试卷征集
加入会员
操作视频
当前位置: 试卷中心 > 试卷详情

2023-2024学年陕西省西安市高陵四中九年级(上)期中化学试卷

发布:2024/10/4 2:0:2

一、选择题(共9小题,每小题2分,计18分。)

  • 1.主持测定了铟、铱、铈等元素相对原子质量的新值,被国际原子量委员会采用为国际新标准的中国科学家是(  )

    组卷:5引用:4难度:0.7
  • 2.氧气有着广泛的用途,下列说法不正确的是(  )

    组卷:33引用:2难度:0.8
  • 3.下列对实验现象的描述正确的是(  )

    组卷:17引用:2难度:0.6
  • 4.基本的实验技能是学习化学和进行科学探究的基础和保证。下列实验操作中正确的是(  )

    组卷:20引用:4难度:0.5
  • 5.铼被誉为“超级金属”,铼及其合金广泛应用于航空航天领域。铼在元素周期表中的部分信息及其原子结构示意图如图所示。下列有关说法不正确的是(  )

    组卷:25引用:2难度:0.5
  • 6.某管道疏通剂标签上的部分文字如图所示。下列说法正确的是(  )

    组卷:330引用:3难度:0.6

三、实验及探究题(共2小题,计13分)

  • 17.某小组同学在完成实践作业时,将过氧化氢溶液滴到刚刚切好的土豆片上,发现土豆片上立即冒气泡,于是同学们在实验室进行了以下探究:
    【设计并进行实验】
    (1)
    实验步骤 实验现象 实验结论 总结
    ①取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星的木条 有极少量气泡产生,木条不复燃 常温下过氧化氢分解缓慢 土豆片可作过氧化氢分解的催化剂
    ②另取5mL水于试管中,加入一定量新鲜的土豆片,伸入带火星的木条
     
    土豆片不能使水分解产生氧气
    ③另取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,加入一定量新鲜的土豆片,伸入带火星的木条 产生大量气泡,带火星的木条复燃 土豆片能加快过氧化氢分解,且有
     
    产生
    【反思评价】
    (2)在上述探究实验中,“实验步骤①”和“实验步骤②”起的作用是
     

    (3)小萌同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”,她补充设计了如下两个实验。
    实验一:在步骤③前后,各对土豆片进行一次称量,其目的是探究土豆片在化学反应前后
     
    不变。
    实验二:待步骤③的试管中不再有气泡产生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管中,观察到
     

    【得出结论】结合上述补充实验,最终得出土豆片可以作为过氧化氢分解制取氧气的催化剂的结论。
    【查阅资料】过氧化氢酶广泛存在于动、植物组织中,土豆中含有过氧化氢酶,它能催化过氧化氢分解。
    【表达交流】
    (4)写出过氧化氢酶催化分解过氧化氢的反应的文字表达式
     

    组卷:17引用:2难度:0.5

四、计算与分析题(5分)

  • 18.偶氮甲酰胺(化学式为C2H4N4O2)是一种常用的面粉改良剂,在面粉中使用可以使面包更筋道,有弹性,从而改善面包的口感,也有一定的漂白作用。
    (1)请计算C2H4N4O2的相对分子质量。
    (2)请计算C2H4N4O2中碳元素与氧元素的质量比。
    (3)请计算C2H4N4O2中氮元素的质量分数(结果精确到0.1%)。

    组卷:18引用:3难度:0.6
深圳市菁优智慧教育股份有限公司
粤ICP备10006842号公网安备44030502001846号
©2010-2025 jyeoo.com 版权所有
APP开发者:深圳市菁优智慧教育股份有限公司| 应用名称:菁优网 | 应用版本:5.0.7 |隐私协议|第三方SDK|用户服务条款
广播电视节目制作经营许可证|出版物经营许可证|网站地图
本网部分资源来源于会员上传,除本网组织的资源外,版权归原作者所有,如有侵犯版权,请立刻和本网联系并提供证据,本网将在三个工作日内改正