2022-2023学年江苏省扬州市高邮市八年级(下)期末语文试卷
发布:2024/6/25 8:0:9
一、积累运用(28分)
-
1.学校开展“和文化”研学活动,请你阅读下面文字,完成问题。
①和,是和睦,是真诚待人,不(甲)_____;和,是温和,是以理服人,不强词夺理;和,是和衷共济,是遵循平等互利、和平共处。“和”是中华文明的追求:(乙)_____。
②“和”的思想丰富多彩。“①
③“和”fù_____予了中华文化独特的魅力,也孕育了中华民族兼容并蓄的博大胸怀。
(1)根据拼音写汉字,给加点字注音。
①fù予
②强词夺理
(2)填入语段①中横线甲处的成语最恰当的一项是
A.袖手旁观
B.挑拨离间
C.前呼后拥
D.目空一切
(3)修改语段①中画横线的病句。(写出修改意见即可)
(4)填入语段①中横线乙处的语句排序正确的一项是
①世界追求和平
②家庭追求和睦
③国家追求和谐
A.②③①
B.①③②
C.②①③
D.①②③
(5)根据语境,在语段②中画横线处,填写相应的古诗文名句。组卷:6引用:2难度:0.7 -
2.下列文学常识及课文内容的表述,正确的一项是( )
组卷:6引用:3难度:0.5 -
3. 人与自然是生命共同体,我们要树立并践行“绿水青山就是金山银山”的理念,学校开展“倡导低碳生活”综合实践活动,请你参加。
(1)【活动一】高邮开展“倡导低碳生活•创建全国文明典范城市”活动,假如你是一名志愿者,看到一位阿姨因为超市不提供免费的塑料袋而大发雷霆,你会怎么劝说?
(2)【活动二】潇潇同学在这次活动中向全校同学发出倡议书,下面是倡议书的结尾,请你依照画线句,续写两句话,帮她完成。
我们期待,在校园里,餐盘里不再有剩菜剩饭,
(3)【活动三】
中国政府在第七十五届联合国大会上提出:“中国将采取更加有力的政策和措施,努力争取2060年前实现碳中和。”请用简洁的语言介绍右边图片内容,并说说什么是“碳中和”。组卷:12引用:1难度:0.7
二、阅读理解(59分)
-
8.文学类文本阅读。
行走在琴弦上车新才 ①暮春时节的科尔沁草原还沉浸在半黄半绿的朦胧的意境里,大巴车穿行其中,就像个甲壳虫一样。打开高德地图,发现行进在334国道上的我,就像在两根琴弦上跳跃。一根是黑色如蛇行一般的国道,一根是相依相亲的那条河,河名“霍林河”。蒙古人称“霍林”为茶饭、美食,还有救命的意思。
②相传远古,蒙古一个部落于草原作战,箭绝粮断,将士打猎时追赶一头被射伤的公鹿,惊奇地发现,公鹿跳进河水,伤口复原,一跃登岸,疾奔而去。天神佑鹿,亦可赐福于人。将士们匍匐河岸饮水充饥,止血疗伤,体力倍增,列队再战,大获全胜。此后,人们每年在特定的日子男女老幼列队河边,饮水拂面,就像一场虔诚的礼仪,更像一场宏大的祈祷。
③在漫长的历史长河中,各个民族都在创造着自己的传统文化,蒙古族把精彩的蒙文刻在了一片浩瀚的大草原上,本身就气势磅礴。汉族的祖先擅长龟甲刻字,青铜铸字,我一直认为,蒙古人一开始就把他们的文化放在草原风物的名字上,包括那些富于诗意的“嗄查”(村屯)名称上。
④汽车奔驰在河边,霍林河闪着白色的光亮,河岸不时闪过牛群羊群的身影,这种草原特有的风光能轻易激发起游者的诗兴。霍林河就像一条蜿蜒曲折绵长无际的白色细绳,拴住了牛羊。牛羊成了一条线上的珍珠,哦,原来草原之歌那么清脆,是珍珠相撞而飞出的玉音金声。牛羊也像以河为祭场,啃噬着肥美的水草,发出“哞哞咩咩”之音,这是牛羊的祭歌。
