2022-2023学年辽宁省葫芦岛市连山区八年级（下）期末物理试卷
发布：2024/6/21 8:0:10
一、选择题（共10小题，每小题2分，共20分。1～7题为单选题，8～10题为多选题。多选题漏选得1分，错选得0分）
-
1．如图为某同学在课堂上做实验时的情景。下列对于相关物理量的估测，正确的是（ ）组卷：3引用：1难度：0.7 -
2．如图所示的四个力中，不属于弹力的是（ ）
组卷：66引用：2难度：0.8 -
3．下列关于力的说法中，正确的是（ ）
组卷：17引用：1难度：0.8 -
4．如图所示的实例中，为了增大压强的是（ ）
组卷：21引用：2难度：0.6 -
5．如图所示，小明利用托里拆利实验测量大气压强的值。下列判断正确的是（ ）组卷：85引用：4难度：0.5 -
6．第24届冬季奥林匹克运动会于2022年2月4日至20日在北京张家口举办。如图是滑雪运动员身着滑雪装备从山上加速滑下时的情景。下列有关说法正确的是（ ）组卷：40引用：1难度：0.5 -
7．小明验证阿基米德原理实验，操作过程如图所示，图中F1、F2、F3、F4分别表示对应的弹簧测力计示数（水的密度用ρ0表示）。下列说法正确的是（ ）组卷：99引用：1难度：0.5 -
8．如图所示，小明利用轻质滑轮拉动水平地面上重为300N的物体以0.5m/s的速度向左匀速行驶2s,所用拉力为30N，物体与水平地面间的摩擦力为72N。则（ ）组卷：36引用：1难度：0.5 -
9．下列实际应用与物理知识对应关系正确的是（ ）
组卷：6引用：1难度：0.6
六、实验题（共4小题，共24分）
-
26．校工师傅用剪刀修剪较粗硬的树枝时（如图甲），往往把树枝夹在离轴很近的地方，手放在剪刀离轴最远的末端用力，轻松将粗树枝剪断。小明想：为什么这样使用，会很容易剪断树枝呢？于是他利用杠杆、支架、钩码（每个重1N）、弹簧测力计来探究杠杆的平衡条件：
（1）将杠杆放在水平桌面上，发现杠杆静止时如图甲所示，此时杠杆处于 （填“平衡”或“非平衡”）状态。为使杠杆在水平位置平衡，小明应该将杠杆左端的平衡螺母向 （填“左”或“右”）端调节。
（2）小明在杠杆左侧挂2个钩码，在右侧挂4个钩码（如图乙），使杠杆在水平位置平衡。改变左侧钩码的位置，重复上述实验，并将实验数据记录在表中。
分析表中数据，得出杠杆平衡需要的条件是：动力×动力臂=。实验次数 动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm 1 2 20 4 10 2 2 15 2 15 3 2 10 1 20
（3）图丙中，若将左右两侧各减去一个钩码，杠杆 （填“左侧下降”“右侧下降”或“仍然水平平衡”）。
（4）为了使实验结论更具有普遍性，小明用弹簧测力计在C处竖直向上拉（如图丁），当杠杆在水平位置平衡时，弹簧测力计的示数为 N；保持水平位置不变，将弹簧测力计在原位置逐渐向左倾斜时，弹簧测力计的示数会 （填“变大”、“变小”或“不变”）。进一步分析可知，当阻力一定且杠杆平衡时，，动力越小。所以在修剪较粗硬的树枝时，像校工师傅那样使用剪刀会更省力。组卷：11引用：1难度：0.6 -
27．小明用如图所示实验装置来验证液体内部压强的特点。在容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜距容器底为h,当橡皮膜两侧所受的压强不同时，橡皮膜会发生形变（已知水的密度为ρ水，且：ρ水＜ρ盐水）。实验步骤如下：
（1）在容器左右两侧分别加入不同深度的水，且左侧水面较低，会看到橡皮膜向左侧凸出，说明液体内部压强与 有关。
（2）将容器中的水全部取出，在两侧分别加入深度相同的水和盐水，会看到橡皮膜向左侧凸出（如图乙），则容器 （填“左”或“右”）侧是盐水，说明深度相同时，液体的密度越 （填“大”或“小”），液体内部压强越大。
（3）实验完成后，小明想测量盐水的密度，进行了如下实验：
①如图乙，在装水的一侧再次加水，直到橡皮膜 （填“发生”或“不发生”）形变。
②用刻度尺测出水面距容器底的深度为H1，盐水面距容器底的深度为H2。
③盐水密度表达式为ρ盐水=。两侧液体对容器底的压强p水p盐水（填“＜”、“＞”或“=”）。组卷：23引用：1难度：0.5
