鲁教新版九年级上册《6.1 燃烧与灭火》2023年同步练习卷（1）

一、选择题

• 1．下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（　　）

  A．室内起火应立即开窗通风

  B．可燃物与氧气接触就可以发生燃烧

  C．燃气泄漏，点火检查

  D．图书、档案着火，使用液态二氧化碳灭火
  组卷：103引用：4难度：0.5

  解析

• 2．下列说法符合安全要求的是（　　）

  A．家中燃气泄漏，立即开灯检查

  B．电器着火，应用水浇灭

  C．不慎碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧，立即用水浇灭

  D．逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面
  组卷：4引用：1难度：0.6

  解析

• 3．对下列词语的有关化学原理解释不合理的是（　　）

  A．风助火威-为燃料提供足够的氧气

  B．火上浇油-隔绝空气

  C．釜底抽薪-燃烧需要可燃物

  D．钻木取火-使温度达到可燃物的着火点
  组卷：94引用：11难度：0.7

  解析

• 4．下列关于燃烧的叙述正确的是（　　）

  A．有发热、发光现象的变化一定是燃烧

  B．可燃物燃烧时一定发出火焰

  C．在纯氧中能燃烧的物质在空气中也一定能燃烧

  D．可燃物燃烧时一定有发光、发热现象
  组卷：31引用：2难度：0.9

  解析

四、解答题

• 13．《三国演义》中的“赤壁之战”，曹操率百万水师乘船横渡长江，声势浩大，却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃．用燃烧三要素回答以下问题：
  （1）周瑜使用了“火箭”射进曹军的连环木船上，“火箭”能使木船着火的原因是

   

  ．
  （2）起火后曹军的部分船只逃脱，这些船没被烧着的原因是

   

  ．
  （3）孔明“借”来的“东风”不仅使火势吹向曹营，还为燃烧提供了

   

  ，使火势烧得更旺．
  组卷：149引用：31难度：0.7

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五、科学探究题

• 14．一天，小明放学回家看见他的妈妈炒菜时油着火了，妈妈迅速盖上锅盖，一会儿火灭了。小明很好奇，想对物质燃烧及灭火原理探个究竟。于是，他回到学校询问了化学老师，老师没有回答他的问题，只是给他作了以下四个实验：
  
  实验1：用坩埚钳分别夹取石子和一片纸在火上烧，只有纸燃烧；
  实验2：同时取等质量的两小块儿白磷，分别放在如图所示的铜片上，一段时间后，只有装置A的白磷燃烧；
  实验3：将燃着的小木条分别插入盛有以上气体的集气瓶中，C瓶是空气，D瓶是氧气已耗尽的空气。发现小木条插入D瓶中马上熄灭，插入C瓶的过了一段时间才熄灭；
  实验4：将在空气中点燃的小木条，插入盛有氧气的集气瓶中，发现木条燃烧的更旺。
  请回答下列问题：
  （1）请你帮助小明分析物质着火燃烧的条件是

   

  。
  （2）从实验4中你可以得出的实验结论是

   

  。（猜想物质着火燃烧的剧烈程度，还可能与哪些因素有关？设计实验方案加以验证。
  （3）结合上述实验或物质燃烧的条件，总结灭火的原理

   

  （最少两条）
  ．回想生活中你见到的灭火场景，思考这些灭火的方法利用了灭火的哪条原理？（课后与你的同学进行交流）。（举1例即可）
  （4）在农村，有时堆放的秸秆会发生自燃现象，发生这种现象的原因是

   

  ，请你为避免这种现象的发生提一些建议。（至少2条）
  组卷：23引用：2难度：0.5

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