2021-2022学年池州市贵池区四年级（下）期末语文试卷
发布：2024/6/26 8:0:9
一、积累与运用。（48分）
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1．看拼音，写词语。
wèi jiè zhuāng shì téng luó xiāo sǎ shì hòu pí qi zhì xù jiàn kāng mǐn jié pī miàn 组卷：0引用：1难度：0.5
二、根据要求，把正确选项的序号填在括号里。（每小题2分，20分）
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2．下列加点的多音字读音相同的一项是（ ）
组卷：0引用：1难度：0.6 -
3．下列各组词语中，没有错别字的一项是（ ）
组卷：0引用：1难度：0.7 -
4．用来形容下列句子中人物的词语，最恰当的一项是（ ）
①奶奶包揽了家里所有的活儿，从没有怨言。
②小蔚喜欢唱歌，她的歌声甜美动听。
③小蓉遇到问题时没有自己的思考，总是人云亦云。组卷：0引用：1难度：0.7
二、阅读。（22分）
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13．阅读。
ㅤㅤ①葵花发觉自己在做作业的时候，青铜总喜欢在她身旁坐着，聚精会神地看她写字、做算术题。他的眼睛里充满羡慕与渴望。这一天，她突然产生了一个念头：我要教哥哥识字！她急切地对青铜说：“从今天起，我教你识字。”青铜有点儿惊愕，有点儿激动。他用手势与眼神说着：“不！不！我学不会！我学不会！”就掉头跑出了门外。
ㅤㅤ②葵花一边大叫着“哥哥”，一边紧紧追赶着。一根裸露在泥土外面的树的根须绊了她一下，她摔倒在了河坡上，并骨碌骨碌地朝下滚去。青铜忽然听不到葵花的脚步声了，掉头一看，葵花已滚到了河滩上。葵花在向下滚动时，将本子与笔一直搂抱在胸前。
ㅤㅤ③青铜跑过来，跳了下去，连忙将葵花拉了起来。她浑身是泥土和草屑，但那本本子却还干干净净地抓在手中。青铜扑打着她身上的泥土与草屑。
ㅤㅤ④“从今天起，我要教你识字！”
ㅤㅤ⑤青铜哭了，泪水顺着鼻梁流了下来。他蹲下身子，背起葵花，一步一步地爬到岸上。兄妹俩在一棵大树下坐了下来。
ㅤㅤ⑥一轮太阳正在坠落。葵花指着太阳，然后用树枝一笔一画地在沙土上写下了两个大字：太阳。她大声地念着：“太——阳！”然后，用树枝在那两个字上不停地重复着笔画，嘴里念念有词：“一横，一撇，一捺，一点儿，‘太阳’的‘太’……”
ㅤㅤ⑦她给青铜也找了一根树枝，让他跟着她，在沙土上写着。青铜吃力而认真地写着。一片树叶从树上掉下，也正在慢慢地落下……葵花用手指着飘落的树叶，用眼睛追随着树叶：“落——落下去……”葵花在“太阳”后面又写了三个字：落、下、去。然后她望着太阳，念道：“太阳落下去……”
ㅤㅤ⑧青铜的记忆力奇好，以出人意料的速度记住了这几个字的笔画以及笔画的顺序。太阳落下去了。“哥，我们该回家了。”青铜学得正起劲，摇了摇头，拿着树枝，还在沙土上笨拙地写着。
ㅤㅤ⑨月亮升上来了。又是一种亮光，柔和而纯净地照亮了地面。青铜用手指着月亮。葵花摇了摇头：“我们今天不学了。”但青铜固执地用手指着月亮。葵花又教他：“月亮—月亮升上来了……”
ㅤㅤ⑩天晚了，妈妈在呼唤他们回家。一路上，青铜在心里念着、写着：“太阳落下去了——月亮升上来了……”
ㅤㅤ⑪从此以后，青铜将葵花所教的字，一个个地吃进心里，并一个个地写在地上、写在本子上。看到牛，写“牛”。看到羊，写“羊”。写“天”，写“地”，写“风”，写“雨”……那个从前在青铜眼中美好无比的世界，变得更加美丽，更加真切，也更加让人喜欢。
（1）本文选自长篇小说《》，作者是。本学期学习的课文《芦花鞋》也选自这本书。
（2）《芦花鞋》这篇课文比较长，用的方式分成四个部分。我可以给每个部分列出小标题，分别是、、城里人买 鞋、。
（3）请给这篇文章拟一个题目，写在文前的横线上。
（4）葵花滚到河滩上的原因是
A.她追不上青铜，故意滚下去，想让青铜停下来。
B.河坡上的泥土很滑，因路上泥泞而滑倒。
C.被青铜不小心撞倒。
D.追赶青铜时，被裸露在外的树的根须绊倒。
（5）第⑤段“青铜哭了，泪水顺着鼻梁流了下来”，青铜哭的原因是
A.因为葵花摔伤，心疼而哭。
B.因为背不动葵花，着急而哭。
C.因为葵花坚持教他识字，感动而哭。
D.因为自己不识字，害羞而哭。
（6）快速默读本文，感受青铜的情感变化，完成下面的情节梳理。
羡慕渴望→→害怕逃避→→
（7）从哪些地方能看出青铜与葵花兄妹情深？用自己的话写下来。（至少写两点）
（8）从哪些地方能看出青铜很想识字？用自己的话写下来。（至少写三点）
（9）第⑪段画线的句子中，青铜真的能将字“吃”进心里吗？请写出你的理解。组卷：6引用：1难度：0.1
三、习作。（30分）
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14．ㅤㅤ你的身上一定有许多闪光点，这足以让你为自己喝彩！请以“我为自己喝彩”为题，选取生活中的一两件事来夸夸自己。
ㅤㅤ要求：（1）要把事情写清楚，写具体。（2）认真书写，写完后试着用学过的修改符号修改。
我为自己喝彩组卷：0引用：1难度：0.5
