华东师大版八年级下册《第2章 光 单元测试（A）》2023年单元测试卷

一、选择题

• 1．在“五岳”之一泰山上，历史上曾多次出现“佛光”奇景。据目击者说：“佛光”是一个巨大的五彩缤纷的光环，与常见的彩虹色彩完全一样。“佛光”形成的主要原因是（　　）

  A．直线传播

  B．小孔成像

  C．影子

  D．光的色散
  组卷：267引用：14难度：0.9

  解析

• 2．关于光。下列说法中正确的是（　　）

  A．黄光属于三原色光之一

  B．入射角为30°，反射角可能为20°

  C．紫光属于三原色之一

  D．入射角为30°，折射角可能为20°
  组卷：196引用：2难度：0.9

  解析

• 3．一只小鸭浮在平静的湖面上，图1中能正确表示小鸭和它在水中倒影的是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  组卷：33引用：8难度：0.9

  解析

• 4．如图所示的光现象中，属于光的折射现象的是（　　）

  A． 舞台激光	B． 海市蜃楼
  C． 绿树成荫	D． 水中倒影
  组卷：202引用：4难度：0.7

  解析

• 5．用透镜对着太阳光，移动白纸，直到白纸上形成明亮的清晰的光点，此时白纸离透镜10厘米，则下列判断中正确的是（　　）

  A．该透镜为凸透镜，焦距约为5厘米

  B．该透镜为凹透镜，焦距约为5厘米

  C．该透镜为凸透镜，焦距约为10厘米

  D．该透镜为凹透镜，焦距约为10厘米
  组卷：22引用：1难度：0.8

  解析

• 6．一凸透镜的焦距为20厘米，若将一物体放在距焦点5厘米的主光轴上，则物体经凸透镜所成的像一定是（　　）

  A．缩小的

  B．正立的

  C．放大的

  D．倒立的
  组卷：37引用：4难度：0.7

  解析

• 7．在研究平面镜成像的实验中，在竖直的玻璃板前后各放一支蜡烛，对着玻璃板可以看到前面蜡烛在玻璃板后所成的像，同时又可以看到放在后面的蜡烛，下列说法中正确的是（　　）

  A．前者是光的反射形成的像，后者是光的折射形成的像

  B．前者是光的折射形成的像，后者是光的反射形成的像

  C．两者都是光的反射形成的像

  D．两者都是光的折射形成的像
  组卷：70引用：6难度：0.7

  解析

• 8．物体放在凸透镜前12cm处，在透镜另一侧的光屏上成一个倒立放大的像。当物体距凸透镜8cm时，所成的像（　　）

  A．一定是倒立放大的实像	B．可能是倒立放大的实像
  C．一定是正立的像	D．一定是放大的像
  组卷：32引用：3难度：0.9

  解析

五、解答题

• 23．某小组同学在做“验证凸透镜成像规律”实验过程中发现：发光物体通过不同凸透镜所成实像的高度有时是相同的，有时是不同的。为了研究发光物体通过凸透镜所成实像的高度与哪些因素有关，他们把不同高度的发光物体A、B分别放在焦距为F₁和F₂的凸透镜前，按正确的方法安装和调节好实验装置，进行了多次实验，每次都在光屏上得到发光体清晰的像，并记下相应的物距u和像距v,测出像的高度h,记录数据如表一、表二和表三所示。
  表一：发光物体A
  凸透镜的焦距为F₁
  

  实验序号	u（厘米）	v（厘米）	h（厘米）
  1	20	60	1.8
  2	30	30	0.6
  3	60	20	0.2

  表二：发光物体B
  凸透镜的焦距为F₁

  实验序号	u（厘米）	v（厘米）	h（厘米）
  4	20	60	2.7
  5	30	30	0.9
  6	60	20	0.3

  表三：发光物体B
  凸透镜的焦距为F₂

  实验序号	u（厘米）	v（厘米）	h（厘米）
  7	16	48	2.7
  8	24	24	0.9
  9	48	16	0.3

  ①分析比较实验序号

  中的数据及相关条件，可得出的初步结论是：发光物体通过凸透镜所成实像的高度与发光物体的高度

  （选填“有关”或“无关”）。
  ②请进一步综合分析比较表二和表三中的数据及相关条件，并归纳得出结论。
  （a）分析比较

  中的数据及相关条件，可得出的初步结论是：

  ，像的高度是相同的。
  （b）分析比较

  中的数据及相关条件，可得出的初步结论是：

  。
  组卷：98引用：2难度：0.1

  解析

• 24．小金和小玲在学习了凸透镜成像的知识后，进一步探究凸透镜成实像时像距的变化规律，她们分别在光具座上进行实验。每次实验时，她们先固定发光物体与光屏的距离，再通过移动凸透镜的位置，使光屏上得到清晰的像，表一、表二分别记录了她们通过实验获得的部分数据。
  

  表一：小金的实验数据（焦距：12cm）
  序 号	物屏距离（cm）	物距 （cm）	像距 （cm）	像距和物距的差值（cm）
  1	64	16	48	32
  2	52	19	33	14
  3	49	22	27	5
  4	50	30	20	-10

  表二：小玲的实验数据（焦距：15cm）
  序 号	物屏距离（cm）	物距 （cm）	像距 （cm）	像距和物距的差值（cm）
  5	90	19	71	52
  6	69	22	47	25
  7	61	28	33	5
  8	62	35	27	-8

  （1）分析比较表一（或表二）中像距随物距的变化关系可初步得出：同一凸透镜成实像时，

  。
  （2）分析比较序号

  中的数据可初步得出：不同凸透镜成实像且物距相同时，凸透镜的焦距越大，像距也越大。
  （3）进一步综合分析比较序号1、2、3（或4、5、6）中“像距和物距的差值”随“物屏距离”的变化关系可初步得出：同一凸透镜成实像时，

  。
  （4）根据（3）的初步结论，并基于序号4和8中“像距和物距的差值”变为负值的事实，可以做出如下推理：凸透镜成实像时，物屏距离存在一个最小值，此时

  。
  

  表三：实验设计
  实验 序号	焦距 （cm）	物屏距离 （cm）	物距 （cm）	像距 （cm）
  9			/	/
  10			/	/

  两位同学猜想这一“最小值”可能与凸透镜的焦距存在某种关系，为了验证猜想，她们决定用上述实验器材继续探究。请在表三的第二、第三列中填入她们拟进行实验的数据，以达到研究目的。
  组卷：179引用：2难度：0.1

  解析