2022-2023学年江苏省南通市海安市李堡中学等5校九年级(上)月考道德与法治试卷(12月份)
发布:2024/7/11 8:0:9
一、单选题(每小题2分,共30分)
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1.改革开放以来,江苏实现了从乡镇经济迅速崛起,到所辖13个设区市全部跻身全国百强市;从首个创新型省份建设试点省,到区域创新能力连续多年位居全国前列……如今,率先发展的江苏正奋力谱写“强富美高”的新篇章。江苏的成就反映了( )
①自信的中国人对发展有信心
②我国已经实现了高质量发展
③改革只有进行时,没有完成时
④城乡协调发展,实现同步富裕组卷:262引用:26难度:0.7 -
2.《典籍里的中国》以戏剧化的结构和影视化的表达使晦涩难懂的典籍可视化、故事化、直观化,带动了“读典热潮”,让人们再次感受到中华优秀传统文化直抵人心的力量。这体现出( )
①中华文化具有包容性
②中华文化具有创造力
③应坚定文化自信
④吸收优秀外来文化组卷:5引用:2难度:0.6 -
3.习近平总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上说:“世上没有从天而降的英雄,只有挺身而出的凡人。青年一代不怕苦、不畏难、不惧牺牲,用臂膀扛起如山的责任,展现出青春激昂的风采,展现出中华民族的希望!让我们一起为他们点赞!”这告诉我们( )
①青年要发扬实干精神,担负起历史重任
②青春是多姿多彩的,青年人要敢于打破常规
③青春是用来奋斗的,青年是国家和民族的希望
④青年要有梦想,只能创造伟大,不能甘于平凡组卷:335引用:22难度:0.7 -
4.1938年10月,武汉失守。日本侵略者的铁骑猖狂地践踏中国大地。在这一背景下,艾青写下了《我爱这土地》。以下诗词能体现这种情怀的有( )
我爱这土地(节选)
假如我是一只鸟
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱
这被暴风而所打击的土地
……
为什么我的眼里常含泪水
因为我对这土地爱得深沉
②寄意寒星苯不察,我以我血荐轩辕
③锦绣河山收拾好,万民尽作主人翁
④暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州组卷:122引用:8难度:0.5 -
5.从如图有关中国和美国对比材料中可见,中国更加注重( )
◆今日中国:面对疫情精准施策,全面建成小康社会,构建人类命运共同体,推动人的全面发展。
◆今日美国:新冠肺炎死亡病例激增,枪击事件频发,暴力执法事件不断,人道灾难时有发生。组卷:124引用:12难度:0.7
第II卷非选择题
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16.根据材料,结合所学知识,回答问题。
材料一:孝(见如图),会意字,其古字形如一个孩子搀扶老人,本义为尽心尽力地奉养父母。自古以来,“孝”文化一直是我国传统家庭文化的重要组成部分;进入新时代,“孝”文化的内容和形式也在与时俱进、不断创新。《中华人民共和国民法典》更是将孝亲敬长等传统美德上升到法律层面,用法律为孝心护航。
(1)简要回答材料中“孝”文化的演变所蕴含的教材观点。
材料二:人民民主是社会主义的生命,人民民主是一种全过程的民主,其精髓关键就在一个“全”字。主体“全” 领域“全” 流程“全” 从四川106岁老人的第18次投票,到刚满18周岁的大学生第一次行使选举权。全过程人民民主不是一张开给人民的空头支票,而是切切实实让人民群众在每一时刻都感受到自己是国家的主人 大到国家立法,小到邻里之间的鸡毛蒜皮,都有一整套保证人民当家作主的制度。从线下“圆桌会”,到线上“议事群”;从人大代表坚持问需于民、问计于民,到政协委员参与基层协商解决急难愁盼问题……完整的制度程序和完整的参与实践,使全过程人民民主扎根在中国大地 仅仅投一张选票不叫民主,仅仅提一两条意见也不叫民主。只有人民始终“在场”,人民群众参与到选举、立法、治理、监督等各个环节中去,一个环节都不能少。有地方说、说了有人听、听了有反馈,人民利益要求既能畅通表达,也能有效实现 组卷:4引用:2难度:0.3 -
17.数字经济是继农业经济、工业经济之后的新型经济形态。习近平总书记指出:“发展数字经济是把握新一轮科技革命和产业革命新机遇的战略选择。”
【感受变化】
数字技术加速创新,日益融入经济社会发展的方方面面,正在深刻改变着人类生产、生活方式。
(1)结合四幅漫画,运用所学知识分析发展数字经济的意义。
【走出困惑】
随着数字经济快速发展,一些数字平台企业通过限制竞争对手访问、设置进入壁垒等维持自身在这一领域的支配地位,出现了“强者恒强,弱者恒弱”“赢家通吃”的现象。国家市场监督管理总局对某些平台的垄断行为作出了行政处罚。
小明疑惑:既然鼓励发展数字经济,为什么又要规范数字平台企业?
(2)结合材料,运用所学知识,对小明的疑问加以解答。
【聚焦挑战】
不断做强做优做大数字经济,是我国发展数字经济面临的挑战。
▲我国采取多种措施提升数字经济从业人员的竞争力;积极鼓励和引导社会资本与政府资本合作,加快解决数字经济发展遇到的“卡脖子”问题。
▲中国科技公司在泰国投资设立5G创新中心,助力当地中小企业提升数字技能;采取有效措施,保护创新成果,严惩侵权行为。
(3)结合材料,运用所学知识,说明中国是如何迎接数字经济发展挑战的。组卷:2引用:1难度:0.5