个方面对科学精神展开了论述。
    D.以哥白尼、拉瓦锡等为例是为了证实科学上的进步与发展都是通过试错模式获得的。
    (3)根据原文内容,下列说法正确的一项是
     

    A.“知识就是力量”这句名言体现了科学精神中理性信念所具备的理性的旨趣
    B.理性信念使人们认识自然规律,而实证方法使人们获得可靠的自然知识。
    C.现代物理学正是在对经典物理学的批判和否定的基础上得到了充分的发展。
    D.对科学可错性的认定,意味着错误不可避免,正是错误在推动科学的发展。

    组卷:17引用:13难度:0.8

二、非连续性文本阅读(15分)

  • 2.阅读下面的文字,完成下面小题。
    材料一:
          伴随数字科技和文化产业快速发展,越来越多的人成为网络内容接受者和输出者,互联网对青少年美育的影响愈发明显。这要求我们善用互联网做好美育工作,赋能青少年综合能力培养和全面发展。
          在知识结构快速迭代的背景下,互联网为美育工作的创造性开展提供了多种可能。据《2021年全国未成年人互联网使用情况研究报告》,2021年我国未成年网民规模达1.91亿,未成年人互联网普及率达96.8%。互联网已成为广大青少年群体精神文化生活的重要依托。与此同时,互联网内容驳杂,信息真假难辨,品质良莠不齐,怎样善用互联网,放大网络媒介的正面影响,是今天开展青少年美育的关键。
          美育旨在培养学生认知美、判断美、创造美的能力。学校、家庭作为教育主体,首先要为青少年把好网络关,用美的内容熏陶浸润孩子心灵,从而让青少年学会认知美、判断美。学校可善用现有互联网美育资源库,以形式丰富、质量上乘的文化内容加强美育课程建设,激发并提升青少年的审美感知。在加强正面引导的基础上,还要逐步引导青少年善用网络资源,从“被动接受”切换到“主动探索”,实现从欣赏美、理解美到创造美的素养升级。互联网正在开辟更加丰富多样的美育新路径,鼓励青少年更为主动地探索美,在欣赏、解读、创作、传播与交流中,开启人生美的历程。
          网络平台作为内容和服务提供者,要在推送健康内容、整合优质资源等方面切实担起责任。青少年正处于世界观、人生观、价值观形成期,无所不在的互联网内容对青少年的影响是全方位的。网络平台要坚持社会效益优先的原则,用社会主义核心价值观规范引导算法,共同营造健康向上、弘扬真善美的互联网美育环境,为青少年健康茁壮成长保驾护航。
    (摘自《善用互联网,助力青少年美育》,《人民日报》2023-02-10)材料二:
          日前,海盐县实验小学教育集团与石泉小学借助艺术互联网学校平台,尝试“双师课堂”试点教学,探索新型的网络互联课堂模式,为艺术教育注入更多活力。
          “双师课堂”中主讲教师与辅助教师两者跨越了时空与网络的界限,双师协同教学促使课堂有序、有效推进,为艺术互联网学校发展提供了可参考借鉴的范例。海盐县作为省艺术互联网学校试点县,以数字赋能推进省教育共同体智慧服务平台建设。在“互联网+美育”实践过程中,构建“12345”艺术线上教学新模式,即1个线上教学平台、2种线上学习形式、3种课堂教学类型、4个教共体、5类艺术典型课例。以“12345”机制深化海盐数字化改革,推进城乡教共体互联网艺术教学,促进城乡教育优质均衡发展。
    (摘自《创新网络美育助推教育共富》)材料三:
          西北师范大学、宕昌县人民政府联合开展的“互联网+”美育体育,旨在帮助宕昌县解决美育体育教师短缺问题,提高当地美育体育教学水平,助力推进宕昌县脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接。
          按照乡镇寄宿制学校和乡村小规模学校优先的原则进行,选择“音舞美体”规定课程开不出、开不齐的学校,创新开展“专递课堂”的教学模式应用。相关负责人介绍,“专递课堂”主要采取“1+1+1”的组织方式,即由西北师大1名实习后师范生带1名待实习的师范生,共同负责1个教学点班级的远程教学。支教团以互联网为支撑,采用实地支教与网络支教相融合的新模式,为宕昌县薄弱学校开设“音舞美体”课程。
          “今年,我们学校从‘硬件’到‘软件’都发生了大变化。”该校副校长孟二顺高兴地说,“学校现在建成了图书室、美术室、音乐室、舞蹈室、科学实验室、计算机室、心理咨询室等功能教室。”
    (摘自《“云端”课程,托起农村娃的多彩梦想》,《甘肃日报》2021-09-08)(1)根据原文内容,下列说法不正确的一项
     