⑤其实,我是难以听得见霍林河演奏的琴声的,不同于家乡流水淙淙的小河,不同于跌江飞瀑的落差流水,要享受琴声之美,需要调动视觉,要借助感觉迁移。霍林河蜿蜒十八曲,并非是笔直的一条弦,这种若近忽远的观感,就像乐声音阶的高低隐现一样,有时离我远去,我要静心专注,去捕捉她的影子。而我却抓不住隐于草原深处的河流的脉搏,有时它又突然惊起,在不经意间跳跃而出,仿佛就是为了和我捉迷藏,就像白居易在《琵琶行》里描写的那样,“银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣”,一下子奔突到眼前,那种给我惊喜和冲击的美感,令我毫无顾忌地大呼她的芳名。
⑥霍林河,我拿什么来比拟你呢?你是上天飘落在科尔沁草原上的一条白玉带,从此,扎在了草原上,看着春萌夏绿秋黄冬褐。我突然觉得,蒙古人无论男女,腰间都要扎一条腰带的习俗,是否就是受到草原之河的启发,或是对河流的崇拜?他们在腰带上系上香包、香珠、佛珠、酒壶、蒙古刀具等,琳琅满目的。在马头琴的节奏中翩翩起舞,珮响珠鸣,让人一下子就进入了高雅而旷达的境界。
⑦夕阳低垂,似乎要做一个相约黄昏的浪漫动作,轻轻亲吻着草原上的那条霍林河。我看到过奔腾不息的长江,也目睹过涛涌如锦的黄河,但却没有看到过如此轻柔缠绵,蜿蜒九曲的草原河。科尔沁草原的风,毫无遮拦,自由而浪漫,我伸手抓一把车窗外的风,带着春味,润泽得很。霍林河水波不惊,风儿轻掠河面,像是抚慰风的情人,涟漪如鱼鳞,层层缓缓推进,直到岸边,吻了小草,一笑而退回。
⑧霍林河是科尔沁草原的主动脉。我多么想走下车,沿着这条河流,去寻找血脉的源头。哦,我宁愿相信,是草原的每一株小草把晨露捧着送到这里,于是汇成一条河流。也正是因为这条河,那些古老的民族,得以注入灵动的血液,据我所知,鲜卑,契丹,女真,匈奴,蒙古,这些民族都曾生活在这条河的沿岸。这条河又成了一条民族文化的血脉,记载着中华民族的繁衍生息的绵长历史。
⑨一根琴弦,串连起多少民族,难怪这些民族毫无例外地都有着随时随地可载歌载舞的爱好,可能与他们站在这条琴弦上有关吧。
⑩霍林河唤醒了草原的风。暮春的风,刚刚亮了嗓音,柔柔款款,我想到草原歌手腾格尔的《成吉思汗》歌谣,“风从草原走过,吹散多少传说……”风把传说故事吹落在霍林河里,轻轻地放下,生怕水花碰坏了那些美丽的传说。
⑪“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声”,这是沙场点兵的气势,我无缘听得“五十弦”同奏的雄起与壮观。我行走在琴弦上,感谢草原所赐,我愿做霍林郭勒的知音。
(选自2023年5月6日《江山文学网》,有删改)(1)阅读游记散文要抓住写景的角度和景物的特点,请你结合《一滴水经过丽江》《壶口瀑布》和本文填写下表。文章 写景角度 景物特点 《一滴水经过丽江》 ① 风景如画,历史悠久,民风热情 《壶口瀑布》 定点观察 汹涌澎湃,气势磅礴 《行走在琴弦上》 ② ③
(3)游记散文中往往会插入一些神话传说、歌谣等,说说第②段插入传说有何作用?
(4)《壶口瀑布》和本文是游记散文,阅读时我们要注意感受作者寄寓的情思。请简要说说两篇文章寄寓的思想感情有何不同。组卷:34引用:2难度:0.3
三、写作(60+3分)
-
9.阅读下列材料,按要求写作。
民俗是民间流行的习俗、风尚,是由民众创造并世代传承的民间文化。民俗文化内容丰富:安塞腰鼓展现了陕北汉子的剽悍、虎劲、牛劲;社戏展现了江南水乡的生活习俗……高邮民俗也丰富多样,独特的生活民俗、有趣的节日民俗、热闹的社会民俗,表现在饮食起居、四时八节、婚丧嫁娶、交往礼仪等诸多方面,渗透在日常生活的每一个细节之中,包含着普通百姓的情感和智慧、爱好与情趣,是远去的历史的反映和文化的记忆,是中国传统文化的瑰宝。
请以“家乡的民俗”为主题,根据下表提示,任选其中一个任务,完成写作。题目 文本类型 参考角度 任务一 走进家乡的民俗 记叙文 讲述家乡民俗的故事 任务二 小议家乡的民俗 演讲稿 针对家乡的民俗发表自己的看法 任务三 说说家乡的民俗 说明文 介绍家乡的民俗 组卷:6引用:2难度:0.5