苏科版九年级上册《11.5.2 测量滑轮组的机械效率》2023年同步练习卷
发布：2024/9/20 12:0:8
一、选择题
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1．某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组（每个滑轮重相同）匀速提起相同的重物，所用的拉力分别为F1和F2，机械效率分别为η1和η2，不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（ ）组卷：3209引用：28难度：0.9 -
2．如图在测定动滑轮机械效率的实验中，下列要求错误的是（ ）
组卷：213引用：2难度：0.7 -
3．影响滑轮组机械效率大小的主要因素是（ ）
组卷：260引用：4难度：0.9
二、实验探究题
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10．如图是智慧小组“测滑轮组的机械效率”的实验装置。测得的实验数据如表。
（1）根据表中数据，在图甲中画出实验时滑轮组的绕绳方式；实验次数 物重G/N 物体上升高度h/m 拉力F/N 绳端移动距离s/m 机械效率η 1 1 0.1 0.6 0.3 55.6% 2 2 0.1 1.0 0.3 66.7% 3 4 0.1 1.8 0.3
（2）实验过程中，应 拉动弹簧测力计。
（3）第三次实验中滑轮组的机械效率是 。
（4）分析表中实验数据可知，同一滑轮组，，滑轮组的机械效率越高。
（5）若在第三次实验中，物体上升的速度为0.1m/s,则拉力F的功率为 W。
（6）创新小组也利用重为1N、2N、4N的物体进行了三次实验，每次测得的机械效率均大于智慧小组的测量值，则创新小组测量值偏大的原因可能是 。
A.测拉力时，弹簧测力计未调零，指针指在零刻度线下方
B.弹簧测力计每次拉动物体时均加速上升
C.所使用的动滑轮的重力小于智慧小组组卷：100引用：5难度：0.5 -
11．某学习小组使用几个相同的滑轮分别进行机械效率的测定，如图所示。他们将测得钩码重G、拉力F、钩码上升的高度h、测力计移动的距离s,并将计算出的有用功W有用、总功W总和机械效率η数据一并记入如表：
（1）在实验操作中应竖直向上拉动弹簧测力计。表格中数据①J，②；次序 G/N F/N h/m s/m W有用/J W总/J η 1 2 2.1 0.1 0.1 0.2 0.21 95.2% 2 2 1.2 0.1 0.2 0.2 0.24 83.3% 3 2 0.9 0.1 0.3 0.2 ① ②
（2）比较实验1、2，第2次的机械效率较低，主要原因是 ；
（3）比较实验2、3，影响这两次实验机械效率不同的主要因素是 ，使用滑轮组的优点是既可以 ，又可以 。
（4）在实验3的装置下再加挂一只相同的钩码，装置的机械效率将 （变大/变小/不变）。
（5）有的同学认为：“机械越省力，它的机械效率越高”。你认为这句话是 的（正确/错误）。组卷：122引用：2难度：0.1