    A.随着互联网和文化产业快速发展,丰富的美育新路径已经开辟,青少年美育得到创造性开展。
    B.互联网内容驳杂,信息真假难辨,所以善用互联网,放大其正面影响,成为当今青少年美育的关键。
    C.家庭、学校、社会需形成合力,把好网络关,并引导青少年善用网络优质资源,提升其审美素养。
    D.网络平台要坚持社会效益优先原则,自觉承担社会责任,为青少年营造健康的互联网美育环境。
    (2)根据原文内容,下列说法正确的一项
     

    A.2021年我国未成年网民规模大,未成年人互联网普及率高,所以互联网已成为青少年精神文化生活的重要依托。
    B.可利用现有互联网美育资源库,开展美育课程建设,激发并提升青少年的审美感知,实现审美素养升级。
    C.县级“双师课堂”试点教学构建的“12345”艺术线上教学新模式,为艺术互联网学校发展提供了参考借鉴。
    D.“专递课堂”主要是对选择开不出、开不齐规定课程的学校采取“1+1+1”组织方式创新性开展的教学新模式。
    (3)为推动美育工作,材料二和材料三中的做法有哪些相同点?请简要概括。

    组卷:2引用:3难度:0.5

三、文学类阅读-单文本(18分)

  • 3.阅读下面的文字,完成下面小题。
    走山
    沈念
          台风夜里过境,没有爬上西边大岭就走了,“尾巴”象征性地拂了一下石喊坪。
          一大早,村支书黄旺生站在村卫生室门前骂人:“连块牌子也看不住,碰到哪天检查组下来,你们这些不拢边,到时我来挨批评。”村民们探看,原是村卫生室的蓝色招牌找不见了。没到腊冬烤野火,没有人会偷块木牌子,只该是风吹掉的。黄旺生的坏脾气也像台风,说来就来,说走就走。世故的村民懂得,与权力作斗争没有好果子吃。只有村主任蒋保成不怕,两人经常对着干仗,红脸出汗是常事。
          扶贫队长昌向明走过来,无人注意,直到他穿过卫生室左侧的那块空地,走到半口塘边上,在草丛里用脚扒拉了几下,俯身捡起那块夜里被雨打湿的木牌子,他把木牌搬到卫生室门口。蒋保成一溜小跑,不知从哪里找来了大铁钉和铁锤。
          过去村里也来过蹲点的扶贫干部,大多每年象征性地来几回,这次村民发现新来的扶贫队长“不对劲”,看起来深藏不露,也有点不怒自威。他刚到石喊坪就马不停蹄地走访了三天,到所有贫困户家串了回门,也把村里的道路地形勘探一圈。第四天,他手绘出了一张包括全村交通、道路等基础设施的路线图,标出哪些路段需要硬化,距离有多长,哪家哪户的屋宅是危房,山塘沟坡的地点方位,标识堪称精准,像是在这里住了多少年的原住民。黄旺生鼻孔里哼哧了一声,心想,这也是位花架子高手。
          后来,昌向明亲自垦荒、种菜、开火、下厨,黑了十几年的老村部三更半夜都是亮堂堂的,有村民来跟他聊完天,他还要钻进房里加班工作。黄旺生悄悄瞅过几回,摇摇头就走了,没见过这么拼命的干部,他想看他到底要搞出什么名堂。没过多久,一份详细的扶贫工作规划出来了,漂亮的手写稿,特别是要实施的那些村级建设项目,量化到了路有几条、水渠有多长,村民的贫困状况也分了个甲乙丙丁。黄旺生晓得上面派来了个厉害角色。
          还不知揣了些什么别的本事。这次台风来了,西边大岭的几个老病坡没有走山,也就是通常说的山体滑坡,多亏是昌向明找来资金提前做了护坡和岩锚。虽说眼见为实,心中仍有不服,想到自己毕竟是当了二十年的村支书,是石喊坪真正的一村之长,人家不过是铁营盘上的流水官。
          蒋保成个子矮,但不服矮,踮起脚挂木牌,好不容易把左右两边的挂口固定好,砰砰几下把钉子钉进去,左右摇了摇,木牌纹丝不动。他眼球上都是红血丝,昨晚在山坳守了大半夜,就怕走山滑坡伤了过路车辆和村民。
