试卷征集
加入会员
操作视频
当前位置: 试卷中心 > 试卷详情

2023-2024学年河北省张家口市新时代NT教育高三(上)开学生物试卷

发布:2024/8/9 8:0:9

一、单项选择题:本题共13小题,每小题2分,共26分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

  • 1.蛋白质是生命活动的主要承担者。下列生理活动中与蛋白质无关的是(  )

    组卷:3引用:1难度:0.7
  • 2.下列酶中与磷酸二酯键无关的是(  )

    组卷:1引用:1难度:0.7
  • 3.下列对于相关实验的叙述正确的是(  )

    组卷:12引用:1难度:0.5
  • 4.科学研究发现,C4植物中固定CO2的酶与CO2的亲和力比 C3 植物的更强,适合在高温环境中生长。现将取自A、B两种植物且面积相等的叶片分别放置到相同大小的密闭小室中,在温度均为25℃的条件下给予充足的光照,每隔一段时间测定一次小室中的CO2浓度,结果如图所示。下列说法正确的是(  )

    组卷:29引用:4难度:0.5
  • 5.基因型为AaBb的动物卵巢中正在进行细胞分裂。如图是学生结合相关知识描绘的细胞分裂图像,正确的是(  )

    组卷:2引用:1难度:0.7
  • 6.如图是某生物细胞的部分结构示意图,结合图像分析,相关说法错误的是(  )

    组卷:5引用:1难度:0.6
  • 7.部分西红柿因J基因功能缺失而导致的“无果茎接缝”性状,其表现为茎与果实的连接处光滑牢固,不易落果,从而提高了番茄的产量。纯合突变体甲为“无果茎接缝”性状,但由于花序产生大量分枝,导致产量不高。将甲与野生型番茄杂交,F1为野生型,F1与突变体甲回交,获得的F2的性状数据如下表,此过程中无突变和致死现象。下列相关分析错误的是(  )
    性状 野生型 无果茎接缝且分枝不增加 有果茎接缝且分枝增加 突变体甲
    数量 903 97 101 899

    组卷:6引用:1难度:0.5

三、非选择题:本题共5小题,共59分。

  • 22.山茶花有红色花和白色花,花的颜色受两对等位基因A、a与B、b控制,如下表是两组纯合植株杂交实验的统计结果,请据表中结果回答问题:
    亲本组合 F1植株性状及比例 F1自交得F2植株的性状及比例
    红色花 白色花 红色花 白色花
    ①白色花×白色花 89 0 273 212
    ②红色花×白色花 86 0 241 80
    (1)两对等位基因A、a与B、b
     
    (遵循或不遵循)自由组合定律。
    (2)亲本组合①的亲本基因型为
     
    ,F2植株中白色花的基因型有
     
    种。
    (3)若让亲本组合①中的F2红色花植株随机交配,则F3中红花所占的比例为
     

    (4)推测亲本组合②中的F1植株基因型是
     
    。。

    组卷:2引用:1难度:0.6
  • 23.糖化酶是将淀粉转化为葡萄糖的酶,大部分野生酵母菌因缺乏糖化酶基因而不能直接利用淀粉。研究人员将经诱变处理后获取的黑曲霉菌高产糖化酶基因导入毕赤酵母CS115(对氨苄青霉素不敏感)中,构建能直接利用淀粉的工程菌,该过程所用质粒(仅示部分结构)如图1所示。质粒的外侧链为a链,内侧链为b链。基因Ampr转录的模板链属于b链的片段。请回答下列问题。

    (1)经诱变获得高产菌株后,获取高产糖化酶基因并对其进行PCR扩增,为了方便切割且能够准确和运载体结合,需要在两种引物的
     
    (5′或3′)端连接限制酶
     
    识别的序列。扩增过程中需要
     
    催化。
    (2)将高产糖化酶基因表达载体导入毕赤酵母,并且在其细胞内维持稳定和表达的过程称为
     
    。高产糖化酶基因表达时,
     
    酶识别启动子并与启动子结合开启转录,其转录时的模板链属于
     
    链的片段。
    (3)毕赤酵母GS115是一种组氨酸营养缺陷型微生物,自身不能合成生长必需的组氨酸,因此可利用
     
    的基础培养基(不含淀粉)初步筛选导入高产糖化酶基因表达载体的毕赤酵母GS115,再将筛选出的细胞转接至含
     
    的培养液(含淀粉)中进行发酵产酶性能测定。

    组卷:0引用:1难度:0.6
深圳市菁优智慧教育股份有限公司
粤ICP备10006842号公网安备44030502001846号
©2010-2025 jyeoo.com 版权所有
APP开发者:深圳市菁优智慧教育股份有限公司| 应用名称:菁优网 | 应用版本:5.0.7 |隐私协议|第三方SDK|用户服务条款
广播电视节目制作经营许可证|出版物经营许可证|网站地图
本网部分资源来源于会员上传,除本网组织的资源外,版权归原作者所有,如有侵犯版权,请立刻和本网联系并提供证据,本网将在三个工作日内改正