2023年山东省德州市夏津县成林学校中考语文第一次练兵试卷
发布:2024/5/14 8:0:9
一、填空。(9分)
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1.填空。
ㅤㅤ诗与远方从来都不是割裂的。当我们沐浴着春风,行走在西湖岸边时,总会吟诵起白居易的“乱花渐欲迷人眼,(1)组卷:0引用:1难度:0.8
二、阅读。(71分)
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2.名著阅读。
ㅤㅤ行者道:“师父,那座城池,是一国帝王之所。”沙僧道:“哥哥眼明,虽识得是帝王之处,却唤做甚么名色?”行者道:“又无牌匾旌号,何以知之?须到城中询问,方可知也。”长老策马,须臾到门。下马过桥,进门观看,只见六街三市,货殖通财,又见衣冠隆盛,人物豪华。正行时,忽见有十数个和尚,一个个披枷戴锁,沿门乞化,着实的蓝缕不堪。三藏叹曰:“兔死狐悲,物伤其类。”叫:“悟空,你上前去问他一声,为何这等遭罪?”行者依言,即叫:“那和尚,你是那寺里的?为甚事披枷戴锁?”众僧跪倒道:“爷爷,我等是金光寺负屈的和尚。”行者道:“金光寺坐落何方?”众僧道:“转过隅头就是。”行者将他带在唐僧前,问道:“怎生负屈,你说我听。”众僧道:众僧道:“爷爷,不知你们是那方来的,我等似有些面善。此问不敢在此奉告,请到荒山,具说苦楚。”长老道:“也是,我们且到他那寺中去,仔细询问缘由。”同至山门,门上横写七个金字:“敕建护国金光寺”。师徒们进得门来观看,但见那:
ㅤㅤ古殿香灯冷,虚廊叶扫风。凌云千尺塔,养性几株松。满地落花无客过,檐前蛛网任攀笼。空架鼓,枉悬钟,绘壁尘多彩象朦。讲座幽然僧不见,禅堂静矣鸟常逢。凄凉堪叹息,寂寞苦无穷。佛前虽有香炉设,灰冷花残事事空。
ㅤㅤ三藏心酸,止不住眼中出泪。众僧们顶着枷锁,将正殿推开,请长老上殿拜佛。众僧道:“爷爷,我等有甚未卜先知之法,只是痛负了屈苦,无处分明,日逐家只是叫天叫地。想是惊动天神,昨日夜间,各人都得一梦,说有个东土大唐来的圣僧,救得我等性命,庶此冤苦可伸。”三藏闻言大喜道:“你这里是何地方?有何冤屈?”众僧跪告:“爷爷,此城名唤祭赛国,乃西邦大去处。当年有四夷朝贡:南月陀国,北高昌国,东西梁国,西本钵国,年年进贡美玉明珠,娇妃骏马。我这里不动干戈,不去征讨,他那里自然拜为上邦。”三藏道:“既拜为上邦,想是你这国王有道,文武贤良。”众僧道:“爷爷,文也不贤,武也不良,国君也不是有道。我这金光寺,自来宝塔上祥云笼罩,瑞霭高升,夜放霞光,万里有人曾见;昼喷彩气,四国无不同瞻。故此以为天府神京,四夷朝贡。只是三年之前,孟秋朔日,夜半子时,下了一场血雨。天明时,家家害怕,户户生悲。众公卿奏上国王,不知天公甚事见责。当时延请道士打醮,和尚看经,答天谢地。谁晓得我这寺里黄金宝塔污了,这两年外国不来朝贡。我王欲要征伐,众臣谏道:“我寺里僧人偷了塔上宝贝,所以无祥云瑞霭,外国不朝。”昏君更不察理,那些赃官,将我僧众拿了去,千般拷打,万样追求。当时我这里有三辈和尚,前两辈已被拷打不过死了,如今又捉我辈问罪枷锁。老爷在上,我等怎敢欺心盗取塔中之宝!万望爷爷怜念,拯救我等性命!”
ㅤㅤ三藏闻言,点头叹道:“这桩事暗昧难明。一则是朝廷失政,二来是汝等有灾。既然天降血雨,污了宝塔,那时节何不启本奏君,致令受苦?”众僧道:“爷爷,我等凡人,怎知天意?况前辈俱未辨得,我等如何处之!”
ㅤㅤ三藏道:“我当时离了长安,在法门寺里立愿:上西方逢庙烧香,遇寺拜佛,见塔扫塔。今日至此,遇有受屈僧人,乃因宝塔之累。你与我办一把新笤帚,待我沐浴了,上去扫扫,即看这污秽之事何如,不放光之故何如,访着端的,方好面君奏言,解救他们这苦难也。”
ㅤㅤ……
ㅤㅤ三藏沐浴毕,穿了小袖褊衫,束了环绦,足下换一双软公鞋,手里拿一把新笤帚,对众僧道:“你等安寝,待我扫塔去来。”行者道:“塔上既被血雨所污,又况日久无光,恐生恶物,一则夜静风寒,又没个伴侣,自去恐有差池,老孙与你同上如何?”三藏道:“甚好!甚好!”两人各持一把,先到大殿上,点起琉璃灯,烧了香,佛前拜道:“弟子陈玄奘奉东土大唐差往灵山参见我佛如来取经,今至祭赛国金光寺,遇本僧言宝塔被污,国王疑僧盗宝,衔冤取罪,上下难明。弟子竭诚扫塔,望我佛威灵,早示污塔之原因,莫致凡夫之冤屈。”祝罢,与行者开了塔门,自下层望上而扫。
(节选自《西游记》第六十二回)(1)下列加点词的解释不正确的一项是
A.虽识得是帝王之处,却唤做甚么名色(名目,名称)?