          石喊坪村委会七名干部,村主任蒋保成一直被看作“二等公民”,关键就是他非党员的身份。很多事情要村支部开会商议通过的时候,他被排除在外。也不是蒋保成不积极,六年写过三份入党申请书,一份比一份用心用情,可到了村里党员投票时,始终通不过。这与黄旺生有着密切关系,他逢支部会、党员会就暗示,步入新时代,对新党员的标准要求在提升,只有标准严了,人没瑕疵了,基层党组织才更有力量,群众才更信服。明眼人知道他压根不想让潜在的“假想敌”蒋保成顺利入党。有人背后说他只讨得她妇嫁不得女,不听话就受梗。
          昌向明下来选点,就想找个没有背景的贫困村,可以放开手脚干事,这是他的初衷,却没想到村里的班子建设埋了个地雷,或者说已经“走山”了。昌向明觉得事情严峻,石喊坪脱贫,村支两委没有凝聚力哪能行。基脚不牢,楼高垮台,石喊坪要发展,团结才能出生产力战斗力,而且要多培养干事成事的积极分子加入党组织。村里党员一圈谈话下来,昌向明的观点获得了认同。剩下黄旺生了,昌向明不着急去攻最后的碉堡。这也是一场心理战,不能过早就给对方把底牌揭开了。
          机会说来就来,过完春节没多久,昌向明和黄旺生到陕西渭南押运一台挖掘机回来。返程路上天又开始下雨,越下越大,在服务区等雨停的时间,昌向明说起自己当初直奔石喊坪选点的旧事。他说:“我听外人说石喊坪的村支书能力强,说一不二,心想我们的脱贫攻坚大业,就是要有好的领头人带着大家加油干。”
          “昌处长来当扶贫队长,才是石喊坪的福气。”
          “我一人可没这么大能耐,你的一己之力也不行。”
          黄旺生知道昌向明话里有话,想起过往办事刚愎自用的时候,确实是费力戏唱得不好看。
          昌向明眉眼上挑,说:“你是村支书,带领全村脱贫致富,是你的责任和使命。光靠几个村干部,仅凭村里十九名党员,那么繁重的脱贫任务,那么多困难群众面临的生活难题,能顺利解决吗?”
          “团结才能干大事,我懂这个理。”黄旺生声音低低地说,“村里工作当然要依靠老百姓。”
          “但事情又做得怎样呢?”昌向明决定挑明,“一个村几年不发展新党员,一个村主任六年入不了党,你想想,村支书当得到没到位?”
          “话说到这份上,我也直话直说。”黄旺生说了几件蒋保成不支持村委决定,经常单干蛮干,解决问题笨人笨办法的事,又称自己从没和村里党员明确讲过不要投他的票。他说:“一娘生九子,九子连娘十条心。也并非党员村民故意刁难,只是想让他多打磨脾气性格,历练办事能力。”
          “世界是变化的,人也是变化的,不能等到一个人没了缺点再入党,这是不现实的事。”
          “……过去是我太固执了,总想着求稳,统一思想不出错。”
          “脱贫必须靠发展,但也因时因地而异。”
          “发展慢了,人心也散了,回去支部会上我做自我批评。”
          “联系群众,民主作风,不是练嘴皮子,还要有实际行动。”
          “有错就改,立行立改。”黄旺生脸色尴尬,说回去一定好好把村里党员队伍建设谋划好。
          昌向明脸上划了一丝不易察觉的笑意,语气缓和了些,说:“人多力量大,集中力量办大事,扶贫脱贫不是敲锣打鼓就能实现的,你是村支书,咱们党员干部就要有功成不必在我、功成必定有我的担当。”
          外面雨停了,昌向明望了望窗外,说:“出发吧!”
    (有删改)(1)下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是
     

