2022-2023学年内蒙古赤峰市红山区七年级（下）期末道德与法治试卷
发布：2024/6/9 8:0:9
一、单项选择题（每小题2分，满分40分）
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1．下列不属于青春期的情绪特点的是（ ）
组卷：7引用：1难度：0.8 -
2．历史上女子木兰替父从军的故事流传千古，下列能够支持木兰替父从军决心最有力的观点是（ ）
组卷：17引用：9难度：0.7 -
3．孟子说：“羞恶之心，义之端也。”具有“羞恶之心”的人，能够（ ）
①判断是非善恶
②明确行为选择的理由
③拒绝一切诱惑
④在行动之后反思自己组卷：22引用：6难度：0.9 -
4．我们在发展思维独立性的同时，还要培养批判精神。下列对思维批判性的认识正确的有（ ）
①对事情有自己的看法
②敢于对不合理的事情说“不”
③只要是权威的结论就绝对认同
④敢于表达自己不同的观点和意见组卷：22引用：4难度：0.8 -
5．榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。对榜样作用理解不正确的是（ ）
组卷：3引用：1难度：0.5 -
6．丽丽报名参加了学校一年一度的英语口语大赛。尽管她的口语不是很出色，但是她表现出强烈的自信，坚持每天练习。功夫不负有心人，丽丽最终获得了比赛的一等奖。丽丽的事例告诉我们自信能（ ）
①激发潜能，展露才华
②坚定信念，塑外在美
③找到捷径，快速成功
④克服弱点，超越自我组卷：5引用：5难度：0.5 -
7．从两三岁开始，苏翊鸣就由父母带着上雪，十一岁就确定自己的目标——代表中国站上冬奥会的舞台。当国家发出召唤，他义无反顾地放弃演艺生涯，直面挑战极限的风险和伤痛。在北京冬奥会单板滑雪男子大跳台决赛中，小将苏翊鸣成功夺金。他的经历告诉我们（ ）
①青春的探索需要自信
②自强，让青春奋进的步伐永不停息
③选择就意味着成功
④我们的行为在证明并塑造着我们自己组卷：22引用：4难度：0.8
二、材料分析题：（共60分）
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21．情境探究，回答问题：
【青春时光】
升入中学的小哲不喜欢爸爸妈妈干涉他的事情，可是当他遇到麻烦时，还是渴望他们的出现。
（1）小哲的矛盾心理表现为什么？同时，请你为小哲支招如何化解青春期的矛盾和困惑？
【青春能量】
新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩。习总书记指出：“广大青年既是追梦者，也是圆梦人。追梦需要激情和理想这些情感正能量，圆梦需要奋斗和奉献，青春有一万种可能去奋斗去成长，去成就一切美好！”
（2）请运用所学知识，谈谈正值青春的你如何传递情感正能量？
【青春创造】
有人说，青春需要奋斗：有人说，青春需要创造；也有人说，青春需要探索。还有人说以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。
（3）“少年智则国智，少年强则国强。”围绕青少年如何开发自己的创造潜力，为建设创新型国家添砖加瓦，写一份行动宣言。
要求：恰当运用道德与法治学科知识；层次清楚，表述规范，书写工整。组卷：7引用：1难度：0.3 -
22．阅读材料，回答问题：
【美好集体，共建担责】
材料一：优秀班集体评选中，七年级（2）班高票摘冠，班长小蕊在日记中写道：“2班是一个凝聚了青春与梦想的班级，一个汇集了朝气与拼搏的团体。友爱的理念让我们相互关怀，团结的力量让我们各显所长，拼搏的劲头让我们不断前行……”
（1）结合小蕊的日记总结美好集体的特征，并思考应如何为集体建设尽责尽力？
【德法护航，健康成长】
材料二：2023年3月4日，感动中国2022年度人物揭晓。感动中国人物中的他们虽然生活轨迹各不相同，却用善行义举标注着共同的精神坐标和人生高度，温暖了人心，感动了社会。
材料三：2022年11月18日，我国首部《中国未成年人保护发展报告蓝皮书》（2022）（以下简称《蓝皮书》）发布。总结归纳了新修订的未成年人保护法实施一年多来的实践创新成果，同时有针对性地提出工作建议。
（2）结合材料二思考：应如何向感动中国人物学习，追求至善？
（3）给予未成年人特殊关爱与保护的两部专门法律是什么？结合材料三思考：我国为什么高度重视未成年人保护工作？
【诗和远方，获得美好】
材料四：在闲暇时刻，前往另一个地方旅行，让我们能够暂时走出眼前的生活，去寻我心中的诗和远方。每一次出发，都在丰富我们的阅历；每一次回归，会带来许多的喜悦与充实的美好情感！
（4）暑假将至，除了旅游之外，你还可以怎样获得美好情感？组卷：1引用：1难度：0.5
