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2023-2024学年河南省驻马店市上蔡县六年级(上)第一次月考语文试卷

发布:2024/9/12 2:0:8

一、书写展示。(2分)

  • 1.​请将下面的句子用糖书抄写在横线上,做到书写正确、行款整齐、布局合理。
    重温革命岁月,把历史的声音留在心里。
     

    组卷:0引用:1难度:0.5

二、看拼音,写词语。(6分)

  • 2.读句子,看拼音,写生字。
    (1)草地像一条绿绒地tǎn
     
    ,各色小花点zhuì
     
    其间,可真美呀!
    (2)在哪里可以买到铁艺lán
     
    杆xuán
     
    挂式花架?
    (3)在炸dàn
     
    即将bào
     
    炸的时刻,班长用身体掩护了战友。

    组卷:1引用:2难度:0.5

三、单项选择题。(16分)

  • 3.下列加点字读音有误的一项是(  )

    组卷:2引用:1难度:0.5
  • 4.下列词语书写完全正确的一组是(  )

    组卷:1引用:1难度:0.5
  • 5.下列加点字词的解释不正确的一项是(  )

    组卷:1引用:2难度:0.5

七、阅读短文,完成练习。(11分)

  • 15.阅读下文,完成练习。
    紫藤萝瀑布      ①我不由得停住了脚步。
          ②从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知道那是每一朵紫花中最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。
          ③这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!
          ④“我在开花!”它们在笑。
          ⑤“我在开花!”它们嚷嚷。
          ⑥每穗花都是上面的盛开,下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。
          ⑦但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑,关于疾病的痛楚。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。
          ⑧这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都是稀落的,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在察言观色,试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再看不见藤萝花了。
          ⑨过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。
          ⑩花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。
    (作者:宗璞。有删改)(1)阅读文章中两处画线的句子,体会作者丰富的想象力,赏析其使用的修辞手法和作用。
    ①文章中画“____”的句子运用了
     
    的修辞手法,将一树的紫藤萝花比作
     
    ,生动形象地写出了
     

    ②文章中画“~~”的句子运用了
     
    的修辞手法,表现了紫藤萝花的
     

    (2)文章开头写“我不由得停住了脚步”是因为
     
    ;结尾写“我不觉加快了脚步”是因为
     

    (3)紫藤萝瀑布引发了作者对人生怎样的思考?请摘录文章中心句,并谈谈你的理解。
    中心句:
     

    理解:
     

    组卷:9引用:1难度:0.5

八、习作。(30分)

  • 16.​你的班级、学校或家庭开展过哪些活动呢?比如:班级课本剧表演、学校趣味运动会、家庭生日宴会……选择你印象最深的一次活动写下来吧!
          要求:①题目自拟。②语句通顺,写清楚活动的过程,把印象深刻的部分作为重点来写。把活动中自己的感受或体会写下来。③不少于400字。④文中请回避与你有关的人名、校名、地名等。

    组卷:1引用:1难度:0.5
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