    A.小说立足脱贫攻坚的时代背景,木牌事件暴露了村支书与村主任矛盾的根源,为下文化解矛盾埋下伏笔。
    B.选文对蒋保成着墨不多,但从钉木牌、守夜等细节可以看出,他尽职尽责肯干事,具备成为党员的条件。
    C.选文结尾处意蕴丰富,“雨停了”“出发吧!”一语双关,既是写实,又暗示了村里的工作前景向好。
    D.小说语言通俗,多用俚语,“铁营盘上的流水官”“只讨得媳妇嫁不得女”等符合乡村题材语言特点。
    (2)关于文中昌向明和黄旺生对话的部分,下列说法不正确的一项是
     

    A.昌向明提起石喊坪选点旧事,通过肯定黄旺生的能力拉近彼此距离,为下文谈话作铺垫。
    B.“话里有话”暗示黄旺生不注意团结群众,以致在蒋保成入党问题上好心办了坏事。
    C.昌向明“不易察觉的笑意”,既是欣慰于做通工作,更欣慰于黄旺生的自我反思与成长。
    D.人物对话多用短句,节奏紧凑,给人以短兵相接之感,体现二人的坦诚相待、直言快语。
    (3)小说以“走山”为题有何好处?
    (4)小说多视角塑造扶贫队长形象,这样写有什么作用?请结合文本分析。

    组卷:20引用:5难度:0.5

七、语言文字运用(20分)

  • 8.阅读下面的文字,完成下面小题。
          良好的睡眠是人的身体和心理健康的重要保障,而失眠则预示着人的生理或心理出现了问题。生活中,很多人只把失眠理解为睡不着觉,其实早醒,夜间频繁觉醒都是失眠的表现形式。
          “早醒”症状,不但是判断抑郁症之一的重要指标,而且也更是失眠障碍的常见表现形式之一。在睡眠医学中,早醒是指比平时提前醒来半小时以上,醒后再不能入睡。如果半夜2点起床上厕所,回来后能很快继续入睡,①_______。早醒可能由多种外在因素造成,如饮酒,睡眠环境的改变,季节、气候的变化,遇到压力性事件,身体疾病影响等。
          那么,什么样的早醒应警惕与抑郁症有关呢?首先②_______。醒来的时间比以前正常的起床时间提前了至少2个小时,又排除上述外在影响因素。其次要看白天的情绪状态。出现情绪低沉、悲观沮丧、对什么事都感受不到乐趣,甚至有轻生的念头。再次要看对日间功能的影响。出现疲惫不堪,注意力不集中,学习、办事效率下降,不愿意跟别人交往交流,甚至整日卧床不起等。如有上述情况并持续两周以上,应③_______,要尽快就压,寻求专业医生帮助。
    (1)文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。
    (2)请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。

    组卷:3引用:1难度:0.5

八、材料作文(60分)

  • 9.阅读下面的材料,根据要求写作。
          面对世界未有之大变局,青年要承担时代所赋予的重大责任。有人认为,青年人应当涵养“六气”,即:“文气、正气、才气、大气、锐气、朝气”。文气是指内在文化底蕴和外在儒雅气质。正气是指道德素质和社会责任。才气是指专业才能和职业能力。大气是博大宽广的胸襟。锐气是不畏困难精锐士气。朝气是健康向上的精神面貌。这六气应该构成青年素质的核心内容。
          你认为当代青年应该具有怎样的气质?请从“六气”中选择两三个关键词来写一篇文章,体现你的认识和思考。
          要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,得不抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

    组卷:14引用:5难度:0.5
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