2023-2024学年福建省泉州五中桥南校区九年级(上)质检化学试卷(一)
发布:2024/8/30 16:0:8
一、选择题(每题3分)
-
1.成语是汉语独有的语言特色。下列成语涉及化学变化的是( )
组卷:122引用:4难度:0.5 -
2.坚持“生态优先、绿色发展”理念,建设美丽山西。下列做法与之相符的是( )
组卷:35引用:3难度:0.7 -
3.厨房有一瓶失去标签的无色液体,妈妈说可能是白醋也可能是白酒,小明按所学的闻气味的方法确认,小明的做法属于科学探究的( )
组卷:112引用:9难度:0.8 -
4.空气是一种宝贵的自然资源。下列气体不可能直接从空气中分离获得的是( )
组卷:581引用:7难度:0.8 -
5.下列图示实验操作中,正确的是( )
组卷:8引用:1难度:0.8
二、非选择题,共70分
-
14.如图是有关氧气的知识结构图(参加反应的氧气足量)。请回答下列问题:
(1)反应①的化学方程式为
(2)反应③的化学方程式为
(3)物质④是
(4)生成物质⑤的反应的化学方程式为组卷:0引用:1难度:0.5 -
15.研究性学习小组的同学为探究空气中氧气的体积分数,设计了如图1、2所示装置。
(1)甲组同学按照图1装置进行实验:
①闭合电源开关,可以观察到红磷燃烧,产生
②装置冷却到室温时,可观察到U形管内左侧液面
③通过这个实验得出的结论是
④此实验还可推知反应后剩余气体的物理性质有
(2)乙组采用了图2所示装置,在由注射器和具支试管组成的密闭系统中留有25mL空气,给装有铜粉的具支试管加热,同时缓慢推拉注射器活塞,待注射器活塞稳定后,观察密闭系统内空气体积变化。(铜粉在加热条件下能与氧气反应生成固体氧化铜CuO;实验中忽略固体体积的影响)。
①在实验加热过程中,具支试管上的小气球作用是
②写出该实验中反应的化学方程式是
③乙组同学测得实验结果如表:反应前装置内气体总体积 反应后装置内气体总体积 25.0mL 19.8mL
a.读数时没有冷却至室温;
b.加入铜丝量太少;
c.加入铜丝量太多。
④图2装置与课本实验装置(如图3)对比的优点是:组卷:26引用:1难度:0.5