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2018年,日照市将全面展开国家生态园林城市创建工作,建立高效运转的创建工作机制,加快公园绿化工程建设,打造辨识度高、特色性强的道路绿化,进一步提升城市品质和内涵。为响应“创城”号召,九年级(1)班学生迅速行动起来,准备以“美丽幸福家园,我先行”为主题开展系列实践探究活动。
【我设计】
(1)假如你是本班的一员,请你为“生态园林城市创建”设计两条宣传标语。
【我观察】
镜头一  家餐馆将泔水直接排入河水中;夜间,一家化工厂烟囱冒着黑烟,气味刺鼻;几位游客随手将垃圾丢到草地上,或将垃圾扔进公园湖中。
镜头二  小学生小丽利用每天回家的15分钟路程随手清理小广告,如今已坚持做了一年多,面对记者采访,她说:“我只是做了应该做的事,这些随处可见的小广告破坏了环境。虽然每天只能清除10多张,但我相信,只要每个人都去做,我们的城市就一定会变得更美丽。”
根据所学知识,结合镜头一、二的情境,探究完成以下任务。
(2)请你列举发生在身边的与镜头一类似的其他行为。这类行为有什么危害?
(3)镜头二中小丽的做法,为我们保护环境作出了怎样的引领和示范?

【答案】(1)建设生态园林城市,人人献出一份力;共建生态城市,呵护美好家园。
(2)化工厂违法倾倒化工废物。威胁生态平衡,危害人类健康,直接制约我国经济和社会的可持续发展。
(3)①努力增强环保意识,自觉落实环保行动,是我们应尽的义务。②积极学习环境保护的法律法规,严格以法律己,不做污染和破坏环境的事。③学会运用法律手段,反对和制止破坏环境的行为,发现污染和破坏环境的违法行为及时向 环境执法部门举报。④采取低碳、节俭的生活方式,配合实施环境保护措施,减少日常生活对环境造成的危害。
【解答】
【点评】
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发布:2024/8/4 8:0:9组卷:0引用:2难度:0.4
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    ①提高环保意识,积极主动参与
    ②制定行政法规,提高市民素养
    ③完善基础设施,科学处理垃圾
    ④树立低碳理念,养成分类习惯

    发布:2024/12/3 12:0:1组卷:119引用:9难度:0.7
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