B.救得我等性命,庶(庶民,平民)此冤苦可伸。
C.访着端的(事情的经过),方好面君奏言,解救他们这苦难也。
D.自去恐有差池(差错),老孙与你同上如何?
(2)下列说法不正确的一项是
A.“敕建护国金光寺”中的“敕”,在古代,是与皇权联系在一起的,如“敕令”“敕造”“敕书”等。
B.“我这里不动干戈”,干戈代指战争。古诗词中常用借代,如管弦代指音乐,桑梓代指国家等。
C.孟秋是秋天的第一个月,即农历七月;农历的每月初一称“朔”。所以,“孟秋朔日”是指农历七月初一。
D.“二来是汝等有灾“中“汝等”指“你们”,古汉语中常用“汝、尔、若、乃”等表示第二人称。
(3)对选文内容理解不正确的一项是
A.选文中祭赛国金光寺的宝贝为奔波霸儿和霸波奔儿合伙所盗。
B.文中划横线的句子烘托出凄凉萧瑟的氛围,为下文和尚们的冤屈做铺垫。
C.“六街三市,衣冠隆盛,人物豪华“与下文“披枷带锁,衣衫蓝缕”的众和尚形成鲜明对比,设置了悬念。
D.选文中孙悟空主动陪同唐僧扫塔,表现了唐僧和孙悟空的师徒情深。
(4)三藏道:“我当时离了长安,在法门寺里立愿:上西方逢庙烧香,遇寺拜佛,见塔扫塔……”这一扫,扫清了寺僧的冤屈。一路西行,唐僧不忘初心,这份坚定与执着让人钦佩。阅读名著时,总会被小说中人物的一份执着所感动。请从以下三个人物中任选其一,结合情节说一说该人物的坚定、执着。
①《简•爱》——简•爱
②《三国演义》——诸葛亮
③《平凡世界》——孙少平组卷:4引用:1难度:0.5 -
3.古诗词阅读。
(甲)野望
唐•王绩
东皋薄暮望,徙倚欲何依。
树树皆秋色,山山唯落晖。
牧人驱犊返,猎马带禽归。
相顾无相识,长歌怀采薇。
(乙)新晴野望
唐•王维
新晴原野旷,极目无氛垢。
郭门临渡头,村树连溪口。
白水明田外,碧峰出山后。
农月无闲人,倾家事南亩。(1)下列说法不正确的一项是
A.两首诗在体裁上都属于五言律诗,所押的韵不同。
B.甲诗首联中“徙倚”“何依”奠定了情感基调;乙诗首联描绘了雨后新晴的景物开阔明净的特征。
C.两诗尾联皆为写景,一写山野秋林、落日余晖,交相辉映;一写渡头城门、村树溪口,远近相衬。
D.两首诗的语言流畅精妙,风格朴素自然,意境清新开阔。
(2)乙诗颈联中动词“明”“出”用法精炼巧妙,请进行赏析。
(3)甲乙两诗均描绘了山野景色,但抒发的情感却不尽相同,请分别写出你的体会。组卷:23引用:1难度:0.3
三、应用。(10分)
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8.临近毕业,班级准备召开“告别初中,向未来”主题班会,请你完成下列任务。
(1)班委拟定了节目方案,请你按照序曲和尾声主题的格式,结合节目内容,概括另两个篇章主题。序曲 第一章 第二章 尾声 忆往昔 ① ② 展未来
播放师生学习
生活的视频合唱《每当我走过老师窗前》
相声《家访》
舞蹈《老师•妈妈》诗朗诵《青春》
时装秀《春天的色彩》
歌曲《青春修炼手册》舞蹈《让梦飞起来》
歌曲《奔跑》
朗诵《少年中国说》
ㅤㅤ①相识犹如昨天,离别却又在即。②回首逝去的日子,我们相聚在这个校园;相识在这个班级。③我们曾经一起洒下过无数的汗水,共同收获过无尽的欢乐,而今心头不免涌起缕缕怅惆。④人的一生必然要走过许多“驿站”,每个“驿站”,不仅是新征程的开始,更意味着前一段旅途的结束。⑤让我们挥手告别昨日,开启新的行程!
标点:
病句:
(3)请你任选一位学科老师,根据学科的特点,仿照示例创作一条赠言。
示例:
化学老师:三年来,我们跟您的相遇就像是酸遇上了碱,我们彼此中和,释放出了热与激情生成了美好的感情沉淀。
(4)请仔细阅读下面的调查统计图,反映了什么情况?请简要概括。组卷:9引用:1难度:0.5
四、作文。(60分)
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9.按要求作文。
春风拂柳,生机勃勃,风中飘过熟悉的气息。泉水边,柳枝曼舞的姿态;月夜下,母亲轻轻的叮嘱;校园中,你我奔跑的身影;踏青时,地域文化的魅力……点点滴滴,记忆依旧。又是春风拂柳时,一切尽在心间,回味无穷。
请以“又是春风拂柳时”为题目,写一篇文章。组卷:25引用:5难度:0.5