2022-2023学年山东省济宁市金乡县五年级（下）期末语文试卷

一、积累运用

• 1．读拼音写词语。比一比，谁写的既规范又美观。
  

  zhàng	打	拐	屏	蚊
  yí	态万方	产	惑不解	心旷神
  组卷：1引用：1难度：0.5

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二、选一选，填一填。（10分）

• 2．下列加点字读音全部正确的一项是（　　）

  A．徘徊（huí） 逛街（guàng） 妒忌（jí） 摩拳（quán）擦掌

  B．严监（jiàn）生 哗（huá）笑 威吓（hè） 绰（chāo）了哨棒

  C．湖泊（pō） 幼稚（zhì） 燕（yàn）园 相貌（mào）堂堂

  D．锻炼（liàn） 水瓢（piáo） 出谋划策（chè） 一声不吭（kēng）
  组卷：2引用：1难度：0.5

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• 3．下列词语搭配有误的一项是（　　）

  A．增强信心 增进友谊	B．发现问题 发生事故
  C．改善生活 改变缺点	D．调节情绪 调整心态
  组卷：12引用：5难度：0.8

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四、阅读与理解

• 10．站直喽ㅤㅤ新年的脚步越走越近，候车室里人潮涌动，男的女的、老的少的叽叽喳喳个不停，好似一口煮沸了的锅。检票口排了一长溜儿的队伍，人们慢慢地向前蠕动。我抱着儿子挤在队伍中，焦急地等着检票。
  ㅤㅤ队伍蜗牛般爬行，我的心忐忑不安，自己瞒天过海的把戏能否成功就在此一举了。我轻声对儿子说：“把脖子缩起来，靠到我的肩膀上。”儿子忽闪着眼睛，不知其意，却也乖乖地照着做。
  ㅤㅤ“成人全票，儿童半票，请出示车票。”检票员动听的声音传入了每个人的耳朵，也撞击着我的心，扑通扑通地跳。站在我前面不远处有一个健硕的中年人，黝黑的脸庞，浓眉大眼，大大小小的包裹，扛着的、背着的，身边还带着一个纤弱的小男孩，正向前走去。
  ㅤㅤ检票员毫不犹豫地拦住小男孩，领他向测身高的1.2米线走去。小男孩站在那里，惶恐地看着中年人。也许是天气太冷了，小男孩寒战战地站着，紧缩着脖子。“1米18，半票。”检票员高声说。
  ㅤㅤ中年人盯着小男孩，面露愠色，转而笑呵呵地递给检票员两张车票。检票员接过车票，仔细地看了看，惊讶地问：“你怎么买了两张成人票？”
  ㅤㅤ中年人嘿嘿一笑，露出一口白牙，然后转过头对着小男孩严肃地说道：“站真喽，儿子！”声音清晰有力。小男孩仿佛一个战士接到命令一样，立刻抖擞精神，把身子一挺，头一昂。
  ㅤㅤ“1米23，全票。好孩子！”检票员赞叹道。小男孩银铃般的笑声响起来，感染了大家，笑容也在中年人脸上漾开，灿若春天。乘客们都把尊敬的目光投向魁梧结实的中年人。此刻，我的心一阵悸动，身子似乎矮了半截，不敢向前移动。
  ㅤㅤ“爸爸，我也要上去站直身子。”儿子挣脱我的怀抱，说着就要跑过去。我猛地抱住儿子，偷偷地溜出了队伍，转身向售票处走去，毫不犹豫地补买了一张儿童票。
  ㅤㅤ队伍长龙一般，蜿蜒向前，儿子牵着我的手，排在队伍的后面，好久才移动到测身高的1.2米线处。儿子兴高采烈地走去，纹丝不动地站在那里，昂首挺胸像一个凯旋的将军，高声道：“爸爸，我已经站直了。”
  ㅤㅤ检票员抚摸着儿子的头，笑了。我看着儿子的神气也忍不住笑了。小小的检票口又是笑声一片。
  （1）第2自然段“瞒天过海的把戏”指的是

   

  。
  （2）第7自然段“我的心一阵悸动”“悸动”的原因：

   

  。
  （3）文中多次描写“我”的心理活动，请依次梳理“我”的心理变化历程：
  焦急——

   

  ——惭愧——

   

  
  （4）“小小的检票口又是笑声一片”，笑声反映了

   

  。
  （5）文中两处划线的句子都运用的描写方法是

   

  （语言描写、动作描写、心理描写），体现出他们都是

   

  的孩子。
  （6）有人说文中的中年人做法很傻，你赞同吗？请发表你的观点。
  观点：

   

  
  理由：

   
  组卷：3引用：1难度：0.3

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三、表达与交流

• 11．妙笔生花。
  ㅤㅤ人间自有真情在，真情处处暖心怀。这份真情可能来自师长，可能来自朋友，可能来自同学，也可能来自一个陌生人……请你回忆你感受到的真情故事，运用学过的描写人物的方法，把人物的特点写具体。题目自拟。
  组卷：1引用：1难度：0.5

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