站直喽ㅤㅤ新年的脚步越走越近，候车室里人潮涌动，男的女的、老的少的叽叽喳喳个不停，好似一口煮沸了的锅。检票口排了一长溜儿的队伍，人们慢慢地向前蠕动。我抱着儿子挤在队伍中，焦急地等着检票。
ㅤㅤ队伍蜗牛般爬行，我的心忐忑不安，自己瞒天过海的把戏能否成功就在此一举了。我轻声对儿子说：“把脖子缩起来，靠到我的肩膀上。”儿子忽闪着眼睛，不知其意，却也乖乖地照着做。
ㅤㅤ“成人全票，儿童半票，请出示车票。”检票员动听的声音传入了每个人的耳朵，也撞击着我的心，扑通扑通地跳。站在我前面不远处有一个健硕的中年人，黝黑的脸庞，浓眉大眼，大大小小的包裹，扛着的、背着的，身边还带着一个纤弱的小男孩，正向前走去。
ㅤㅤ检票员毫不犹豫地拦住小男孩，领他向测身高的1.2米线走去。小男孩站在那里，惶恐地看着中年人。也许是天气太冷了，小男孩寒战战地站着，紧缩着脖子。“1米18，半票。”检票员高声说。
ㅤㅤ中年人盯着小男孩，面露愠色，转而笑呵呵地递给检票员两张车票。检票员接过车票，仔细地看了看，惊讶地问：“你怎么买了两张成人票？”
ㅤㅤ中年人嘿嘿一笑，露出一口白牙，然后转过头对着小男孩严肃地说道：“站真喽，儿子！”声音清晰有力。小男孩仿佛一个战士接到命令一样，立刻抖擞精神，把身子一挺，头一昂。
ㅤㅤ“1米23，全票。好孩子！”检票员赞叹道。小男孩银铃般的笑声响起来，感染了大家，笑容也在中年人脸上漾开，灿若春天。乘客们都把尊敬的目光投向魁梧结实的中年人。此刻，我的心一阵悸动，身子似乎矮了半截，不敢向前移动。
ㅤㅤ“爸爸，我也要上去站直身子。”儿子挣脱我的怀抱，说着就要跑过去。我猛地抱住儿子，偷偷地溜出了队伍，转身向售票处走去，毫不犹豫地补买了一张儿童票。
ㅤㅤ队伍长龙一般，蜿蜒向前，儿子牵着我的手，排在队伍的后面，好久才移动到测身高的1.2米线处。儿子兴高采烈地走去，纹丝不动地站在那里，昂首挺胸像一个凯旋的将军，高声道：“爸爸，我已经站直了。”
ㅤㅤ检票员抚摸着儿子的头，笑了。我看着儿子的神气也忍不住笑了。小小的检票口又是笑声一片。
（1）第2自然段“瞒天过海的把戏”指的是

让儿子把脖子缩起来，靠到“我”的肩膀上，以此达到逃票的目的

让儿子把脖子缩起来，靠到“我”的肩膀上，以此达到逃票的目的

。
（2）第7自然段“我的心一阵悸动”“悸动”的原因：

我被这个中年人这种行为触动而深感内疚

我被这个中年人这种行为触动而深感内疚

。
（3）文中多次描写“我”的心理活动，请依次梳理“我”的心理变化历程：
焦急——

紧张

紧张

——惭愧——

开心

开心

（4）“小小的检票口又是笑声一片”，笑声反映了

对孩子的真诚、诚信的行为表示赞赏和认同

对孩子的真诚、诚信的行为表示赞赏和认同

。
（5）文中两处划线的句子都运用的描写方法是

动作描写

动作描写

（语言描写、动作描写、心理描写），体现出他们都是

真诚，讲诚信

真诚，讲诚信

的孩子。
（6）有人说文中的中年人做法很傻，你赞同吗？请发表你的观点。
观点：

不认同。

不认同。

理由：

文中的中年人以实际行动教育儿子做人要堂堂正正，遵守社会公德，这种做法值得我们学习。

文中的中年人以实际行动教育儿子做人要堂堂正正，遵守社会公德，这种做法值得我们学习。