2022-2023学年甘肃省天水市秦安县兴国中学等三校七年级（下）期末道德与法治试卷
发布：2024/8/25 19:0:8
选择题
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1．奥斯特洛夫斯基说过：“谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。”这段名言告诉我们（ ）
组卷：26引用：3难度：0.7 -
2．“千人同心则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这句话主要启示我们（ ）
组卷：100引用：4难度：0.8 -
3．良好的班集体对我们的成长有着许多积极的影响（ ）
①有助于我们形成集体主义精神、义务感、责任感、主动精神
②形成良好的组织纪律性
③培育奋发向上的精神
④可以满足我们的各种需要。组卷：79引用：18难度：0.9 -
4．2016赛季对中国女排来说，是一个梦幻、神奇的赛季，在功勋主帅郎平的率领下，全队姑娘们顽强拼搏，时隔12年、历史上第三度登上了奥运冠军的领奖台。获得最有价值球员称号的主攻手朱婷也已成长为新一代超级巨星。这说明：（ ）
①离开集体个人无法完成任务
②集体的团结可以形成一股强大的合力
③个人离不开集体，集体也不能缺少个人
④集体应充分尊重和保护个人利益。组卷：44引用：9难度：0.9 -
5．七年级（14）班各种活动组织得有声有色，集体的联结度越来越高，同学们的热情也越发高涨，就连生性内向、怯于表现的小菲也积极加入进来，变得越来越活泼。这说明（ ）
①小菲的变化取决于她自己的努力，和别人没有任何关系
②个人在集体生活中会自觉或不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为
③集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人
④集体有助于我们获得安全感和自信心，学习他人的经验，健康成长组卷：3引用：1难度：0.8 -
6．有人说：每个人都是他自己个性的工程师：也有人说：只有在集体中，个性才能得到高度的觉醒和完善。对于个性与集体认识正确的是（ ）
①集体生活中，人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”
②在集体中学习他人优点，有助于完善个性
③集体中每个人的个性特点不同，不利于个性的发展
④积极参加集体活动，把握机遇，不断丰富个性组卷：9引用：2难度：0.8 -
7．“众人拾柴火焰高”“二人同心，其利断金”“人心齐、泰山移。”这些古语告诉我们（ ）
组卷：5引用：2难度：0.8 -
8．寒假结束了，同学们回到了久违的学校，大家互相问候，一起玩耍，一起打扫教室，领新教材，感到温馨而又快乐。这种感觉是（ ）
组卷：126引用：14难度：0.9
二、主题活动（（根据材料，回答问题。共30分）
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23．【节奏与旋律】
材料一 某班级里有几个喜欢做实验的同学经常聚到一起讨论科学小实验，并把自己的经验分享给大家，还有几个同学组成了英语互帮小组一起练习口语，听力。
材料二 某班级里有极个别同学，讲哥们义气，和班上的其他同学常常发生争吵，造成不好的影响，不能融于集体生活。
（1）结合材料一分析“小群体”带给你们的积极影响？
（2）结合材料二分析当集体中的“小群体”不能融入集体生活时，造成的消极影响有哪些？组卷：13引用：2难度：0.4 -
24．【共奏和谐乐章】
为庆祝中国共产主义青年团成立100周年，实验中学七年级一班编排了“扬五四精神，展青年风采”为主题的舞台剧。班长和同学们一致推荐东东饰演警卫员一角，东东不满意地说：“我感觉你总是针对我，我才不愿意演警卫员呢，我要退出”。班主任知道情况后，意味深长地对大家说：“集体生活中，同学们可能有不同的诉求，出现‘不和谐音’，我们应该通过共同努力奏出集体生活的和谐乐章。”
在老师和同学的鼓励下，东东积极参与、主动担任了警卫员一角。在最终的舞台呈现中，他的精彩表现赢得了老师和同学的阵阵掌声。演出结束后，东东激动地说：“在一次次的排练中，感觉自己更自信了，性格也开朗了，与同学的相处更融洽了，被大家认可和接纳的感觉真好！”
（1）结合材料请运用“单音与和声”的相关知识，谈谈怎么让集体的和声更美？
（2）结合材料从东东这位学生的变化中，你感受到个人意愿与集体规则发生冲突时怎么解决？组卷：14引用：2难度：0.7
