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人教部编版九年级上册《6.2 共筑生命家园》2023年同步练习卷(9)

发布:2024/8/4 8:0:9

一、选择题

  • 1.恩格斯:“我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利,自然界都惩罚我们。”对此的正确的理解是(  )

    组卷:3引用:2难度:0.9
  • 2.关于人与自然的关系,下列说法正确的是(  )
    ①追求人与自然和谐共生是人类的智慧选择
    ②人类不能改造大自然,大自然会惩罚人类
    ③人类不能肆意凌驾于大自然之上,要遵循自然规律
    ④我国资源开发难度大,面临的资源形势很严峻

    组卷:44引用:3难度:0.7
  • 3.下列做法属于正确处理人与大自然之间的关系的是(  )

    组卷:2引用:2难度:0.8

二、材料分析题

  • 10.党的十九大报告指出:“我们要建设的现代化是人与自然和谐共生的现代化,既要创造更多物质财富和精神财富以满足人民日益增长的美好生活需要,也要提供更多优质生态产品以满足人民日益增长的优美生态环境需要。生态文明建设功在当代、利在千秋。我们要牢固树立社会主义生态文明观推动形成人与自然和谐发展现代化建设新格局,为保护生态环境作出我们这代人的努力!”
    阅读上述材料,运用相关知识,思考下列问题
    (1)党和国家为什么连续做出加强生态环境保护的战略部署?
    (2)加强生态环境保护有哪些生态文明理念支撑?(两方面即可)

    组卷:3引用:3难度:0.5

三、综合探究题

  • 11.2018年,日照市将全面展开国家生态园林城市创建工作,建立高效运转的创建工作机制,加快公园绿化工程建设,打造辨识度高、特色性强的道路绿化,进一步提升城市品质和内涵。为响应“创城”号召,九年级(1)班学生迅速行动起来,准备以“美丽幸福家园,我先行”为主题开展系列实践探究活动。
    【我设计】
    (1)假如你是本班的一员,请你为“生态园林城市创建”设计两条宣传标语。
    【我观察】
    镜头一  家餐馆将泔水直接排入河水中;夜间,一家化工厂烟囱冒着黑烟,气味刺鼻;几位游客随手将垃圾丢到草地上,或将垃圾扔进公园湖中。
    镜头二  小学生小丽利用每天回家的15分钟路程随手清理小广告,如今已坚持做了一年多,面对记者采访,她说:“我只是做了应该做的事,这些随处可见的小广告破坏了环境。虽然每天只能清除10多张,但我相信,只要每个人都去做,我们的城市就一定会变得更美丽。”
    根据所学知识,结合镜头一、二的情境,探究完成以下任务。
    (2)请你列举发生在身边的与镜头一类似的其他行为。这类行为有什么危害?
    (3)镜头二中小丽的做法,为我们保护环境作出了怎样的引领和示范?

    组卷:0引用:2难度:0.4
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